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化学通报 1997年第10期 37-39页

作者：高景芝李春颖王孝珍首都师范大学化学系

Ｆｅ（Ⅱ）－ＥＧＴＡ催化光度法测定葡萄糖的研究高景芝李春颖王孝珍（首都师范大学化学系北京１０００３７）以金属卟啉化合物代替辣根过氧化物酶（ＨＲＰ）催化光度法测定葡萄糖的研究早有报道［１］，该法克服了辣根过氧化物酶的价... 详细信息

Ｆｅ（Ⅱ）－ＥＧＴＡ催化光度法测定葡萄糖的研究高景芝李春颖王孝珍（首都师范大学化学系北京１０００３７）以金属卟啉化合物代替辣根过氧化物酶（ＨＲＰ）催化光度法测定葡萄糖的研究早有报道［１］，该法克服了辣根过氧化物酶的价格昂贵、性质不稳定、易失活变性的缺...

关键词：葡萄糖铁 EGTA 催化光度法

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大连市农产品冷链物流网络发展研究

大连市农产品冷链物流网络发展研究

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作者：王孝珍大连交通大学

学位级别：硕士

在很长一段时间里,我国农产品产成后损失严重,根据国家发改委数据显示,海产品、果蔬、肉禽在市场上流通的腐损率分别达到15%、25%、12%,仅果蔬一年损失就达到千亿元。而在美国,农产品产业链都以冷链物流作为支柱,流通腐损仅1%～2%。发... 详细信息

在很长一段时间里,我国农产品产成后损失严重,根据国家发改委数据显示,海产品、果蔬、肉禽在市场上流通的腐损率分别达到15%、25%、12%,仅果蔬一年损失就达到千亿元。而在美国,农产品产业链都以冷链物流作为支柱,流通腐损仅1%～2%。发展农产品冷链物流,能够扩大生鲜农产品配送范围,减小农产品亏损,拉动农产品跨季均衡销售,因而实现保证农民增加收益、保证市场供给、保证产品安全等多效益的有机统一。大连市的水产品、水果等生鲜农产品资源丰富,亟须冷链物流,以保证其质量安全。而农产品冷链物流网络的发展,可以更好地提高人民的生活水平,提高农产品出口的品质。只有在农产品冷链物流网络已有层面上不断地创新和改革,方可以使大连市的农产品冷链物流网络发展得更快。本文在概述农产品冷链物流网络相关理论的基础上,结合大连市农产品冷链物流网络的发展现状和需求情况,剖析了大连市农产品冷链物流网络当前尚存有农产品冷链物流信息化落后、第三方物流服务不到位、农产品冷链物流专业人才缺乏、农产品冷链物流技术落伍等多方面的问题。分析了农产品冷链物流网络的影响因素并借鉴了国内外农产品冷链物流网络发展的经验。据此,本文提出了大连市农产品冷链物流网络的发展建设,提出要加大对农产品冷链物流网络全方位的投入,包括推进建设农产品冷链物流信息化、大力发展第三方冷链物流企业,建立一体化的冷链物流体系、加快农产品冷链物流人才建设、加强基础设施建设以及发展农产品冷链物流技术等。

关键词：农产品冷链物流灰色关联分析

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外汇市场分析与交易技巧下交易技巧

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2000年

作者：王孝珍李永森操仲春

本书对外汇市场的交易进阶、交易技术、外汇期货交易、中国外汇市场交易实务等问题进行了论述。

ISBN: (数字)7801473051

ISBN: (纸本)7801473051

本书对外汇市场的交易进阶、交易技术、外汇期货交易、中国外汇市场交易实务等问题进行了论述。

关键词：外汇市场学科:基本知识

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分光光度法同时测定中草药中的钼和铜

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分析试验室 1998年第1期17卷 45-47页

作者：高景芝王孝珍胡秋菊首都师范大学化学系

本文建立了在混合显色剂（ＰＦ＋ＰＡＮ）的胶束体系中，利用分光光度法同时测定中草药中的钼和铜。实验表明：在混合体系中，钼量在０～１０μｇ／２５ｍＬ，铜量在０～５０μｇ／２５ｍＬ的范围内符合比尔定律，ε′Ｍｏ＝９．２×１... 详细信息

本文建立了在混合显色剂（ＰＦ＋ＰＡＮ）的胶束体系中，利用分光光度法同时测定中草药中的钼和铜。实验表明：在混合体系中，钼量在０～１０μｇ／２５ｍＬ，铜量在０～５０μｇ／２５ｍＬ的范围内符合比尔定律，ε′Ｍｏ＝９．２×１０４Ｌ·ｍｏｌ－１·ｃｍ－１；ε′Ｃｎ＝１．５×１０４Ｌ·ｍｏｌ－１·ｃｍ－１。该法用于中草药样品的分析，结果满意，回收率可达９２～１１１％。

关键词：分光光度法钼铜中药中草药

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大数据环境下以对话促进中学历史教学方式变革的研究

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中国科技期刊数据库科研 2022年第11期 95-98页

作者：王孝珍宁夏回族自治区吴忠市第二中学宁夏吴忠751100

一直以来,我国实施的应试教育深刻的影响着教师和家长,传统理念在某种程度上已经根植于人们的脑海当中,大部分教师和家长认为,师生之间的关系必须是讲课和听讲的关系,而这样的传统理念在新时代的快速发展进程中,早已不适合学生的需求。... 详细信息

一直以来,我国实施的应试教育深刻的影响着教师和家长,传统理念在某种程度上已经根植于人们的脑海当中,大部分教师和家长认为,师生之间的关系必须是讲课和听讲的关系,而这样的传统理念在新时代的快速发展进程中,早已不适合学生的需求。为了转变传统历史课堂上单一的师生关系,新时代发展以来,各个学校开始利用互联网和多媒体技术进行教学,为传统的历史课堂增添新鲜的血液和活力。大数据环境下,中学历史教学方式的改变是必然的,教师运用网络技术和多媒体技术进行教学可以有效促进教学质量的提升,而将重点逐渐转移到对话方面,利用对话促进中学历史教学方式的变革,是大数据环境下具备创新的内容之一。

关键词：大数据对话教学中学历史教育教学

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小组互评互改模式在初中作文评改课中的运用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第12期 108-109页

作者：王孝珍山东省济南市南山柳埠街道初级中学山东济南250113

写作评改的主要作用为:提升同学们的写作水平,并帮助他们得以全面发展,而不单单是指对组词造句和通篇文章构建水平的评估。着重关注其写作过程的评价,同时重点关注写作成果的修改评价。可以说同学们学习写作的关键一环就是对作文的整改... 详细信息

写作评改的主要作用为:提升同学们的写作水平,并帮助他们得以全面发展,而不单单是指对组词造句和通篇文章构建水平的评估。着重关注其写作过程的评价,同时重点关注写作成果的修改评价。可以说同学们学习写作的关键一环就是对作文的整改。而整改评价不但重视同学们对写作内容和文学表述方式的整改,同时需要重视同学们评改时的心态、方式与过程。同学们对自身写作的评改与组队互评互改同样属于自我写作评改和相互评改的过程。组队互评互改作文内容和文学表述方式的评改模式给学生构建了提高写作能力的机会,将团队协作的价值展现到了极致,摒弃自身的短处,汲取队员的长处,促进自身持续发展。基于此,本篇文章对小组互评互改模式在初中作文评改课中的运用进行研究,以供参考。

关键词：小组互评互改模式初中作文评改课运用

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