检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于压缩态光场的量子增强型光学相位追踪

物理学报 2024年第5期73卷 127-132页

作者：孙小聪李卫王雅君郑耀辉太原科技大学应用科学学院山西省精密测量与在线检测装备工程研究中心山西省光场调控与融合应用技术创新中心太原030024 山西大学光电研究所量子光学与光量子器件国家重点实验室太原030006

量子增强型光学相位追踪作为高精度跟踪和测量光学相位的量子光学技术,在目标定位、量子测距以及相控阵雷达和唢呐等领域中有着重要应用.本文提出一种基于压缩态光场的量子增强型光学相位追踪协议.采用中心波长为1064 nm的连续固体激光... 详细信息

量子增强型光学相位追踪作为高精度跟踪和测量光学相位的量子光学技术,在目标定位、量子测距以及相控阵雷达和唢呐等领域中有着重要应用.本文提出一种基于压缩态光场的量子增强型光学相位追踪协议.采用中心波长为1064 nm的连续固体激光光源,结合光学参量振荡器以及Pound-Drever-Hall(PDH)锁定技术,制备得到初始压缩度为(8.0±0.2)dB的相位压缩态光场.通过信号调制及解调技术,实现对压缩态光场相位的控制,从而实现对光学相位0-2π范围内的量子增强型追踪.与经典协议相比,这一协议可以将相位追踪的噪声起伏抑制至散粒噪声基准以下至少6.27 dB,实现了相位追踪精度至少76.4%的量子增强.由于到达角估计、相控阵雷达、相控阵唢呐等应用领域对相位测量精度要求极高,这一协议有望将相位估计的精度提高至突破散粒噪声极限,为相关领域提供压缩光源,也为更高精度的空间定位及量子测距技术提供理论和实验基础.

关键词：光学参量振荡压缩态光场相位估计光学相位追踪

抗抑郁药联合抗惊厥药治疗糖尿病周围神经痛的疗效和安全性的系统评价和网状Meta分析

维普期刊数据库博看期刊

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

抗抑郁药联合抗惊厥药治疗糖尿病周围神经痛的疗效和安全性的系统...

作者：王雅欢吉林大学

学位级别：硕士

石英音叉增强中红外CH4-LITES系统及呼出气体检测应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

石英音叉增强中红外CH4-LITES系统及呼出气体检测应用研究

作者：王雅鑫河北大学

学位级别：硕士

目前,我国正处于高质量发展阶段,民众对健康预测和医疗诊断提出了更高的要求。与此同时,人体呼出气体浓度与人体健康生理状态密切相关,其中许多成分可作为生物标志物,用于无创诊断各种疾病,例如,检测人体呼出CH4浓度对胃癌、直肠癌和肠... 详细信息

目前,我国正处于高质量发展阶段,民众对健康预测和医疗诊断提出了更高的要求。与此同时,人体呼出气体浓度与人体健康生理状态密切相关,其中许多成分可作为生物标志物,用于无创诊断各种疾病,例如,检测人体呼出CH4浓度对胃癌、直肠癌和肠易激综合症等肠胃疾病的临床诊断具有重要意义。基于此背景,具有高灵敏度、响应速度快、在线检测等特点的光致热弹光谱（Laser-induced Thermoelastic Spectroscopy,LITES）技术在痕量气体、生物医学等领域快速发展。然而,LITES技术仍然存在一些可以改进的空间,例如需依赖于体积较大的气体池,在人体呼出气体检测时存在检测灵敏度不足等。因此,本文自主设计了体积小、有效光程长的赫里奥特（Herriott）型气体池,并对石英音叉（Quartz Tuning Fork,QTF）探测器进行改进,以进一步提高检测系统灵敏度。本研究主要分析了不同吸光材料的复合涂层QTF对中红外CH4-LITES检测系统性能的提升,并基于该系统研究设计了一台呼出CH4分析检测设备,实现了从试验阶段向实际应用系统的转化。本文的主要工作如下:（1）使用TracePro软件对不同类型气体池进行光路仿真,使用UG 10.0建模软件自主设计了一款符合体积、光程等要求的Herriott型气体吸收池。为研究光致热弹效应机理,使用COMSOL Multiphysics软件对QTF本征模态频率及其振型进行了仿真模拟。（2）分析2999 cm-1处CH4及其他干扰气体的吸收谱线,基于标准QTF和中红外带间级联激光器搭建了一套CH4-LITES检测系统。优化系统调制深度和最佳激光聚焦位置,CH4-LITES检测系统Allan偏差分析结果表明在积分时间为550 s时,达到了63.35 ppbv的最佳测量精度。（3）研究聚二甲基硅氧烷（Polydimethylsiloxane,PDMS）和还原氧化石墨烯（Reduced Graphene Oxide,r GO）两种吸光材料在中红外波段对CH4-LITES检测系统性能提升的可行性,通过在QTF谐振臂表面涂覆PDMS和PDMS-r GO来提高CH4-LITES检测系统的灵敏度。实验数据表明,PDMS涂层QTF的二次谐波（2f）信号幅值相较于标准QTF提高了1.48倍,而PDMS-r GO复合涂层QTF的2f信号幅值和信噪比分别提高2.99倍、3.11倍,得出CH4-LITES检测系统的最小检测限为58.65 ppb,相应的归一化噪声等效吸收系数为2.069×10-10 cm-1?W?Hz-1/2。通过Allan偏差分析,评估系统的稳定性,在积分时间为145 s时,得到了36.85 ppbv的最佳测量精度。其次,使用-30℃冷肼和干燥剂排除呼出H2O干扰,并招募志愿者开展了在线测量,具体包括:同一人连续15天呼出CH4浓度变化、12位男性和12位女性呼出CH4浓度对比、10名健康肥胖者（体重100 kg以上）呼出CH4浓度与健康受试者呼出CH4浓度对比分析。（4）基于PDMS-r GO复合涂层QTF增强型中红外CH4-LITES检测系统设计研究出一台气体分析检测设备。对设备外壳进行了设计与加工,用体积更小的多功能蝶形激光驱动盒、微型双通道调制解调锁相放大器,代替了实验阶段使用的波长调制驱动装置、信号解调装置,实现检测设备便捷化。其次,对系统进行了浓度标定、长时间测量和Allan偏差分析,得到了拟合系数（R2）为0.995的线性拟合曲线,该系统在积分时间为45 s时获得了45.46 ppbv的最佳测量精度,证明了设备具有良好的线性响应度、稳定性。值得指出的是,本研究通过在医院实地检测肠胃相关疾病（便秘、胃癌、直肠癌）患者的呼出CH4浓度,有效验证了呼出CH4与肠胃疾病之间的理论关系,进一步证明了本气体分析检测设备的实用性。

关键词：气体检测光致热弹光谱技术石英音叉人体呼吸

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

一种高精度全数字时数转换处理电路设计

一种高精度全数字时数转换处理电路设计

作者：王雅萁北方工业大学

学位级别：硕士

时间数字转换技术在测量、通信、医疗和科学研究等领域应用广泛。随着科技对时间精度和数字化的需求不断增加,传统时间数字转换器面临计时精度低、计时速度慢的缺陷。因此,本文提出了一种全数字的高精度时间数字转换器,旨在满足高精度... 详细信息

时间数字转换技术在测量、通信、医疗和科学研究等领域应用广泛。随着科技对时间精度和数字化的需求不断增加,传统时间数字转换器面临计时精度低、计时速度慢的缺陷。因此,本文提出了一种全数字的高精度时间数字转换器,旨在满足高精度和高速计时的要求。本文采用一种粗细结合方式实现高精度全数字化时数转换器设计。由于粗计数电路或存在±1个计数误差。为尽可能避免误差,本文采用一种带有检查位的粗计数设计,完美校正了传统直接计数法带来的量化误差。针对高精度高速计时需求,本文采用了全数字化延迟链技术,实现了最低有效位优于30ps的转换器设计,在保证精度的同时,提高了测量速度。由于外界环境干扰,温度计转二进制码的编码电路存在“冒泡”现象,本文设计了一种“计一”解码电路,这在编码精度和编码速度方面都有提高。为补偿工艺、温度、电压对时间数字转换器精度的影响,本文设计了一种全数字化自动校准的电路,采用逐位校准的方法,校准后积分非线性和微分非线性降低了50%。在本研究的最后部分,通过后期仿真,本文成功验证了该全数字时间数字转换器的核心性能参数,包括150MHz的计数能力、15ps的精度水平,以及微分非线性和积分非线性分别在[-0.14,0.094]LSB和[-0.1447,0.2555]LSB的范围内。作为一项创新的时间测量与转换技术,全数字高精度时间数字转换器在理论研究和实际应用领域均展现出其重要价值。本项研究的成果为设计和改进全数字时间数字转换器提供了宝贵的参考,对于促进数字时代技术的进步有着积极的影响。

关键词：时间数字转换器高精度全数字编码电路自动校准

社会策划模式下以社区学院为载体的社区社会工作 ——基于内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

社会策划模式下以社区学院为载体的社区社会工作 ——基于内蒙古...

作者：王雅韬内蒙古师范大学

学位级别：硕士

随着社会变革和城市化进程的推进,居民对幸福生活的需求也日益多样化,而作为倾听社情民意窗口的社区工作人员因缺乏理论与专业技能支持,处于疲于奔命、效率低下、不堪重负的工作困境之中。社区学院、网格学院等作为创新社会治理,服务社... 详细信息

随着社会变革和城市化进程的推进,居民对幸福生活的需求也日益多样化,而作为倾听社情民意窗口的社区工作人员因缺乏理论与专业技能支持,处于疲于奔命、效率低下、不堪重负的工作困境之中。社区学院、网格学院等作为创新社会治理,服务社区工作的载体应运而生。内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院成立于2023年5月26日,主要通过培训社区工作人员,使其更好回应居民需求,为居民提供更加专业的服务,切实提升居民群众的获得感、幸福感、安全感。本文对社会策划模式下内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院服务社区工作展开研究,总结以社区学院作为载体进行社会策划对提升社区工作效能的帮助。在项目策划前,笔者辅助L区社区学院调查了L区社区的人口结构、社区工作者数量、社区环境、群众性文化活动、弱势群体需求等状况,在对现状、问题及需求分析的基础上策划项目。为评估项目的落地情况,L区社区学院选择了能够代表L区社区发展特征的S社区进行项目落地评估。在项目策划中,L区社区学院理性分析社区问题、立足社区学院现有资源优势和刚刚成立的不足,确立培训目标,明确了社区学院项目的策划内容。笔者在分析中,以社会系统理论为依据,将内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院、社区、社区工作人员、群众视为L区系统的子系统,L区社区学院在调查社区问题的基础上,理性策划项目,培训社区工作人员,服务群众,提升社区服务,进而创新L区社区治理。具体分析中,笔者研究了社会策划模式下内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院项目的培训状况。之后,在项目落地的S社区评估了社区环境、社区活动、邻里矛盾、社区工作人员的改变状况,以检验L区社区学院的实施成效。社区学院作为一种创新社区治理、服务社区工作的模式,正在不同地区根据各自的社区发展状况做探索,内蒙古巴彦淖尔市L区社区学院成立仅一年,主管部门在L区社区学院的运行、项目策划及未来规划上尚未形成成熟的体系,但作为创新社区治理的尝试,依然有值得肯定之处。

关键词：社区学院社区社会工作社会策划模式社会系统理论

新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能研究

作者：王雅捷吉林大学

学位级别：硕士

在新时代条件下,随着治理重心向基层下移,有效推进社区治理现代化成为了当前社会治理的重要任务。社区建设和治理水平的提升归根结底是关于“人”的问题,关系到居民现实的利益诉求和精神需要,社区成为了思想政治教育实施的重要领域之一... 详细信息

在新时代条件下,随着治理重心向基层下移,有效推进社区治理现代化成为了当前社会治理的重要任务。社区建设和治理水平的提升归根结底是关于“人”的问题,关系到居民现实的利益诉求和精神需要,社区成为了思想政治教育实施的重要领域之一。社区文化能够在公共服务的高质量供给中实现主流意识形态、社会发展价值理念的宣传教育,寓教育于生活。随着居民精神文化需求趋向多元化、综合化,社区文化思想政治教育功能在满足居民基本文化需要同时,还存在广阔的发展空间。探究新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能的方式路径具有实现人的现代化与社区治理现代化的双重内涵,是坚定文化自信和民族精神独立性的关键一步。第一部分,基于新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能研究的整体把握。阐明选题背景明晰与研究意义价值,运用文献研究法、实证研究法和跨学科研究法多元方法,从国内外研究现状的梳理中整合相关理论成果,把握研究的发展动态和现实状况,依据研究思路和研究方法明确行文逻辑和方法依据,确保文章构思严谨、衔接得当。第二部分,阐释新时代城市社区文化与思想政治教育功能的基础理论。城市社区文化与思想政治教育功能间的契合性成为深入分析社区文化基本内涵和类型功能的基石。分析凝练马克思主义及中国化的马克思主义理论关于文化本质及功能的论述,及中华优秀传统文化中以文化人的价值理念作为其理论支撑。回溯社区文化发挥思想政治教育功能从政治性到公共文化服务性再到价值引领性的阶段特征,展望新的发展阶段上社区文化思想政治教育功能在提升居民文化素养、营造社区共同体、完善基层治理方面的价值意蕴。第三部分,理论建构并学理分析新时代城市社区文化的思想政治教育功能。从政治方向、价值引导、道德规范、精神塑造四个维度出发,论述社区文化思想政治教育功能的发挥对于居民个体以及社区整体的具象化作用。坚定社区居民正确政治方向、引领社区居民主流价值取向、引导社区居民遵守道德规范、提升社区居民思想境界,通过社区文化传播崇高精神理念和价值达到构建社区精神共同体的良好效果。第四部分,调研新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能的现状。从居民政治责任感提升、社区正确价值观导向树立、居民行为规范认知水平提高和精神文化生活丰富四个层面分析功能发挥的现阶段成效。坚持问题导向,对功能发挥过程中面临的现实困境进行分析,指出居民对部分政策的理解不深、社区多元文化消极影响存在、居民道德行动力欠佳、社区文化供给与居民需要不匹配的问题;进而归因于社区推动政策大众化、加强核心价值观导向性的效用待加强,居民遵守规范的自觉意识和社区文化内容形式的创新亟待提升。第五部分,提出增强新时代城市社区文化发挥思想政治教育功能实效性的对策。以社区文化建设物质利益原则、主体性原则和联动性原则为理论支撑和前提,立足于居民现实生活境遇和文化需要,分维度、分层次地针对居民政治立场的巩固、价值观念的引领、道德行为的养成、精神动力的激发提出具体举措此外,通过构建现代社区文化体制机制为社区文化思想政治教育功能的有效发挥提供保障。

关键词：新时代社区文化思想政治教育功能居民优化路径

基于任务型教学法的泰国中级汉语综合课《把重要的东西放在我这儿吧》教学设计

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于任务型教学法的泰国中级汉语综合课《把重要的东西放在我这儿...

作者：王雅歆安阳师范学院

学位级别：硕士

中级汉语综合课核心聚焦于提升学生的听说读写四大技能,是在初级汉语综合课教学的基础上进一步扩大词汇量,巩固和拓展语法项目的学习,并能运用所学词语和较复杂的句法结构、多样化的语段语篇连贯手段进行口头与书面表达,提高学习者的交... 详细信息

中级汉语综合课核心聚焦于提升学生的听说读写四大技能,是在初级汉语综合课教学的基础上进一步扩大词汇量,巩固和拓展语法项目的学习,并能运用所学词语和较复杂的句法结构、多样化的语段语篇连贯手段进行口头与书面表达,提高学习者的交际能力和阅读能力。相较于初级汉语水平的学习,这一阶段所接触的语言材料题材和体裁的多样化,词汇、语法和文化背景知识的量的增加、课文篇幅和学习难度的提升,都对综合课的教学提出了更高的要求。此外,中级汉语综合课在其他专项技能课,如听力、阅读、写作课的教学中起着重要的铺垫和纽带作用。任务型教学法重在融合日常生活的实际应用场景,实现语言教学的生动实践,强调以学习者为中心,课堂教学围绕活动和任务展开,这与中级阶段的学习特点相吻合。在初级汉语课程学习的基础上,让学习者面对模拟的生活和社会环境组织语言和使用语言,解决学习中遇到的困难,完成一个个具体的任务,“从做中学”,最大限度地做到学用结合,从而习得语言知识,提高语言运用能力。对于中级汉语综合课的教学而言,任务型教学法运用的着眼点在于以任务为核心来组织教学,制订出切实可行的任务大纲,将任务的完成作为教学目标。基于这一出发点,我们选取《HSK标准教程》第三册第十二课《把重要的东西放在我这儿吧》进行教学设计,将任务型教学法运用的基本框架融入教学过程之中,结合在泰国从事汉语教学志愿者工作时的教学实践,就所选课文篇目的整个教学环节设计提出自己的教学设计方案,以期能为同类课程的教学设计提供一个可资借鉴的研究个案。教学环境、教学对象、教师和教材等与设计相关的因素与教学目标的设定、教学重难点的选择紧密相关;教学环节和流程设计重点关注如何安排教学内容的主次详略、不同语言点的讲练如何有机地结合起来、教学方法的选择及为什么这样选择等一系列相关的问题,通过问卷调查进行设计评估与反思,进一步提出相应的教学策略和学习策略。

关键词：任务型教学法泰国中级汉语综合课教学设计

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

“锰疗法”重塑血脂健康

科学通报 2024年第11期69卷 1390-1392页

作者：罗飞王雅伟王潇陈晓伟中南大学湘雅二医院心血管内科长沙410011 中南大学血脂与动脉粥样硬化研究所长沙410011 北京大学膜生物学国家重点实验室北京100871 北京大学北大-清华生命科学联合中心北京100871 北京大学未来技术学院北京100871

动脉粥样硬化性心血管疾病(arteriosclerotic cardiovascular disease,ASCVD)是当今全球范围内的头号健康威胁,包括冠心病、心肌梗死和中风等多种疾病,其危害极为严重[1].ASCVD的发病机制涉及动脉内脂质物质的异常沉积和炎症反应,导致... 详细信息

动脉粥样硬化性心血管疾病(arteriosclerotic cardiovascular disease,ASCVD)是当今全球范围内的头号健康威胁,包括冠心病、心肌梗死和中风等多种疾病,其危害极为严重[1].ASCVD的发病机制涉及动脉内脂质物质的异常沉积和炎症反应,导致斑块形成,最终引发血管狭窄、血栓形成乃至栓塞等并发症.在ASCVD的发展过程中,血脂异常起着举足轻重的作用[2,3].

关键词：动脉粥样硬化性心血管疾病血栓形成斑块形成动脉内血管狭窄炎症反应血脂异常心肌梗死

以教材为中心的教学文化:中国经验与全球意义

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程．教材．教法 2024年第6期44卷 26-35页

作者：石鸥王雅娴首都师范大学教育学院北京100048

中国基础教育教学最突出的特点是重视教材。我们把这种教学概括为“以教材为中心的教学”,这既是一种教学活动,又是一种教学文化。为确保以教材为中心的教学的有效运行,我国教育工作者又创造性地建构了重要的保障及引领体系:考评体系和... 详细信息

中国基础教育教学最突出的特点是重视教材。我们把这种教学概括为“以教材为中心的教学”,这既是一种教学活动,又是一种教学文化。为确保以教材为中心的教学的有效运行,我国教育工作者又创造性地建构了重要的保障及引领体系:考评体系和教研体系。以教材为中心的教学、以教材为中心的考评、以教材为中心的教研,构成了中国特色的以教材为中心的教学文化。以教材为中心的教学文化反映了教育教学的初心与规律,是中华优秀传统文化的集中体现,既是立足中国大地的中国经验,也具有广泛而重要的全球价值。当今,以教材为中心的教学文化需要抓住中华民族伟大复兴的时代机遇,从知识立意转向素养立意,实现自身的创造性转化和创新性升华,为全球教育提供超越欧美课程教学模式的重要思想资源。

关键词：教材以教材为中心教学活动教学文化