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检索条件"作者=王纯怡"
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交互叙事在防网络诈骗教育游戏中的设计研究
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计算机应用文摘 2024年 第11期40卷 106-109页
作者: 孟铃 王东 浙江工业大学设计与建筑学院 杭州310023
随着网络技术的不断进步,网络诈骗手段层出不穷,我们必须创新策略以有效应对这一挑战。首先,探讨了交互叙事模式,梳理了从传统叙事到交互叙事的发展历程。其次,从“打破第四面墙”、为学习者提供自适应学习路径、超越传统线性叙事的局... 详细信息
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“一线串”随机变量概率分布模型间的关系
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中学数学教学参考 2024年 第4期 2-4页
作者: 徐章韬 华中师范大学数学与统计学学院
采用“一线串”的手法对随机变量的概率分布进行梳理,揭示知识间的内在联系,有利于学生构建有内聚力的认知结构,从而减轻认知负担。
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LIMS系统在钢铁企业检验检测中的应用
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冶金管理 2024年 第09期 70-75页
作者: 刘兴 李小文 林坤 陶婉 新余钢铁股份有限公司
检验检测工序作为钢铁企业进厂原燃料质量把控的“海关”,是保障钢铁生产各环节稳定顺行的“眼睛”。如何采取科学的检验检测措施,加大对产成品的质量监管,高效、科学、准确、顺利完成检验检测任务,是每个检测中心检化验最重要的工... 详细信息
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中学生参与科技类竞赛现状及影响因素研究——基于扎根理论的质性分析
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中国教育技术装备 2024年 第7期 99-104页
作者: 白佳鹭 陈鹏 陈晓 杨姝 首都师范大学教育学院 北京100048 东莞滨海湾未来学校 广东东莞523000 首都师范大学教师教育学院 北京100048
创新科技人才培养是国家教育改革与发展的重要方向,而科技类竞赛对于科技创新人才培养与筛选具有重要意义。通过扎根理论编码,采用质性分析方法得到影响中学生参与科技类竞赛的四个因素。进一步构建中学生参与科技类竞赛的“意愿—条件... 详细信息
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植物生长调节剂处理对阳光玫瑰葡萄果实香气含量的影响
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中国果树 2024年 第9期 30-36页
作者: 梁静 蔡晓月 张剑侠 西北农林科技大学园艺学院 旱区作物逆境生物学国家重点实验室 宝鸡市金台区农业农村局
以5年生阳光玫瑰(Shine Muscat)葡萄为试验材料,在末花期和末花后12 d用植物生长调节剂赤霉素(GA3)+噻苯隆(TDZ)+氯吡脲(CPPU)混合液处理果穗2次,并以清水处理为对照,在果实成熟期采用顶空固相微萃取结合气相色谱质谱联用(H... 详细信息
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CTRP3、糖基化ApoA-I水平与冠心病患者PCI术后心血管终点事件的关系研究
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中国实验诊断学 2024年 第8期28卷 903-908页
作者: 冯银 陈全福 广州中医药大学 广东广州510000 广州医科大学附属中医医院 广东广州510000
目的探究补体C1q肿瘤坏死因子相关蛋白3(CTRP3)、糖基化糖基化载脂蛋白A-I(gly-ApoA-I)水平与冠心病患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后心血管终点事件的关系研究。方法选取2020年6月至2023年2月广州医科大学附属中医医院收治的145例T2DM患... 详细信息
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中国影视民族学历史缘起、功能和分类
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兴义民族师范学院学报 2024年 第1期 24-31页
作者: 李君 吴秋林 兴义民族师范学院文学与传媒学院 贵州兴义562400 贵州民族大学民族学与历史学学院 贵州贵阳550025
影视民族学在国际人类学民族学中已经是一个“显学”,是一个代表现代性的学科,中国的影视民族学也在百年中取得了显著的进步和发展,但其学科地位与自己的贡献不符,还有许多问题值得我们去探讨和研究。梳理现当代中国关于影视民族学的概... 详细信息
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“两个结合”视野下的中国新型政党制度
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莆田学院学报 2024年 第3期31卷 1-6页
作者: 刘诗 唐明彦 中共莆田市委党校理论研究室 福建莆田351100 中共莆田市委党校统战教研室 福建莆田351100
在“两个结合”视野下考察中国新型政党制度,旨在为推动中国新型政党制度的进一步发展与更加完善提供参考。认为中国新型政党制度是马克思主义政党理论同中国具体实际相结合的伟大政治创造,是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结... 详细信息
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色氨酸代谢与免疫系统
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中国生物制品学杂志 2024年
作者: 王欣 胡云章 孙静 中国医学科学院北京协和医学院医学生物学研究所
色氨酸(tryptophan,Trp)是哺乳动物的必需氨基酸,主要通过犬尿氨酸途径(kynurenine pathway,KP)、5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)途径分解,其余的被肠道菌群代谢,其中KP是主要途径,由限速酶Trp-2,3-双加氧酶(tryptophan... 详细信息
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实习生视角下“好幼师形象”的构成要素与变迁路径研究
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豫章师范学院学报 2024年 第2期39卷 71-75,81页
作者: 袁东 万丹 扬州大学教育科学学院 江苏扬州225002
本研究采用开放式问卷对13位学前教育专业实习生进行调查,基于扎根理论,对实习生眼中的“好幼师形象”的构成要素和变迁路径进行分析。研究结果显示,实习生眼中的“好幼师形象”主要涉及专业理念与师德、个人特征、专业知识和专业能力... 详细信息
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