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父母情绪症状与学龄前儿童自闭症行为问题的关联

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实用预防医学 2024年第4期31卷 402-406页

作者：汪小燕殷刚柱郭锋孙瑜万宇辉邵子瑜合肥市妇女儿童保健中心安徽合肥230001 安徽医科大学公共卫生学院安徽合肥230032

目的分析父母情绪症状与学龄前儿童自闭症行为问题的关联,为儿童自闭症行为问题防控提供依据。方法于2021年10月—2022年1月分层整群抽取合肥市12所幼儿园3575名儿童,由父母分别填写情绪自评量表,由母亲填写家庭一般情况和儿童自闭症行... 详细信息

目的分析父母情绪症状与学龄前儿童自闭症行为问题的关联,为儿童自闭症行为问题防控提供依据。方法于2021年10月—2022年1月分层整群抽取合肥市12所幼儿园3575名儿童,由父母分别填写情绪自评量表,由母亲填写家庭一般情况和儿童自闭症行为问卷,建立多因素logistic回归模型分析父母情绪症状与学龄前儿童自闭症行为的关联。探讨父母情绪症状与学龄前儿童自闭症行为问题之间是否存在关联。结果学龄前儿童自闭症行为异常检出率为6.13%,男童自闭症行为(7.57%)检出率高于女童(4.53%)(χ^(2)=14.366,P<0.001)。以父亲无焦虑母亲无焦虑为参照进行回归分析发现,父亲有焦虑母亲无焦虑(OR=1.817,95%CI:1.053~3.135)、父亲无焦虑母亲有焦虑(OR=4.834,95%CI:3.519~6.641)、父亲有焦虑母亲有焦虑(OR=6.740,95%CI:3.902~11.640)均与学龄前儿童自闭症行为风险的增加相关(P<0.05);以父亲无抑郁母亲无抑郁为参照进行回归分析发现,父亲无抑郁母亲有抑郁(OR=5.148,95%CI:3.690~7.181)、父亲有抑郁母亲有抑郁(OR=9.070,95%CI:4.413~18.641)均与学龄前儿童自闭症行为风险的增加相关(P<0.001);以父亲无压力母亲无压力为参照进行回归分析发现,父亲无压力母亲有压力(OR=4.644,95%CI:3.131~6.886)、父亲有压力母亲有压力(OR=8.450,95%CI:2.827~25.262)均与学龄前儿童自闭症行为风险的增加相关(P<0.001)。结论父母有负性情绪症状与学龄前儿童自闭症行为问题风险的增加相关,尤其应关注母亲的负性情绪症状以及父母都有负性情绪症状的儿童。

关键词：父母负性情绪症状儿童自闭症行为问题

孕妇血清Hcy水平对婴儿认知-运动发育的影响

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中国生育健康杂志 2024年第2期35卷 147-151页

作者：江晓阳李辉孙瑜汪小燕杭春梅姚雁飞杨茜邵子瑜安徽医科大学附属六安医院临床营养科安徽六安237005 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系合肥市妇女儿童保健中心检验科合肥市妇女儿童保健中心儿童保健科合肥市妇女儿童保健中心孕产保健科

目的探讨孕妇血清同型半胱氨酸(Hcy)水平与婴儿认知-运动发育的关系。方法选取2020年4月~5月合肥市区594名孕中期孕妇作为研究对象,孕妇年龄20~35岁,孕周15~20+6周,同时测定孕妇血清Hcy水平。采用年龄与发育进程问卷(ASQ-3)进行评估,主... 详细信息

目的探讨孕妇血清同型半胱氨酸(Hcy)水平与婴儿认知-运动发育的关系。方法选取2020年4月~5月合肥市区594名孕中期孕妇作为研究对象,孕妇年龄20~35岁,孕周15~20+6周,同时测定孕妇血清Hcy水平。采用年龄与发育进程问卷(ASQ-3)进行评估,主要包括沟通、粗大动作、精细动作、问题解决、个人-社交技能5个方面的发育状况。收集妊娠结局和婴儿6月龄、12月龄认知-运动发育评估结果,采用Pearson相关性分析孕期血清Hcy水平与婴儿认知-运动发育情况的相关性;采用线性回归分析孕期血清Hcy水平与婴儿认知-运动发育水平间关系。结果单因素分析结果显示,婴儿6月龄ASQ-3各方面得分在出生体重、是否早产、血清Hcy水平的差异均无统计学意义。婴儿12月龄ASQ-3各方面得分在出生体重、是否早产的差异均无统计学意义。不同血清Hcy水平婴儿12月龄婴儿精细动作发育得分比较,差异有统计学意义。相关性分析结果显示,孕期血清Hcy水平与婴儿12月龄精细动作发育得分呈负相关,且差异有统计学意义(r=-0.123,P<0.05)。线性回归分析结果显示,孕期血清Hcy水平对婴儿12月龄精细动作发育得分的影响有统计学差异(β=-0.996,95%CI:-1.83~-0.16,P<0.05)。结论孕妇血清Hcy水平与婴儿12月龄精细动作发育得分呈负相关,孕期血清Hcy水平升高可能会影响婴儿的认知-运动发育。

关键词：同型半胱氨酸孕妇婴儿认知-运动发育

母亲童年期不良经历与学龄前儿童心理行为问题的关联

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母亲童年期不良经历与学龄前儿童心理行为问题的关联

作者：汪小燕安徽医科大学

学位级别：硕士

目的本研究通过对合肥市3～6岁儿童及其母亲的调查,旨在分析母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)与学龄前儿童心理行为问题的关联及性别差异。方法课题组于2020年3月-8月,采用分层整群抽样方法,选取合肥市4县、1县... 详细信息

目的本研究通过对合肥市3～6岁儿童及其母亲的调查,旨在分析母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)与学龄前儿童心理行为问题的关联及性别差异。方法课题组于2020年3月-8月,采用分层整群抽样方法,选取合肥市4县、1县级市、4主城区、3开发区,每个地区分别选取2所幼儿园,共7 806名进行问卷调查。获取有效问卷7 318份,有效应答率为93.75%。利用ACEs问卷(躯体虐待、情感虐待、躯体忽视、情感忽视、社区暴力、同伴欺凌和家庭功能不全7个维度)和Conners父母用行为量表等进行调查,了解一般人口统计学指标、母亲ACEs和儿童心理行为问题等信息,采用χ检验分析母亲是否有ACEs的儿童心理行为问题检出率差异;建立多因素Logistic回归模型,控制相关影响因素,分析不同类型母亲ACEs与学龄前儿童心理行为问题的关联,并计算相对危险度比值(ROR值),比较母亲ACEs与学龄前儿童心理行为问题关联强度的性别差异。结果本研究分析显示:学龄前儿童心理行为问题检出率为16.00%,女生(18.47%)高于男生(13.92%),性别间差异有统计学意义(χ=27.979,P<0.001)。有各种形式ACEs的母亲,其子代心理行为问题的检出率均高于无ACEs组。控制相关影响因素的作用后,母亲各种形式的不良经历均与子代心理行为问题的风险增高有关(P<0.05)。除母亲情感忽视对子代心身问题、冲动-多动和焦虑外,母亲各种形式的不良经历均与子代各形式的心理行为问题的风险增高有关(P<0.05)。除母亲情感忽视与女童心理行为问题外,母亲有各种形式ACEs组,男、女童子代心理行为问题的检出率均高于无ACEs组(P<0.05),未发现性别差异。进一步分析显示,当母亲遭受情感虐待和ACEs时,男童出现品行问题的风险低于女童(ROR分别为0.61和0.47,P值均<0.05);当母亲遭受躯体虐待和社区暴力时,男童出现焦虑的风险低于女童(ROR分别为0.66和0.65,P值均<0.05)。结论母亲ACEs与子代学龄前儿童心理行为问题的风险增加相关,并表现有一定的性别差异,开展针对性干预有益于学龄前儿童心理行为的防控。今后需提高ACEs对健康问题代际效应的关注,进一步阐明母亲ACEs与儿童心理行为的关联及潜在社会心理学和生物学机制。

关键词：童年期不良经历学龄前儿童心理行为问题代际效应

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多尺度正余弦优化算法

控制与决策 2022年第11期37卷 2860-2868页

作者：申元霞张学锋方馨汪小燕安徽工业大学计算机科学与技术学院安徽马鞍山243000

针对标准正余弦算法进化后期的停滞问题,对进化过程中的种群多样性进行分析,得出标准正余弦算法的种群多样性受控制因子的直接影响,且种群多样性表达式中控制因子指数随迭代次数的增加而下降.为了改善标准正余弦算法进化后期的探索和开... 详细信息

针对标准正余弦算法进化后期的停滞问题,对进化过程中的种群多样性进行分析,得出标准正余弦算法的种群多样性受控制因子的直接影响,且种群多样性表达式中控制因子指数随迭代次数的增加而下降.为了改善标准正余弦算法进化后期的探索和开采,提出多尺度正余弦优化算法.该算法通过自适应的多尺度控制因子调节群体多样性从而实现多层次的搜索;同时设计协助种群实施局部搜索,其种群独立进化,个体可以直接学习主群或协助种群中的最优个体,以加快收敛速度和提高解的质量.将所提出算法与改进的正余弦算法和新型群智能算法进行对比实验,实验结果表明,所提出算法能够较好地平衡进化过程中的探索和开采,提高全局优化能力.

关键词：正余弦算法停滞问题种群多样性探索和开采控制因子全局优化

药品加快上市程序在儿童用药注册体系中的作用与思考

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中国医药工业杂志 2022年第11期53卷 1529-1538页

作者：袁利佳王丽卿汪小燕张宁国家药品监督管理局药品审评中心北京100022

儿童用药研发困难是全世界面临的难题。由于儿童用药研发难度大、研发成本高、周期长,同时儿童用药服药周期较短,与成人用药的市场相比,市场回报较低,加剧了企业对儿童用药研发不活跃的状况。为了鼓励儿童用药研发,各个国家或地区通过... 详细信息

儿童用药研发困难是全世界面临的难题。由于儿童用药研发难度大、研发成本高、周期长,同时儿童用药服药周期较短,与成人用药的市场相比,市场回报较低,加剧了企业对儿童用药研发不活跃的状况。为了鼓励儿童用药研发,各个国家或地区通过诸多措施鼓励儿童用药的研发。文章对美、欧、日、中等国家及地区为加快儿童用药上市而制定的特殊政策、发布的相关技术指南进行了归纳、汇总并分析,为中国儿童用药研发者及后续的政府法规政策制定提供借鉴及参考。

关键词：儿童用药药品注册加快程序

母亲童年期不良经历与学龄前儿童自闭症行为的关联

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中国学校卫生 2022年第8期43卷 1143-1147页

作者：郭锋汪小燕殷刚柱孙瑜安徽省合肥市妇女儿童保健中心儿童保健科 230001

目的了解母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)和学龄前儿童自闭症行为发生的相关性,为有效预防学龄前儿童自闭症发生提供依据。方法采用分层整群抽样方法,选取合肥市3 655名幼儿园儿童,了解儿童一般基本情况,采... 详细信息

目的了解母亲童年期不良经历(adverse childhood experiences,ACEs)和学龄前儿童自闭症行为发生的相关性,为有效预防学龄前儿童自闭症发生提供依据。方法采用分层整群抽样方法,选取合肥市3 655名幼儿园儿童,了解儿童一般基本情况,采用童年期不良经历问卷(ACEs-IQ)和克氏自闭症行为量表(CABS)分别评估母亲ACEs和儿童自闭症行为情况。建立多因素Logistic回归模型,控制相关混杂因素,分析母亲ACEs对学龄前儿童自闭症行为的影响。结果学龄前儿童自闭症行为检出率为6.10%,男童(7.22%)高于女童(4.86%),差异有统计学意义(χ^(2)=8.85,P<0.01)。调整相关混杂因素后,母亲有ACEs组学龄前儿童自闭症行为的检出率高于母亲无ACEs组[OR值(95%CI)=2.77(1.92~3.99),P<0.05]。母亲ACEs与学龄前男童、女童自闭症行为的风险增加相关,男童OR值(95%CI)=2.90(1.81~4.64),女童OR值(95%CI)=2.56(1.43~4.61)(P值均<0.05)。结论母亲ACEs暴露与学龄前儿童自闭症行为相关,降低学龄前儿童自闭症行为需要关注母亲ACEs的代际影响。

关键词：生活变动事件母亲孤独性障碍回归分析儿童,学龄前

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求解高维优化问题的新型平衡优化器算法

小型微型计算机系统 2023年第5期44卷 969-973页

作者：申元霞汪小燕张学锋安徽工业大学计算机科学与技术学院安徽马鞍山243000

针对标准平衡优化器求解高维优化问题时出现的进化停滞现象,本文首先通过对标准平衡优化器中学习参数的函数特征分析,给出了可能导致进化停滞的原因.接着在分析结论基础上提出一种改进的平衡优化器算法.新算法中设计了自适应的生存概率... 详细信息

针对标准平衡优化器求解高维优化问题时出现的进化停滞现象,本文首先通过对标准平衡优化器中学习参数的函数特征分析,给出了可能导致进化停滞的原因.接着在分析结论基础上提出一种改进的平衡优化器算法.新算法中设计了自适应的生存概率来增强群体在进化后期探索的机会;为了避免平衡池中候选解同质化,对候选解以概率实施自我学习策略,不仅可以提高群体的收敛速度,而且有效防止群体早期收敛;同时还设计了混合反向学习策略,群体中部分个体按混合反向学习策略实施更新,以增强群体的全局搜索能力,帮助种群逃离局部最优.将提出的算法与新型群智能算法在200维和500维数据条件下进行对比实验,实验结果表明改进的平衡优化算法可以避免陷入进化停滞,展现了良好的全局优化能力.

关键词：平衡优化器高维优化进化停滞反向学习全局优化

父亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题的关联

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中国学校卫生 2023年第11期44卷 1660-1664页

作者：陈锐汪小燕殷刚柱孙瑜邵子瑜安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系合肥230032 合肥市妇女儿童保健中心

目的探讨父亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题的关联,为学龄前儿童情绪行为问题的预防与干预提供参考。方法采取多阶段分层抽样方法,于2023年2—4月从合肥市分别抽取2县2区2开发区,每县/区/开发区抽取2所幼儿园,共抽取12所幼儿园3672... 详细信息

目的探讨父亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题的关联,为学龄前儿童情绪行为问题的预防与干预提供参考。方法采取多阶段分层抽样方法,于2023年2—4月从合肥市分别抽取2县2区2开发区,每县/区/开发区抽取2所幼儿园,共抽取12所幼儿园3672名3~6岁儿童及其父亲为研究对象,父亲填写抑郁—焦虑—压力量表(DASS-21),母亲填写儿童心理行为发展问卷(SDQ),建立多因素Logistic回归模型,分析父亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题的关联。结果学龄前儿童心理行为问题检出率为18.65%,父亲压力、焦虑、抑郁症状的检出率分别为4.82%,10.05%,6.64%。多因素Logistic回归模型分析显示,调整相关混杂因素后,父亲有压力、焦虑和抑郁等负面情绪时,其子代情绪行为问题异常检出率均高于父亲无负面情绪组(OR=1.77~2.13,P值均<0.01);父亲有压力症状与男童情绪行为问题的风险增加相关,父亲有焦虑症状、抑郁症状与男童、女童情绪行为问题风险增加均相关(OR=1.45~2.69,P值均<0.05);父亲有压力症状与一孩情绪行为问题的风险增加相关,父亲有焦虑症状、抑郁症状与一孩、二孩及以上情绪行为问题风险增加均相关(OR=1.81~2.49,P值均<0.05)。结论父亲负面情绪症状是学龄前儿童情绪行为问题的重要相关因素。对父亲负面情绪症状进行早期发现和针对性的干预,可能有益于学龄前儿童情绪行为问题的防控。

关键词：情绪父亲精神卫生回归分析儿童学龄前

“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效的有效实践探思

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小学生(中旬刊) 2023年第9期 67-69页

作者：汪小燕甘肃省白银市白银区唐道实验学校

在“双减”政策的实施背景下，教师自觉推进语文教学走向提质增效与模式优化，科学构建有设计、品质化以及素养型的课程育人环境。为了促进语文教学提质增效，教师务实验证“双减”政策的主题思想，全面解析“双减”背景下语文教学提质... 详细信息

在“双减”政策的实施背景下，教师自觉推进语文教学走向提质增效与模式优化，科学构建有设计、品质化以及素养型的课程育人环境。为了促进语文教学提质增效，教师务实验证“双减”政策的主题思想，全面解析“双减”背景下语文教学提质增效的落实基点，系统概括语文教学提质增效的实践价值，科学阐明语文教学提质增效的有效方法。因此，“双减”政策开启了语文教学科技创新、活动进阶、提质增效的新局面，直接惠及小学生的知识汲取与课程发展。

关键词： “双减”政策语文教学提质增效实践价值有效方法