咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 96 篇 期刊文献
  • 16 篇 报纸
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 113 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 60 篇 教育学
    • 59 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 47 篇 管理学
    • 41 篇 公共管理
    • 4 篇 农林经济管理
    • 2 篇 工商管理
  • 10 篇 法学
    • 8 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 社会学
  • 2 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 电气工程
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 中药学(可授医学、...
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 13 篇 现代性
  • 7 篇 生活教育
  • 5 篇 公共性
  • 4 篇 教育
  • 4 篇 教育公共治理
  • 4 篇 官僚制
  • 4 篇 教师专业道德
  • 3 篇 学科教学
  • 3 篇 基础教育
  • 3 篇 牵引式治理
  • 3 篇 学科渗透
  • 3 篇 课程形态
  • 3 篇 道德教育
  • 3 篇 高质量发展
  • 3 篇 公共治理
  • 3 篇 教育市场化
  • 3 篇 modernity
  • 3 篇 普通高中
  • 3 篇 道德
  • 3 篇 制度型治理

机构

  • 46 篇 深圳市教育科学研...
  • 7 篇 广东省深圳市教育...
  • 5 篇 华东师范大学
  • 4 篇 北京师范大学
  • 3 篇 黔南州政协
  • 2 篇 教育部人文社会科...
  • 2 篇 湖北大学
  • 1 篇 南京大学
  • 1 篇 武警南昌指挥学校...
  • 1 篇 原黔南州政协
  • 1 篇 深圳市教育科学研...
  • 1 篇 武警南昌指挥学校...
  • 1 篇 教育部人文社会科...
  • 1 篇 深圳市教育科学研...

作者

  • 113 篇 潘希武
  • 3 篇 李桂娟
  • 1 篇 邹静
  • 1 篇 杨辉
  • 1 篇 杨维明
  • 1 篇 蒋师
  • 1 篇 叶文梓
  • 1 篇 卢山
  • 1 篇 周一川

语言

  • 113 篇 中文
检索条件"作者=潘希武"
共 113 条 记 录，以下是91-100 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
深圳教育现代化的“四个坚持”  014
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
教育现代化是实现社会主义现代化的重要支撑。实现教育现代化必须准确把握中国特色社会主义现代化的使命、内涵与逻辑。如何走出中国特色的教育现代化道路，这个问题有三个重要的方面：一是教育现代化的方向；二是教育现代化的内涵；三...
来源： cnki报纸 评论
走出普通高中新课程新教材实施新路  015
走出普通高中新课程新教材实施新路
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
2020年7月，广东省深圳市获批全国首批20个普通高中新课程新教材实施国家级示范区之一。深圳市高度重视，认真谋划，立足高中新课程新教材改革的背景、重点突破及根本追求，结合新高考、学科核心素养培养等深入推进，走出一条普通高中... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
区域教育发展的“关键少数”  015
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
校长是促进区域教育发展的“关键少数”，对学校和区域教育发展的重要性毋庸置疑。但在实践中我们并没有准确把握校长队伍建设存在的问题，也没有建立科学的建设机制和恰当的培养路径。当然，我们也建立了许多工作机制。从广东省深圳市...
来源： cnki报纸 评论
落实“双减”需要标本兼治  015
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
学生的作业负担与校外培训负担产生的根源复杂，既与作业的难度、质量、总量、时长密切相关，也与优质教育资源不充分、社会竞争加剧以及由此产生的教育焦虑密不可分。因此，落实“双减”必须标本兼治，实施综合治理。加强作业管理和指... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
赋予区域课改新时代内涵  014
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
近20年来，我们在区域课改上作出了积极探索，以校本课程开发为始，试图改变以知识传授为主的教学，倡导并推进自主合作探究的新模式。应当说，课程改革设计的目标切中现有教育教学的弊端，提出了鲜明的、普适性的改革指向。但我们更多...
来源： cnki报纸 评论
“放管服”改革追求什么  014
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
政府放权后，如果学校治理能力不够，即使有政府制定的标准和规划，也会陷入混乱或停顿。“放管服”改革的目的在于简政放权，厘清权责，创新监管，减少过多干预，促进市场主体的活力和创新。但是，教育领域“放管服”改革略微区别于其...
来源： cnki报纸 评论
创新教师综合素养培养路径  014
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
如何培养教师综合素养，区域层面还没有形成有效路径和体系化举措，这与我们没有很好地掌握教师综合素质的内涵及相应的分类培养方式有直接关系。教师作为生命个体、社会人以及职业人的三种角色，对教师综合素养提出了不同的要求。首先...
来源： cnki报纸 评论
教育评价需要一场刀刃向内的改革  014
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
教育评价事关教育发展方向。区域教育评价体系建设必须全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，围绕改革系统构建分类绩效评价机制。但是，如何细化绩效评价指标、确立易于操作的观测点以及采取什么方式进... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
该为学校提供什么样的服务  015
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
何为服务？什么样的服务是学校真正需要的？或者说，为学校提供服务的基本依据是什么？这是教育行政部门为学校提供并优化服务的基本依据。从实践看，许多地方教育行政部门往往把服务理解成为学生和教师的日常教学、学习提供支持与保障...
来源： cnki报纸 评论
“上下联动”推进中小学劳动教育  015
收藏
分享
引用
中国教师报
作者： 潘希武
劳动教育是素质教育体系的重要内容。中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出，要全面构建体现时代特征的劳动教育体系。应该说，中小学劳动教育资源非常丰富，但在课程体系建设、劳动场所建设、制度与经费... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共12页 <<  < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件