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合理使用信息技术,优化名著阅读效果

语文天地 2016年第25期 76-77页

作者：洪有才江西省上饶市横峰中学

听、说、读、写是语文学习的最基本组成部分,经过历次课程改革,阅读被提高到了越来越重要的地位。通过阅读,我们可以在有限的时间空间范围内去了解无限的大千世界。很多人在谈到自己青少年时代的语文学习时,无不归功于自己偷偷看了大量... 详细信息

听、说、读、写是语文学习的最基本组成部分,经过历次课程改革,阅读被提高到了越来越重要的地位。通过阅读,我们可以在有限的时间空间范围内去了解无限的大千世界。很多人在谈到自己青少年时代的语文学习时,无不归功于自己偷偷看了大量课外书,从课外阅读中不仅获取了知识,而且收获了无穷乐趣。叶圣陶在《认真学习语文》中写道:"有的老师有的家长往往说,某某孩子两天就看完了《红岩》,真了不起。我认为这不很好。这样大

关键词：名著阅读《雷雨》阅读教学

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舷侧阵隔振降噪方法初步研究

声学与电子工程 1999年第2期 17-20页

作者：宋兰英郑震宇唐义政洪有才中国船舶工业总公司第七研究院第七一五研究所富阳311400

本文提出了一种舷侧阵隔振降噪方法,给出了理论分析和实验结果。

关键词：舷侧阵隔振器降噪方法船舶声呐

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山东省东明县农村义务教育资源优化配置对策研究

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山东省东明县农村义务教育资源优化配置对策研究

作者：文有才大连海洋大学

学位级别：硕士

习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。义务教育作为我国基础教育,是国家、社会和家庭多方都要予以提供保障的国民教育,是针对适龄儿童和青少年开展的具有强制性的普及教育。... 详细信息

习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。义务教育作为我国基础教育,是国家、社会和家庭多方都要予以提供保障的国民教育,是针对适龄儿童和青少年开展的具有强制性的普及教育。义务教育资源的优化配置,是实现义务教育均衡发展和促进我国义务教育城乡一体化的基本保证。然而,在我国广大农村地区依然存在严重的义务教育资源配置不合理、城乡差距明显的问题,阻碍了推进乡村振兴的发展。因此,加强对农村义务教育资源配置问题的研究,有助于解决农村义务教育均衡发展的问题,对推进乡村振兴、缩小城乡差距具有重要的现实意义。本文以东明县农村义务教育学校作为研究对象,从有利于农村发展的视角出发,把农村义务教育的发展与农村地区经济的发展相结合,利用资源优化配置理论、二元经济结构理论、公共产品理论和教育公平理论,通过调查问卷、查阅相关网站和文献、走访老师和学生等方式获取数据并展开研究。通过对东明县农村义务教育学校资源配置现状进行分析,发现东明县在农村义务教育资源配置过程中存在着人力资源配置质量有待提升、物力资源配置水平有待提高和财力资源配置机制有待完善的问题。在利用文献研究法、比较分析法、问卷调查法深入分析之后得出结论,出现以上问题的原因主要是由于地方经济发展落后、大量农村劳动力迁移到城镇、教育经费投入不足、学校布局调整不合理和相关部门管理存在漏洞导致的。而解决这些问题的关键,首先是优化人力资源配置,吸引优秀教师、培养优秀教师和留住优秀教师。其次优化物力资源配置,提高物力资源利用率,加强对农村义务教育学校的管理,提高农村学校办学质量。然后在财力资源方面给予更大支持力度,提高经费投入,为办好人民满意的教育提供经费保障。最后,也是最重要的是要发挥政府的主观能动性,利用政府的权威性和公信力,统筹协调各方资源,合理布局农村学校,在教育资源配置上更加向农村学校倾斜,优先发展农村地区经济,只有农村经济水平得以提升才能给予农村学校发展更多保障。

关键词：东明县农村义务教育教育资源资源配置

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化工厂合成车间噪声对工人健康影响的调查

化工劳动保护(工业卫生与职业病分册) 1990年第1期11卷 18-18页

作者：蔡天恩梁金宗洪有才林飞福建省三明化工厂职工医院

1988年4月我们对三明化工厂合成车间的噪声进行了调查,采用国产 ND型精密声级计和倍频程滤波器,按《工业噪声检测规范》进行分析。结果发现,17个噪声源点中,有7个点低于85dB(A),合格率为41.1%.一般为64dB～94dB(A)。噪声源特点属高、中... 详细信息

1988年4月我们对三明化工厂合成车间的噪声进行了调查,采用国产 ND型精密声级计和倍频程滤波器,按《工业噪声检测规范》进行分析。结果发现,17个噪声源点中,有7个点低于85dB(A),合格率为41.1%.一般为64dB～94dB(A)。噪声源特点属高、中频段.

关键词：合成车间工人工资劳动者制造厂化工厂接触组噪音噪声

GPR176 mRNA与胃癌预后及免疫治疗反应关系的生物信息学分析

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郑州大学学报（医学版） 2024年第2期59卷 181-186页

作者：朱怡臻王迎汤有才郑州大学第五附属医院胃肠甲状腺外科郑州450052 郑州大学第五附属医院输血科郑州450052 郑州大学第五附属医院儿科郑州450052 河南省康复医学重点实验室郑州450052 河南省慢性肝损伤国际联合实验室郑州450052 郑州市代谢相关脂肪性肝病重点实验室郑州450052 河南省慢性肝损伤杰出外籍科学家工作室郑州450052

目的:基于生物信息学技术探讨G蛋白偶联受体176(GPR176)在胃癌中的表达水平,挖掘其预测胃癌预后和免疫检查点阻断剂应答的潜力。方法:利用R软件比较TCGA-STAD和GEO数据集中胃癌组织和正常胃组织中GPR176 mRNA的表达,调取Human Protein A... 详细信息

目的:基于生物信息学技术探讨G蛋白偶联受体176(GPR176)在胃癌中的表达水平,挖掘其预测胃癌预后和免疫检查点阻断剂应答的潜力。方法:利用R软件比较TCGA-STAD和GEO数据集中胃癌组织和正常胃组织中GPR176 mRNA的表达,调取Human Protein Atlas中免疫组化图谱,比较胃癌组织和正常胃组织中GPR176蛋白的表达。利用TCGA-STAD数据集分析不同临床特征胃癌患者GPR176 mRNA表达的差异。利用TCGA-STAD和GEO数据集分析GPR176 mRNA表达水平预测胃癌预后及免疫检查点阻断剂应答的价值。结果:与正常胃组织比较,胃癌组织中GPR176 mRNA和蛋白表达水平均上调,且与胃癌患者的不良临床特征有关。GPR176 mRNA高表达患者总生存期短于低表达者;ROC曲线分析表明,GPR176 mRNA对胃癌1、3、5 a生存率具有较高的预测价值。GPR176 mRNA高表达患者免疫细胞(未激活NK细胞和M2巨噬细胞)的浸润丰度高,免疫表型评分低。结论:GPR176在胃癌组织中高表达,可作为潜在的预测胃癌预后和免疫检查点阻断剂应答的新型分子标志物。

关键词： G蛋白偶联受体176 胃癌预后免疫检查点阻断剂生物信息学分析

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熔融沉积成型打印技术研究进展

化工新型材料 2024年

作者：曾雅洁刘有才刘耀驰中南大学化学化工学院

相比传统制造方法，3D打印技术更为灵活，无需组装和额外增加成本，同时也更能满足对产品高精度、高质量、高效率的要求。其中，熔融沉积成型(FDM)技术因成本低、操作简单和使用方便而得到广泛应用。但是FDM技术使用的材料有限，打印的... 详细信息

相比传统制造方法，3D打印技术更为灵活，无需组装和额外增加成本，同时也更能满足对产品高精度、高质量、高效率的要求。其中，熔融沉积成型(FDM)技术因成本低、操作简单和使用方便而得到广泛应用。但是FDM技术使用的材料有限，打印的制品存在尺寸精度较差、表面粗糙和打印部件各向异性等缺陷。综述了FDM技术用打印材料的类型、工艺参数及应用进展，并展望了未来FDM技术的发展前景。

关键词： 3D打印熔融沉积成型工艺参数应用

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高中语文教学中情感教育的融入

中学课程辅导(教师通讯) 2016年第8期 8-8页

作者：洪有才江西省上饶市横峰县横峰中学

语文作为一个沟通的桥梁,承担着人与人之间相互交流的作用。它不仅体现了中文的传统魅力,也表现着中国传统文化的精髓。虽然现在的高中生还是接受着应试教育的制度,但是在高中语文教学中情感教育的投入,也为高中枯燥乏味的教学中,投入... 详细信息

语文作为一个沟通的桥梁,承担着人与人之间相互交流的作用。它不仅体现了中文的传统魅力,也表现着中国传统文化的精髓。虽然现在的高中生还是接受着应试教育的制度,但是在高中语文教学中情感教育的投入,也为高中枯燥乏味的教学中,投入了些许其他的味道。重视语文教学中的情感投入,正确引导高中学学习的步伐,更好更快的实现教育理想目标。

关键词：高中语文情感教育策略

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高中作文有效性教学之我见

作文成功之路(中考冲刺) 2016年第3期 22-22页

作者：洪有才江西省上饶市横峰县横峰中学

本文探讨了高中作文有效教学的特征,并在此基础上提出了有效教学的一些条件,即进行大量的文本阅读甚至是影视阅读,积累各种各样的写作素材,激发学生热爱生活的激情,辅之以系统的有计划有针对性的训练,强调写作动笔实践、头脑实践和心理... 详细信息

本文探讨了高中作文有效教学的特征,并在此基础上提出了有效教学的一些条件,即进行大量的文本阅读甚至是影视阅读,积累各种各样的写作素材,激发学生热爱生活的激情,辅之以系统的有计划有针对性的训练,强调写作动笔实践、头脑实践和心理实践。

关键词：高中作文有效性教学大量阅读积累素材激发情感系统训练写作实践

职业本科学校稳步发展的新使命、新职能与新进路

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教育与职业 2024年第5期1053卷 19-26页

作者：郭有才陈颖加鹏飞河北科技工程职业技术大学教务处河北邢台054035 河北科技工程职业技术大学建筑工程系河北邢台054035 河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

职业本科学校应清晰认知自身使命担当,坚持“类型不变、模式不变、定位不变”原则,聚焦稳步发展进行深入思考。职业本科学校基本办学职能包括人才培养、服务区域、“技术学科”形态的科学研究。职业本科教育稳步发展的办学进路与实践样... 详细信息

职业本科学校应清晰认知自身使命担当,坚持“类型不变、模式不变、定位不变”原则,聚焦稳步发展进行深入思考。职业本科学校基本办学职能包括人才培养、服务区域、“技术学科”形态的科学研究。职业本科教育稳步发展的办学进路与实践样态为:坚持类型赛道,廓清人才培养定位;坚持产教融合,构建命运共同体;坚持高层次定位,逆向设计高质量人才培养方案;以技术知识为特征,加强本科课程供给;以高阶“双师”为核心,推进教学团队建设;以“技术学科”为基础,赋能人才培养和区域服务;以场域革命为支点,撬动学习革命。

关键词：职业本科学校高层次定位人才培养服务区域 “技术学科”形态

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