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差序格局视域下的领导—部属关系：鲜明特征、行为取向与管理启示

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领导科学 2025年第1期 70-77页

作者：张书华兰州大学管理学院

“差序格局”是理解中国社会的核心概念，内嵌等级思想，外显多维层次，具有延伸性，是立体结构形态。这一概念可以引申至组织中的领导一部属关系领域。领导一部属关系在横向上呈现弹性的以自我为中心的“差”，在纵向上呈现刚性的以等... 详细信息

“差序格局”是理解中国社会的核心概念，内嵌等级思想，外显多维层次，具有延伸性，是立体结构形态。这一概念可以引申至组织中的领导一部属关系领域。领导一部属关系在横向上呈现弹性的以自我为中心的“差”，在纵向上呈现刚性的以等级排列的“序”，正是这样的“差”“序”状态使其具备社会性、相对稳定性与绝对不稳定性、非均衡性的鲜明特征。在差序格局的波纹圈里，领导一部属关系的复杂性使得我们要时刻警惕领导一部属关系行为取向中的异化现象，从公平氛围与素质培养并举、着重影响圈子内的核心人物、构建人际关系的去中心化网络格局、强化领导一部属关系中的“弱连接”四个方面改善领导一部属关系，从而实现圈内外部属关系的平衡。

关键词：差序格局领导一部属关系领导者圈子

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基于智慧数据的“三阶五环”精准教学模式

小学科学 2025年第4期 116-118页

作者：杨鹭华厦门市集美区曾营小学福建

本文研究了基于智慧数据的小学课堂精准教学模式,旨在探索数字化教育背景下,如何利用大数据和人工智能技术实现小学教育的精准化和个性化;研究构建了“三阶五环”教学法,覆盖课前分析、课中互动和课后拓展三个阶段,包含智能备课、智能... 详细信息

本文研究了基于智慧数据的小学课堂精准教学模式,旨在探索数字化教育背景下,如何利用大数据和人工智能技术实现小学教育的精准化和个性化;研究构建了“三阶五环”教学法,覆盖课前分析、课中互动和课后拓展三个阶段,包含智能备课、智能录播、智能评课、智能分析和智能评价五个关键环节。通过智慧教学平台,教师能够在课前进行精准备课,课中实现实时互动和学习成效的精准把握,课后则通过数据分析进行个性化教学指导和评价,构建循证式精准型教学,使小学课堂教学从粗放式经验型向科学化、精准化转变,探讨基于智慧数据的精准教学模式和策略。

关键词：智慧教学平台大数据分析精准教学模式

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新时代职业教育第三方评价的内涵特征与发展策略

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宁波职业技术学院学报 2025年第1期 1-8页

作者：胡慢华浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式... 详细信息

在教育领域推进管办评分离、深化新时代教育评价改革的大背景下，职业教育第三方评价的兴起和发展，成为我国深化职业教育评价改革的重要治理工具和制度安排。以“独立性”和“专业性”两个核心特征为维度，构建职业教育第三方评价模式的二维象限分类框架模型。基于SWOT分析系统梳理内部因素的优劣势和外部环境的机会挑战，为职业教育第三方评价发展提出增长型、扭转型、多样化、防御型四种策略。

关键词：职业教育第三方评价内涵发展策略

糖尿病大鼠角膜上皮损伤修复延迟及其机制的初步探讨

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糖尿病大鼠角膜上皮损伤修复延迟及其机制的初步探讨

作者：汪枫安徽医科大学

学位级别：硕士

目的探讨STZ诱导产生的Ⅰ型糖尿病大鼠角膜上皮损伤修复延迟及其机制，并以此进一步了解糖尿病角膜炎的病理机制。方法通过腹腔注射STZ损伤胰腺复制I型糖尿病大鼠模型。造模8周后，与同龄正常SD大鼠同时测量体重、血糖、体长以及角膜大... 详细信息

目的探讨STZ诱导产生的Ⅰ型糖尿病大鼠角膜上皮损伤修复延迟及其机制，并以此进一步了解糖尿病角膜炎的病理机制。方法通过腹腔注射STZ损伤胰腺复制I型糖尿病大鼠模型。造模8周后，与同龄正常SD大鼠同时测量体重、血糖、体长以及角膜大小。用共焦显微镜检测大鼠角膜形态，用棉线测眼泪分泌度，用触觉测量器测量角膜敏感性，采用Western blot和免疫荧光的方法分析大鼠角膜相关蛋白表达与分布。用角膜损伤模型来探讨角膜损伤修复进程，并检测损伤0hr、8hr、24hr、48hr、72hr后的角膜通透性的变化;间接免疫荧光分析损伤修复过程中角膜上皮细胞紧密连接蛋白occludin与ZO-1的重塑。结果STZ诱导产生的Ⅰ型糖尿病大鼠体重，体长都比正常要明显减少（p＜0.05），但角膜大小却稍小于正常，眼角膜表面无明显改变。与正常组相比，糖尿病大鼠角膜有明显虎红染色阳性（p＜0.05），眼泪分泌减少（p＜0.05）、角膜敏感性稍降低（p＜0.05）、角膜神经分布减少（p＜0.05），角膜损伤修复延迟，并且角膜上皮细胞pEGFR明显降低，紧密连接蛋白occludin and ZO-1未见明显变化，但这些蛋白在损伤闭合之后出现重塑延迟。结论Ⅰ型糖尿病大鼠角膜上皮损伤修复延迟可能与EGFR信号转导通路受抑制、紧密连接蛋白重塑减慢有关，同时出现神经分布减少、眼泪分泌降低。

关键词： 1型糖尿病角膜上皮损伤修复紧密连接

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唐诗中的长安意象研究

唐诗中的长安意象研究

作者：汪枫广西师范大学

学位级别：硕士

意象是诗歌艺术的基本单位,表现在诗歌中即是一个个语词,其构成包含了客观物象与主观情感。唐诗中的“长安”意象就具有这样的特点。学界对唐代长安的研究多集中在地理文化方面以及文化与文学的关系上,成果颇丰,但对唐诗中的长安意象研... 详细信息

意象是诗歌艺术的基本单位,表现在诗歌中即是一个个语词,其构成包含了客观物象与主观情感。唐诗中的“长安”意象就具有这样的特点。学界对唐代长安的研究多集中在地理文化方面以及文化与文学的关系上,成果颇丰,但对唐诗中的长安意象研究却相对薄弱。鉴于此,对唐诗中的长安意象作系统研究,是很有必要的。文章分成三个章节。第一章是首先对长安意象的概念进行界定,此处“长安”不仅指长安作为都城这一概念,还包括长安特有的自然人文景观这一概念,因此将长安意象分成两类界定,其一是作为都城意象,其二是长安景观意象。其次是试着对唐前诗歌中的长安意象进行梳理,以期廓清唐诗中长安意象渊流。第二章着力阐释唐诗中的长安都城意象。首先从时间上尝试对长安这一都城意象的流变作出准确、清晰的描述：初唐诗歌中的长安同新兴的李唐王朝一样,充满朝气,承载着大唐天子之尊和皇权之威;盛世下的长安更是彰显出大唐帝国特有的盛世气象,和大一统王朝的皇权盛世紧紧相连;安史乱中衰败的长安,是大唐帝国由盛至衰的体现;中唐诗人笔下的长安,情感复杂,既有身逢乱世理想的幻灭,又有盛世不再的忧伤,也有中兴的期盼;晚唐诗人笔下的长安,包含着更多的无奈和伤感。其次从地域空间上对唐诗中的长安意象进行探究：唐代文人的人生价值选择方式很多,有赴举、干谒、赴塞、入幕、隐居等,对大多数人而言,无论采取何种选择,其最终都是指向长安,魏阙之思贯穿始终;唐人崇尚京官,一旦遭受贬谪或落第等原因而离京,又会产生一种恋都心态。再次分析唐诗中长安意象的生成原因,概括有两点,一是都城文化意识,二是地域文化意识。第三章研究唐诗中的长安景观意象。本章选取有代表性的两处,即曲江意象和华清宫意象,考其沿革,论其内涵。曲江作为唐都长安的一处胜景,频频地出现在唐诗中,不再仅仅只是一处单纯的景观,而是一个蕴藏着多种思想情感因素的意象,其中有借曲江胜景热情礼赞大唐帝国的强盛,有一代兴亡、时移景迁的深沉叹息,也有进退之间的悲欢交织的士人心态。华清宫在初盛唐诗歌中表现的是一种盛唐气象,一种盛世情怀;至忧患诗人杜甫彻底颠覆后,又有了批判之意;安史乱后,华清宫无疑成了一座悲情宫苑,又成了中晚唐文人笔下感伤和讽喻的代名词。

关键词：唐诗长安意象曲江意象华清宫意象

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信息发布系统框架的设计与系统集成的研究

信息发布系统框架的设计与系统集成的研究

作者：汪枫浙江大学

学位级别：硕士

在高度信息化的今天,越来越多的金融系统开始走信息化的道路,将自己的应用通过互联网发布给客户。本文就是要分析这样一个典型的网络应用的金融信息发布系统在设计过程需要考虑的诸多问题和对于这些问题的解决方案。在本文中,通过对金... 详细信息

在高度信息化的今天,越来越多的金融系统开始走信息化的道路,将自己的应用通过互联网发布给客户。本文就是要分析这样一个典型的网络应用的金融信息发布系统在设计过程需要考虑的诸多问题和对于这些问题的解决方案。在本文中,通过对金融信息发布系统的表现层、业务层和持久层三层结构以及报表发布子系统和全文搜索两个子系统的分析,进而介绍在系统中使用Struts、Spring、EJB、JMS、Web Service等等技术。此外,对于金融系统经常遇到的需要从多个不同的数据库提取数据的问题,本文介绍了一种基于Actuate ODA和OSA系统的解决方案。通过这个方案使我们的信息发布系统所生成的报表,其数据具有可跨越多个数据库系统的能力,并且其开发过程十分容易。最后,在将本系统和其他两个子系统集成的过程中,我们研究对比了Web Service Client和SCA两种集成技术的性能和扩展性差异。在未来的系统集成中,可以根据这些研究的结果,来选择合适的系统集成技术,将更多的服务集成到我们的金融信息发布系统中。

关键词：三层结构 Java EE Spring SCA Web Service Hibernate MVC Ajax 报表 Actuate ODA驱动开发同步的服务提供异步的服务提供系统集成

一道动点问题的几何综合题的解题分析——以2024中考数学北京27题为例

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中学生数学 2025年第02期 44-46页

作者：鲍利华徐健北京师范大学附属实验中学

1试题呈现(2024年北京中考数学27题)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B,C分别在射线AN,AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(1)如图1,当点D在射线AN上时,求证:C是AE的中点;(2)如图2,当点D在∠...

1试题呈现(2024年北京中考数学27题)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B,C分别在射线AN,AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(1)如图1,当点D在射线AN上时,求证:C是AE的中点;(2)如图2,当点D在∠MAN内部时,作DF∥AN,交射线AM于点F,用等式表示线段EF与AC的数量关系,并证明．

关键词：

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利用画图培养小学生数学解题能力的策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 158-161页

作者：覃信华贵州省遵义市务川仡佬苗族自治县分水镇中心完小贵州遵义564316

数学知识的抽象性较高,小学生学习起来难度较大.如何提高学生的解题能力是很多教师关注的重点问题.画图作为学生解决问题的一个策略,于学生正确、快速解题而言有着不可比拟的优势,其能够将抽象的数学文字转变为直观的图形,便于学生分析... 详细信息

数学知识的抽象性较高,小学生学习起来难度较大.如何提高学生的解题能力是很多教师关注的重点问题.画图作为学生解决问题的一个策略,于学生正确、快速解题而言有着不可比拟的优势,其能够将抽象的数学文字转变为直观的图形,便于学生分析题干给出的数量关系,因此,小学数学教师应重视通过画图培养学生解题能力.文章围绕小学数学教学,以人教版教材内容为例,针对小学生的画图解题意识、效率、技巧与习惯,依次从侧重板演示范、促进有效表征、优化教学指导、利用活动助力四个维度展开分析,旨在提高小学生的数学解题能力.

关键词：小学数学画图解题能力

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大数据财务分析课程中思政教育的渗透与融合研究

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现代职业教育 2025年第02期 121-124页

作者：雒庆华甘肃财贸职业学院

随着数字经济的飞速发展，大数据财务分析课程不仅培养学生的大数据分析能力，还为思政教育提供了有效平台。结合当前中国经济发展和国际环境，论述了课程思政建设的契机。在教学路径方面，详细介绍了通过制定课程思政目标、设计思政与... 详细信息

随着数字经济的飞速发展，大数据财务分析课程不仅培养学生的大数据分析能力，还为思政教育提供了有效平台。结合当前中国经济发展和国际环境，论述了课程思政建设的契机。在教学路径方面，详细介绍了通过制定课程思政目标、设计思政与专业知识融合的教学内容以及创新教学方法，推进课程思政教育的有效实施。还通过多个实践案例展示了如何将职业道德、创新思维和爱国主义教育等思政元素贯穿课程内容，并通过多元化考核、学生反馈和教师自我评估等方式，对思政教育效果进行评价。最后总结了思政教育与大数据财务分析课程融合的重要性，并展望未来课程思政教育的努力方向。

关键词：大数据财务分析思政教育大数据分析能力高职院校课程思政