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海上搜寻最佳区域研究

海上搜寻最佳区域研究

作者：王博研大连海事大学

学位级别：硕士

我国的大陆海岸线由北至南,绵延18000公里,同时拥有着广达470万平方公里的内边海总水域。然而由于配备的搜寻设施的数量有限,在如此广阔的海域设施覆盖率每一百平方海里还不足0.43%。如何在海难事故发生后快速准确的确定搜寻区域,合理... 详细信息

我国的大陆海岸线由北至南,绵延18000公里,同时拥有着广达470万平方公里的内边海总水域。然而由于配备的搜寻设施的数量有限,在如此广阔的海域设施覆盖率每一百平方海里还不足0.43%。如何在海难事故发生后快速准确的确定搜寻区域,合理分配搜寻力量一直是国内不断研究的课题。海难发生后,指导搜寻行动计划制定最直观的标准是最终搜寻成功率。在传统的研究中,往往只是单一的考虑漂移运动、发现概率、包含概率等对于搜寻行动的影响,忽略了搜寻行动的整体性。事实上,一切有关于最终搜寻成功率的研究都需要对所有因素进行全方面的考虑。本文的研究角度从最终搜寻成功率出发,整体考虑其中各种因素,以海上搜寻基础理论知识为理论基础,归纳并分析了之前对于漂移模型的研究成果,发现了影响物体漂移的主要因素,同时选定了本文使用的确定初始搜寻区域的漂移模型。通过研究库普曼经典搜寻理论中包含概率、发现概率的相关内容,对经典公式进行了修正改造,同时结合搜救手册与概率论的知识,提出了一套新的计算初始搜寻区域中不同位置的搜寻成功率的数学方法。在计算机软件MATLAB的辅助下,实现了具体数值的计算,更直观的展示出了数字的分布情况。本文的研究成果能为将来进一步精确海上最佳搜寻区域提供参考,让搜救行动的决策更为科学,对我国未来的搜救工作起到促进作用。

关键词：海上搜寻搜寻区域发现概率概率密度

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阿恩海姆理论在中学美术教育中的应用

阿恩海姆理论在中学美术教育中的应用

作者：王博研首都师范大学

学位级别：硕士

本文通过分析阿恩海姆对艺术视知觉、美术教育的相关研究,探索“培养学生理解认识自身视知觉能力及美术语言为主要目标,同时拓展多方面能力”的教学可行性。本文所倡导的教学,从美术取向看,旨在指导学生了解绘画语言是美术的本质特征—... 详细信息

本文通过分析阿恩海姆对艺术视知觉、美术教育的相关研究,探索“培养学生理解认识自身视知觉能力及美术语言为主要目标,同时拓展多方面能力”的教学可行性。本文所倡导的教学,从美术取向看,旨在指导学生了解绘画语言是美术的本质特征——人们对美术作品的欣赏,首先涉及到其直觉,而直觉感受受到美术语言的支配;从教育取向看,旨在让学生了解思维与视知觉的密切关联,提高学生的思维能力,使学生学会并乐于思考。本文的命题：在中学美术教学中,教师可借助阿恩海姆的相关研究成果,使中学生理解并灵活掌握美术语言,进而使用美术语言进行美术欣赏、文化体验及思维训练。论文由四个部分组成：第一部分：介绍当下美术教育理念及现状、阿恩海姆理论。美术教育理念及现状部分,分析当下美术教学实践的不足;阿恩海姆理论部分,分析其理论动机、主要观点及思维方式。通过上述分析,使读者初步认识到：阿恩海姆理论对于当下美术教学具有积极的实践意义。第二部分：分析阿恩海姆理论对当下美术教学的完善作用。笔者认为当今中学美术教学存在的主要问题,是对视觉形式感知的轻视;变形与再现划分方式的误导;文化与图像关系的疏离。我们认为阿恩海姆理论可以用来弥补当今中学美术教学的不足——轻视美术语言及个体感知觉在美术教学中的重要性。第三部分：论述阿恩海姆视知觉理论对中学美术教学的价值。首先,概述阿恩海姆理论对中学美术教育产生价值的前提条件——美术本体的开放性;视知觉运作方式;根据价值取向选择教学方法。其次,从五个价值维度论述阿恩海姆理论的可行性：有助于激发学生对于自身视知觉的兴趣,有助于增强学生对艺术语言的重视及应用能力,有助于培养学生的同构及迁移联想能力,有助于培育学生灵活的思维习惯及多元文化心态,有助于提高学生对图像的重视。最后,鉴于方法的运用对价值生成有很大的作用,总结需注意的方法问题。第四部分：通过实验验证作者的研究假设,即“阿恩海姆视知觉理论融入中学美术教育是有价值且可行的”。

关键词：中学美术课堂教学阿恩海姆美术教育观点阿恩海姆视知觉理论

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以“量”角逐

中国书法 2020年第7期 166-167页

作者：吴宗超王博研首都师范大学中国书法文化研究院

当前展览中扇面书法创作存在以"量"角逐的现象,一是单件作品字数增多,二是组扇的数量增加。逐"量"现象一定程度上促进了创作主体技法水平的提升,丰富了扇面书写形式。书写篇幅的增加,使得作者需要掌握更多的用笔方式与字形安排,不仅要...

当前展览中扇面书法创作存在以"量"角逐的现象,一是单件作品字数增多,二是组扇的数量增加。逐"量"现象一定程度上促进了创作主体技法水平的提升,丰富了扇面书写形式。书写篇幅的增加,使得作者需要掌握更多的用笔方式与字形安排,不仅要构思形式,还需考虑组扇整体章法的变化与统一,拓展了对扇面书写的传统认知。逐"量"为扇面展带来积极影响的同时,也带来

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硫化物和硫/磷化合物的添加方式对石脑油热裂解结焦影响的研究

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化工学报 2020年第11期71卷 5320-5336页

作者：王志远丁旭东王博研邢志宏上海理工大学能源与动力工程学院上海市动力工程多相流动与传热重点实验室上海200093

以石脑油为裂解原料,考察了硫化物和硫/磷化合物的添加方式对热裂解结焦行为的影响。采用Raman光谱、XRD、SEM和XPS等检测手段表征了HP40试样的氧化层和焦炭的形貌与结构。结果表明,原料连续注入硫化物条件下,磷化物的加入使得焦炭结构... 详细信息

以石脑油为裂解原料,考察了硫化物和硫/磷化合物的添加方式对热裂解结焦行为的影响。采用Raman光谱、XRD、SEM和XPS等检测手段表征了HP40试样的氧化层和焦炭的形貌与结构。结果表明,原料连续注入硫化物条件下,磷化物的加入使得焦炭结构改变,显示出优异的抗结焦效果。硫化物和硫/磷化合物预处理导致氧化层中Fe含量升高,抑制结焦效果有限。硫/磷预处理与原料连续注入硫/磷化合物联合方式与原料连续注入硫/磷化合物方式的抗结焦效果接近,但前者在初期的抑制效果更明显。所有添加方式都会引起结焦层中无定形焦炭含量升高,焦炭的石墨化程度降低。热裂解焦炭缩合程度较高,硫化物和硫/磷化合物减少了催化结焦的生成,在一定程度上提高了焦层中氢含量。

关键词：热裂解反应热裂解结焦硫化物自由基硫/磷化合物添加方式合金氧化层

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篆刻市场“正青年”

艺术市场 2013年第25期 86-91页

作者：王博研

篆刻作为中国本十文化生成的一种艺术，到明清之际，其艺术价值日益为人所黍，小小一块印章之上承载着中国人的审美情趣、文化内涵。随着中国文化热的升温，近年来篆刻艺术市场展现出正由萌芽向青年阶段迈进的状态，当下篆刻艺术市场正... 详细信息

篆刻作为中国本十文化生成的一种艺术，到明清之际，其艺术价值日益为人所黍，小小一块印章之上承载着中国人的审美情趣、文化内涵。随着中国文化热的升温，近年来篆刻艺术市场展现出正由萌芽向青年阶段迈进的状态，当下篆刻艺术市场正处于主动建构阶段，这种由不自觉向自觉的转变是很值得关注的。

关键词：艺术市场篆刻青年文化生成明清之际审美情趣文化内涵中国文化

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中小学书法鉴赏教学定位及教学方法探析

书法教育 2020年第3期 73-79页

作者：王博研首都师范大学

当今中小学书法教学大多呈现为以技法教学为主而鉴赏教学方法简单的现象。这种现象出现的原因一方面在于书法教师认为鉴赏只是技法教学的辅助课程,不能以鉴赏为本位、从艺术的层面出发理解鉴赏课。另一方面,书法教师对教育理念缺乏学习...

当今中小学书法教学大多呈现为以技法教学为主而鉴赏教学方法简单的现象。这种现象出现的原因一方面在于书法教师认为鉴赏只是技法教学的辅助课程,不能以鉴赏为本位、从艺术的层面出发理解鉴赏课。另一方面,书法教师对教育理念缺乏学习,教学以技

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以书法学科核心素养为本位的教学评价初探

书法教育 2020年第9期 73-78页

作者：王博研首都师范大学

教学评价是教学过程的一个重要环节,教学评价不仅是方法问题,更是教育观念问题。以往,教师多偏重于评价的方法和技术,忽略其与教育观念、核心素养、课程目标的关系。其实,教学评价只有紧密围绕教育观念才会发挥积极作用,而核心素养是教...

教学评价是教学过程的一个重要环节,教学评价不仅是方法问题,更是教育观念问题。以往,教师多偏重于评价的方法和技术,忽略其与教育观念、核心素养、课程目标的关系。其实,教学评价只有紧密围绕教育观念才会发挥积极作用,而核心素养是教育观念的具体化呈现。作为教育观念与评价的中间环节,核心素养使教学评价有据可循。当今书法教育观念已呈多元状态,由以往过于注重知识与技能的学习转变为既注重知识与技能的学习,又重视学生多种学科相关素养的养成。故本文试将书法学科核心素养定为"汉字书作、识读""笔墨实践""审美养成""文化理解"四个方面。围绕这四个方面确立学习评价指标图表并结合图表给出注重成就性评价、

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论晚明立轴行草书风在清代的衰落——以王铎、傅山为例

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书画世界 2019年第6期 27-29页

作者：王博研首都师范大学书法文化研究院

晚明立轴行草在明季影响很大,却在清代迅速衰落,除了朝代更替、审美风尚变化的影响,还有书法本体的原因。一方面,明末立轴行草书家对篆隶意的关注,从审美、用笔方面形成了篆隶书发展的内在动力;另一方面,明末立轴行草书家将传统的点画... 详细信息

晚明立轴行草在明季影响很大,却在清代迅速衰落,除了朝代更替、审美风尚变化的影响,还有书法本体的原因。一方面,明末立轴行草书家对篆隶意的关注,从审美、用笔方面形成了篆隶书发展的内在动力;另一方面,明末立轴行草书家将传统的点画思维转化为线条、块面思维,打破了传统帖学重视的笔法传统,故不被清代帖学家作为取法对象。

关键词：篆隶用笔雄强点画线条

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北宋墓室壁画中的书法景观

美术教育研究 2019年第11期 12-13页

作者：王博研首都师范大学

关于北宋书法,我们可以从名家书作、书论中得到线索,其主要关注上层社会现象而忽视民间表现。北宋墓室壁上书反映出民间书法样貌,为我们了解民间书法现象提供了线索。现存的北宋墓室壁画中的书法景观主要有两种:作为文字载体以传达信息... 详细信息

关于北宋书法,我们可以从名家书作、书论中得到线索,其主要关注上层社会现象而忽视民间表现。北宋墓室壁上书反映出民间书法样貌,为我们了解民间书法现象提供了线索。现存的北宋墓室壁画中的书法景观主要有两种:作为文字载体以传达信息为目的的壁画题记、榜题;由载记、训诫工具转变为欣赏对象、文化符号的屏风书法。该文作者通过对这两方面的梳理,展现民间书法样貌。

关键词：屏风书法文化符号墓室壁上书