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检索条件"作者=熊永家"
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基于自组合交叉函数的组标签共存证明算法
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计算机应用与软件 2024年 第5期41卷 332-339,349页
作者: 熊永 广州科技职业技术大学信息工程学院 广东广州510550
针对现有的标签共存证明算法仅能证明单标签组共存缺陷,提出一种可证明多标签组共存证明算法。自组合交叉函数设计过程中充分利用自身加密信息携带的汉明权量,在提升安全的同时,也可减少参数的引入;算法采用先验证再操作机制,能够有效... 详细信息
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库尔特·冯内古特《五号屠场》的修辞叙事学研究
库尔特·冯内古特《五号屠场》的修辞叙事学研究
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作者: 熊永 重庆三峡学院
学位级别:硕士
库尔特·冯内古特(Kurt Vonnegut,1922-2007)是二十世纪美国杰出的小说,作为二战期间德累斯顿大轰炸的亲历者,他的多部小说中都涉及战争的描写。《五号屠场》(Slaugterhouse-Five)是冯内古特影响最大的作品之一。本文旨在通过詹姆斯... 详细信息
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“走出去”促进中国制造业的产业链供应链安全了吗?——基于出口企业中间品贸易网络的视角
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南方经济 2024年 第10期 94-111页
作者: 熊永 张誉夫 常州大学吴敬琏经济学院 江苏省常州市213159 南京大学商学院 江苏省南京市210093
在全球产业链加速重构的背景下,提升中间品的全球配置能力,维护产业链供应链安全是建设贸易强国的首要保障。文章以出口企业为样本,探究了对外直接投资在提升产业链供应链安全中的微观作用机制。借助PageRank算法引入中间品贸易网络地... 详细信息
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经皮穴位电刺激对乳腺癌病人术后镇痛疗效的Meta分析
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中国疼痛医学杂志 2024年 第5期30卷 390-396页
作者: 龚财芳 熊永 赵俊宇 游川 川北医学院研究生院 南充637000 川北医学院附属医院肝胆外科 南充637000
乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤,手术切除是乳腺癌病人主要的治疗方式[1],随着乳腺癌诊疗水平的提高,早期病人术后5年生存率超过90%,但有60%的病人在术后受到急性疼痛的影响[2],包括肩部、手臂及胸部疼痛。疼痛是乳腺癌病人手术治疗的一... 详细信息
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“社会性科学议题与建模教学”模式的缘起与内涵解读
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生物学教学 2024年 第1期49卷 5-7页
作者: 廖玮宁 熊永 华中师范大学生命科学学院 武汉430079 华中师范大学第一附属中学 武汉430223
社会性科学议题是国际科学教育研究的热点,研究表明社会性科学议题教学能有效发展学生的科学素养,但在实施中出现了忽视科学概念学习的现象,“社会性科学议题与建模教学”模式便应运而生。本文对这一模式的缘起和内涵进行了解读。
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勉唐画派的中观美学观研究
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西藏研究 2024年 第1期 104-113,158,159页
作者: 李凌云 熊永 西藏大学艺术学院 拉萨850000 湖南师范大学美术学院 长沙410081
勉唐画派作为藏族传统绘画流派,其美学观与藏传佛教格鲁派哲学思想关系密切,次第修行观主要影响了勉唐画派创作方法,使之呈现出井然有序的法度美;“二谛论”是勉唐画派审美内容上世俗与神圣、审美思维上感性与理性相圆融的深层原因;“... 详细信息
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GNSS模糊度搜索空间的相关性分析与优化策略
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大地测量与地球动力学 2024年 第7期44卷 667-673页
作者: 李新忠 熊永 徐韶光 西南交通大学地球科学与工程学院 成都市611756
初始搜索空间设置是否合理,会直接影响模糊度解算的可靠性和搜索效率。针对BDS系统星座特性,有必要对BDS2和BDS3在不同卫星数、不同频率下椭球容积与候选点个数的相关性以及数据冗余的影响进行分析。对于目标函数方法在确定模糊度搜索... 详细信息
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基于正则化与恒星日滤波的BDS多路径误差削减方法
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大地测量与地球动力学 2024年 第2期44卷 116-121页
作者: 李新忠 熊永 徐韶光 西南交通大学地球科学与环境工程学院 成都611756
在重构的载波相位单差残差基础上,利用分段思想估计北斗卫星的多路径重复时间,分别采用正则化方法和经典小波滤波方法提取载波相位单差残差的多路径信号,得到“干净”的单差残差序列。实验结果表明,利用Tikhonov正则化方法正确提取多路... 详细信息
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探析参与式教学在手术室护理带教中的应用价值
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第2期 0184-0186页
作者: 熊永 重庆医科大学附属永川医院手术室 重庆402100
评价参与式教学在手术室护理带教中的应用价值。方法 选取2021年09月~2022年09月这一时间段在本院手术室实习的护生进行研究,随机分组,对照组应用常规教学模式,观察组采取参与式教学模式,评价不同教学方法的实施效果。结果 教学后,参与... 详细信息
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科学教学衔接的连贯性与过渡性研析
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小学科学 2024年 第2期 91-93页
作者: 熊永 龙岩市学生资助管理中心 福建
幼儿园与小学是两个紧密关联的教育阶段,认识其在育人定位、教学导向、课程特点等方面的显著差异,做好幼小衔接,对幼儿顺畅、自然完成认知迁移更具现实意义。而科学教学又是幼儿园教育的重要组成部分,其不仅是引领幼儿科学兴趣、意识、... 详细信息
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