检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2003年第1期24卷 46-46,45页

作者：焦同梅焦作大学

大学英语课堂教学对基础较好的本科生来说可以是课后自学+课堂提问+老师点拨；而对基础较差的专科生，这样的程序当然不容易做到，但专科生英语课堂教学也决不应该是朗读单词+分析词组+解释课文。这样的“三步曲”往往会使学生产生对英... 详细信息

大学英语课堂教学对基础较好的本科生来说可以是课后自学+课堂提问+老师点拨；而对基础较差的专科生，这样的程序当然不容易做到，但专科生英语课堂教学也决不应该是朗读单词+分析词组+解释课文。这样的“三步曲”往往会使学生产生对英语课的厌倦感，效果很不理想。探讨新形势下大学英语教学的改革和出路，以使大学英语教学在新形势下健康发展势在……

关键词：大学英语课堂教学素质教育教学内容

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论高职英语教学的理念和途径

引用

教育与职业 2009年第17期 119-120页

作者：焦同梅焦作大学外语系大学英语教研室

文章分析了目前高职英语教学的现状,提出了落实高职英语教学的思路与途径,认为在教学实践中应该使教学形式生活化、教学内容生活化,还要有与之配套的教材和多样化的考核方式,最终以实用性英语教学为目标来增强高职学生的适应性和职业性。

关键词：高职教育英语教学教学理念途径

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英汉词汇的相互渗透

引用

中国科技翻译 2003年第1期16卷 41-42,14页

作者：焦同梅河南焦作大学外语系焦作市451005

随着历史的发展和各种信息的广泛传播 ,文化交流越来越多 ,导致英汉词汇之间的相互渗透现象也越来越多。了解和掌握这方面的知识 ,对于英语翻译有着重要意义。

关键词：英语汉语词汇相互渗透文化交流翻译

来源：

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语口语交际中的会话分析

引用

教学与管理（理论版） 2008年第9期 100-101页

作者：焦同梅焦作大学外语系

在日常生活的语言交际中,会话决不是一连串符合语法规则的句子的堆砌,说话者的实际含义往往与字面意义不一致。美国哲学教授***在他的Meaning一书中把话语的意义分为自然意义和非自然意义两种。话语的非自然意义指人们意欲表达的意义，... 详细信息

在日常生活的语言交际中,会话决不是一连串符合语法规则的句子的堆砌,说话者的实际含义往往与字面意义不一致。美国哲学教授***在他的Meaning一书中把话语的意义分为自然意义和非自然意义两种。话语的非自然意义指人们意欲表达的意义，即在特定的场合下表达出交际者意图的语用隐含意义。这就是Grice的会话含意理论的基础。成功的会话遵守一些诸如真实、充分、关联、清楚等原则和准则，即行为准则。Grice称这些行为准则构成了交流中的“合作原则”。

关键词：会话分析英语口语交际非自然意义 Grice 会话含意理论行为准则语言交际日常生活

来源：

维普期刊数据库评论