检索结果-南通市图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第3期 0106-0109页

作者：卢家彦黄万伟张文东王成高张连英文山州砚山县动物疫病预防控制中心云南砚山663100 文山州砚山县畜牧技术推广工作站云南砚山663100 云南省动物疫病预防控制中心云南昆明652199 文山州动物疫病预防控制中心云南文山663000 砚山县江那镇农业综合服务中心云南砚山663199

防范动物疫病风险,应当遵循“养殖业生产安全、动物源性食品安全、公共卫生安全和生态安全”的主线,创新兽医社会化服务体制和动物防疫服务新模式,积极引导、大力扶持、发展壮大兽医社会化服务合作社,建立主体多元、保障有力、机制灵活... 详细信息

防范动物疫病风险,应当遵循“养殖业生产安全、动物源性食品安全、公共卫生安全和生态安全”的主线,创新兽医社会化服务体制和动物防疫服务新模式,积极引导、大力扶持、发展壮大兽医社会化服务合作社,建立主体多元、保障有力、机制灵活、服务专业的新型兽医社会化服务体系,提升整体兽医社会化服务能力水平,通过探索与实践,为砚山县畜牧业持续健康发展提供优质高效的兽医公共服务。

关键词：兽医社会化服务探索实践

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饲粮中添加草果茎叶对西畴乌骨鸡生长性能、血清生化指标以及肌肉品质的影响

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中国饲料 2024年第11期 193-198页

作者：黄兴粉盘道兴王献杨羚钰钟正阳李凡张蓉罗文张晓希朱德颜王成高伍丽仙龙俊文山州农业科学院云南文山663099 云南省农业广播电视学校云南昆明650031 文山州动物疫病预防控制中心云南文山663099 文山州畜牧站云南文山663099 马关县畜牧技术推广工作站云南马关663700

为研究在饲粮中添加草果茎叶对西畴乌骨鸡生长性能、血清生化指标以及肌肉营养成分、氨基酸、脂肪酸含量的影响,试验选择体重相近的28日龄西畴乌骨鸡270只分为3组,每组3个重复,每个重复30只,以饲喂基础料为对照组,饲喂基础料+3%草果茎... 详细信息

为研究在饲粮中添加草果茎叶对西畴乌骨鸡生长性能、血清生化指标以及肌肉营养成分、氨基酸、脂肪酸含量的影响,试验选择体重相近的28日龄西畴乌骨鸡270只分为3组,每组3个重复,每个重复30只,以饲喂基础料为对照组,饲喂基础料+3%草果茎叶粉为Ⅰ组,基础料+6%草果茎叶粉为Ⅱ组,试验期为90 d。结果显示:与对照组相比,试验II组平均日采食量提高4.83%,试验Ⅰ、Ⅱ组平均日增重分别提高3.53%、7.19%,料重比分别降低2.83%、1.65%(P高0.08%、0.61%,蛋白质含量分别提高6.9%、6.3%,脂肪含量分别提高8.05%、13.18%(P高5.27%、5.57%,其中必需氨基酸总量均提高7.59%(P高49.58%、52.55%,其中单不饱和脂肪酸总含量分别提高239.94%、252.56%,多不饱和脂肪酸总含量分别提高69.10%、72.11%(P高其生长性能,改善西畴乌骨鸡的肌肉品质。从各项指标综合而言,添加3%比例的草果茎叶效果更经济有效。

关键词：草果茎叶西畴乌骨鸡血清生化指标生长性能营养成分氨基酸脂肪酸

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巡洋舰竞赛

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当代海军 2003年第12期 42-43页

作者：王成高

一战后日本挑战第一次世界大战结束后,英国皇家海军仍然是全世界最强大的海上力量。对于英国皇家海军来讲,巡洋舰是最有用的舰种。在英国皇家海军中,巡洋舰通常担任伴随舰队行动、为舰队提供侦察、加强并担任驱逐舰分舰队领舰和对抗敌... 详细信息

一战后日本挑战第一次世界大战结束后,英国皇家海军仍然是全世界最强大的海上力量。对于英国皇家海军来讲,巡洋舰是最有用的舰种。在英国皇家海军中,巡洋舰通常担任伴随舰队行动、为舰队提供侦察、加强并担任驱逐舰分舰队领舰和对抗敌方巡洋舰等任务。在战时巡洋舰被用来保护贸易航线,在和平时期它则在全世界显示英帝国的存在。这些迥异的任务需要不同类型的巡洋舰,但是

关键词：重巡洋舰英国皇家海军华盛顿海军条约

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品诗意入诗境悟诗情——我看小学语文“古诗诵读”教学

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湖北教育 2008年第6期 16-17页

作者：王成高武汉市武昌区中华路小学

“古诗诵读”是鄂教版小学语文教材编写的亮点之一．在一至六年级各册教材中均编排了相关的内容，体现了《语文课程标准》“丰富语言的积累，培养语感”的基本理念。但是．在“古诗诵读”教学实践中明显存在着两种倾向：一是简单读读、... 详细信息

“古诗诵读”是鄂教版小学语文教材编写的亮点之一．在一至六年级各册教材中均编排了相关的内容，体现了《语文课程标准》“丰富语言的积累，培养语感”的基本理念。但是．在“古诗诵读”教学实践中明显存在着两种倾向：一是简单读读、念念、背背而已，要求过低；二是过分强调对诗的理解．有的甚至条分缕析，串讲到底．作者生平、诗歌背景、写作特点等等一应俱全，要求过高。因此，有必要静下心来对“古诗诵读”教学进行以下两方面的思考．以期增强教学的有效性。

关键词：古诗诵读教学实践小学语文诗意《语文课程标准》诗境诗情教材编写

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