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风景资源保育政策对游客及原住民行为意向影响研究——以神农架国家公园为例

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干旱区资源与环境 2024年第2期38卷 181-189页

作者：刘思源孙彦斐韩鸿远南京工业大学艺术设计学院南京211816 南京信息工程大学艺术学院南京210044

文中以神农架国家公园风景资源为研究载体,以计划行为理论为基础,基于296份有效问卷,将保育政策作为调节变量,建立了国家公园风景资源“保育行为意向”与“保育政策”相互关系的研究框架,通过二阶结构方程模型,揭示了国家公园风景资源... 详细信息

文中以神农架国家公园风景资源为研究载体,以计划行为理论为基础,基于296份有效问卷,将保育政策作为调节变量,建立了国家公园风景资源“保育行为意向”与“保育政策”相互关系的研究框架,通过二阶结构方程模型,揭示了国家公园风景资源保育行为意向与保育政策的内在关系。研究结果表明:保育政策对保育行为、社会规范、保育行为态度、感知行为控制的标准化路径系数分别为0.680、0.760、0.65,保育政策对利益群体的保育行为具有显著的正向影响。基于研究结论提出政策启示:1)加强风景资源生态管理与宣传教育,提升原住民及游客的保育意识,开展环境教育规范保育行为。2)保育政策需以人的福祉为依归,提倡公益性。3)平衡人与风景资源的关系,推进资源可持续发展。

关键词：风景资源保育政策行为意向 SEM 神农架

APFL: 一种隐私保护的抗投毒攻击联邦学习方案

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计算机工程 2024年

作者：姚玉鹏魏立斐张蕾上海海洋大学信息学院上海海事大学信息工程学院

联邦学习实现了各参与方在不泄露原始数据的前提下联合建模，很大程度上解决了分布式数据隐私的问题，但随着研究的深入，联邦学习还存在着隐私推断攻击或恶意客户端投毒攻击等安全问题。现有联邦学习改进方案大多仅从隐私保护或抗投毒... 详细信息

联邦学习实现了各参与方在不泄露原始数据的前提下联合建模，很大程度上解决了分布式数据隐私的问题，但随着研究的深入，联邦学习还存在着隐私推断攻击或恶意客户端投毒攻击等安全问题。现有联邦学习改进方案大多仅从隐私保护或抗投毒攻击方面进行改进，不能兼顾两种攻击，为了同时解决联邦学习中的推断攻击和投毒攻击，提出了一个隐私保护的抗投毒攻击联邦学习方案 (APFL)，设计了一个模型检测算法，使用差分隐私技术，根据模型间余弦相似度赋予各客户端相应聚合权重，使用同态加密技术将本地模型加权聚合。在MNIST和CIFAR10数据集上的实验表明，APFL在保证数据隐私的同时，能有效筛选恶意模型，抵御投毒攻击；投毒比例不超过50%时，APFL的模型性能与无投毒攻击环境下联邦平均聚合 (FedAvg)方案一致，模型测试错误率较Krum方案平均降低19%，较FLTrust方案平均降低9%。

关键词：联邦学习差分隐私同态加密隐私保护投毒攻击

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洞庭湖流域碳储量的时空异质性及驱动力分析

中国环境科学 2024年第4期44卷 1851-1862页

作者：周文强韩宇王金龙杨伶阙华斐中南林业科技大学林学院湖南长沙410004 北京林业大学经济管理学院北京100083 中南林业科技大学商学院湖南长沙410004 湖南省生态文明建设研究基地湖南长沙410004

基于遥感反演和模型修正法,动态分析1980~2020年洞庭湖流域生态系统碳储量的时空分布特征,并借助碳储量贡献率和最优参数地理探测器,量化分析生态系统相互转换以及自然-社会-政策环境对碳储量时空异质性的驱动机制.结果表明:40a来洞庭... 详细信息

基于遥感反演和模型修正法,动态分析1980~2020年洞庭湖流域生态系统碳储量的时空分布特征,并借助碳储量贡献率和最优参数地理探测器,量化分析生态系统相互转换以及自然-社会-政策环境对碳储量时空异质性的驱动机制.结果表明:40a来洞庭湖流域及其子流域碳储量先降后升,整体增长262.81Tg,呈现由东-南-西三面向中部、北部逐级递减的“马蹄形”格局;生态系统相互转换推动洞庭湖流域碳储量增长了23.66Tg,其中农田、森林和城镇生态系统间的相互转换主导碳储量变化;洞庭湖流域及其子流域碳储量的时空异质性主要受社会环境和政策环境的协同影响,其中生境质量和人口密度是主导因素.由于存在增强效应和差异化特征,使得双因子交互作用的影响更强烈.为提高生态系统固碳能力,应加快完善洞庭湖流域的生态系统结构,因地制宜构建生态与社会的良性互动关系.

关键词：碳储量动态评估时空异质性驱动机制洞庭湖流域

2020-2022年检验科微生物室多重耐药菌检测结果及检验质量的影响因素分析

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中国病原生物学杂志 2024年第9期19卷 1088-1091页

作者：王娜范杰斐王文茜新乡市中心医院/新乡医学院第四临床学院河南新乡453000

目的探讨本院检验科微生物室多重耐药菌分布特点及检验质量的影响因素。方法选取本院2020-2022年检验科检验的482份微生物标本,进行菌种鉴定及药敏试验,分析多重耐药菌标本来源、科室分布、耐药性等特点,统计分析病原菌培养检测结果的... 详细信息

目的探讨本院检验科微生物室多重耐药菌分布特点及检验质量的影响因素。方法选取本院2020-2022年检验科检验的482份微生物标本,进行菌种鉴定及药敏试验,分析多重耐药菌标本来源、科室分布、耐药性等特点,统计分析病原菌培养检测结果的准确率及影响检验质量的相关因素所占比例。结果482份微生物标本检出病原菌516株,多重耐药菌95株,检出率为18.41%。2020年多重耐药菌30株,检出率20.55%(30/146),2021年多重耐药菌42株,检出率24.28%(42/173),2022年多重耐药菌23株,检出率12.30%(23/187),不同年份多重耐药菌的检出率差异有统计学意义(χ^(2)=8.878,P<0.05)。95株多重耐药菌包括鲍曼不动杆菌30株,铜绿假单胞菌24株,金黄色葡萄球菌23株,肺炎克雷伯菌5株,大肠埃希菌5株,表皮葡萄球菌3株,肺炎链球菌2株,产酸克雷伯菌1株,产气肠杆菌1株,弗劳地氏枸橼酸杆菌1株。95株多重耐药菌主要来源于痰液标本、尿液标本、伤口分泌物标本。痰液标本、尿液标本、伤口分泌物标本的多重耐药菌检出率最高,分别为23.16%、15.79%和11.58%。95株多重耐药菌主要分布于重症医学科、康复医学科、呼吸内科,检出率分别为18.95%、11.58%和9.47%。金黄色葡萄球菌对青霉素类青霉素G,红霉素类红霉素、克林霉素,氨基糖苷类妥布霉素的耐药率为100%,未产生对多肽类抗生素替考拉宁、万古霉素,唑烷酮类利奈唑胺的耐药株。鲍曼不动杆菌与铜绿假单胞菌对氨基糖苷类庆大霉素的耐药率为100%,对四环素类米诺环素表现为较高的敏感性。482份微生物标本病原菌培养结果检验报告误差率为10.17%(49/482)。影响微生物检验质量的影响因素主要为:28份为标本质量因素,主要为患者自身生理因素;15份为检验操作因素,主要为检验流程不规范;6份为检验工作人员因素,主要为标本送检方式不当。结论本院多重耐药菌主要以鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌为主,痰液标本、重症医学科的多重耐药菌检出率高于其他标本类型和临床科室。影响检验科检验质量的影响因素较多,主要为患者自身生理因素。

关键词：多重耐药菌耐药性检验质量

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大型箱体浮式结构拖带动力响应物理模型实验

河海大学学报(自然科学版) 2024年

作者：冯曦高子骋徐嘉言顾浩洋豆斐河海大学港口海岸与近海工程学院江苏省近海智能探测装备与技术创新平台

为研究大型箱体浮式结构在海上运输过程中的作业安全问题，开展了正常作业条件下浮式结构拖带时的水动力响应物理模型实验，以不规则波浪荷载作用下浮式结构的六自由度运动量为主要研究对象，从各运动量谱的演变规律出发，探讨了在有效... 详细信息

为研究大型箱体浮式结构在海上运输过程中的作业安全问题，开展了正常作业条件下浮式结构拖带时的水动力响应物理模型实验，以不规则波浪荷载作用下浮式结构的六自由度运动量为主要研究对象，从各运动量谱的演变规律出发，探讨了在有效波高、平均波周期以及拖带速度改变下浮式结构的运动响应。结果表明：迎浪拖带时，纵摇与垂荡两自由度对于不规则波浪荷载产生较为稳定的运动响应，且对平均波周期和拖带速度较为敏感；随着平均波周期增长，两者的运动谱从多峰谱过渡为单峰谱，谱形逐渐规则且束窄，谱峰频率与波浪谱谱峰频率接近，相对谱峰频率(fp/fw)在1左右且随着波周期增大而增大；随着拖带速度增加，垂荡运动量的谱形增高，相对谱峰(Sfp/Sfw)增长，水动力响应加剧；此外，垂荡最大可能距离和最大可能纵摇角度均随波高增大而增加，最大可能纵摇角度随拖带速度增大而减小。

关键词：拖带物理模型实验不规则波箱体浮式结构水动力响应

产业承接与内陆地区空气质量——来自国家级承接产业转移示范的证据

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数量经济技术经济研究 2024年第2期41卷 151-170页

作者：陈启斐黄必银吴金龙南京财经大学国际经贸学院南通大学经济与管理学院

中国长期致力于开辟环境友好型的产业承接之路能否达成政策预期?针对该问题,本文将国家级承接产业转移示范区政策视为一项准自然实验,利用2000~2020年中国2545个县级市数据量化设立国家级承接产业转移示范区对当地空气质量的影响,得到... 详细信息

中国长期致力于开辟环境友好型的产业承接之路能否达成政策预期?针对该问题,本文将国家级承接产业转移示范区政策视为一项准自然实验,利用2000~2020年中国2545个县级市数据量化设立国家级承接产业转移示范区对当地空气质量的影响,得到以下结论:第一,国家级承接产业转移示范区设立后,当地的PM2.5指数下降2.53%。第二,细化研究发现,部分国家级承接产业转移示范区可以显著改善当地空气质量。第三,机制分析表明,国家级承接产业转移示范区成立会提高当地创新能力;同时,还能吸引清洁企业进入、倒逼污染企业退出、提高在位企业环境绩效。本文的研究有助于全面深入了解中国的产业转移特征,厘清产业承接和环境之间的关系,为内陆地区构建低碳绿色的产业体系建言献策。

关键词：产业转移空气质量国家级承接产业转移示范区 PM2.5

基于CEEMD-MPE-IMPROVED WTD的爆炸振动信号噪声抑制方法

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振动与冲击 2024年第1期43卷 184-192页

作者：童晓玲曾斐宇江轲梁磊武汉理工大学机电工程学院武汉430070

光纤分布式声传感(distributed acoustic sensing,DAS)系统因其灵敏度高、抗电磁干扰和分布式远距离传感的特点,广泛应用于微震监测和震源定位等领域。通过DAS系统采集爆炸产生的振动信号,并利用信号的到时信息进行爆源定位。但由于爆... 详细信息

光纤分布式声传感(distributed acoustic sensing,DAS)系统因其灵敏度高、抗电磁干扰和分布式远距离传感的特点,广泛应用于微震监测和震源定位等领域。通过DAS系统采集爆炸产生的振动信号,并利用信号的到时信息进行爆源定位。但由于爆炸试验现场的噪声干扰,信号和噪声混叠,到时算法求得的到时信息误差较大,影响定位精度,因此需要对信号进行去噪处理。鉴于经验模态分解(empirical mode decomposition,EMD)方法处理爆炸振动信号时有效信息的严重损失,提出了一种基于互补集合经验模态分解(complementary ensemble empirical mode decomposition,CEEMD)、多尺度互变熵(multiscale permutation entropy,MPE)和改进的小波阈值去噪(wavelet threshold denoising,WTD)的融合降噪方法,对DAS系统采集的信号进行去噪。它与EEMD-MPE、CEEMD-MPE和CEEMD-MPE-WTD方法进行了比较。试验结果表明,该方法可以将信噪比(signal-to-noise ratio,SNR)提高到25.95 dB,明显高于其他方法。用去噪后的信号来定位信号源,误差在5米以内。而且该方法可以有效地去除环境噪声和仪器的高频噪声,同时保留了爆炸振动信号的主导频率能量。结果表明,该方法适用于爆炸振动信号的去噪。

关键词：隧道爆破振动信号去噪处理

基于UCA-FDA雷达距离补偿的DOA估计方法

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系统工程与电子技术 2024年第6期46卷 1967-1974页

作者：李震何华锋周涛张鑫韩晓斐王栗沅火箭军工程大学导弹工程学院陕西西安710025

主瓣欺骗式干扰给雷达在电子对抗中的应用带来了挑战。为了解决电子对抗中主瓣距离欺骗干扰的到达方向(direction of arrival,DOA)估计问题,基于均匀圆阵的频率分集阵列(uniform circular array-frequency diverse array,UCA-FDA)雷达,... 详细信息

主瓣欺骗式干扰给雷达在电子对抗中的应用带来了挑战。为了解决电子对抗中主瓣距离欺骗干扰的到达方向(direction of arrival,DOA)估计问题,基于均匀圆阵的频率分集阵列(uniform circular array-frequency diverse array,UCA-FDA)雷达,提出了一种利用距离补偿的DOA估计方法。所提方法通过对雷达接收信号进行距离补偿,消除距离维度上的影响,并将角度联合导向矢量和处理后的协方差矩阵代入多重信号分类(multiple signal classification,MUSIC)算法,从而获得目标的方位角和俯仰角。此外,所提方法还增加了分辨来自同一方向的多个目标的功能,具有角度估计精度高、抗干扰性能好、适用低快拍情景的优点。仿真实验也证明了所提方法的有效性。

关键词：主瓣距离欺骗式干扰频率分集阵雷达均匀圆阵 DOA估计

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小学数学建模思想方法的建立及应用

数学大世界(上旬) 2024年第1期 80-82页

作者：门斐斐利津县第一实验学校

随着新一轮课程改革的推进，教师的教学理念和方向都发生了重大转变，许多教师将目光放在了培养学生的各项能力素养上。数学建模便是学生在数学学习中必须形成的一种能力素养，关系到学生能否掌握抽象的数学知识、形成自主学习能力。教...

随着新一轮课程改革的推进，教师的教学理念和方向都发生了重大转变，许多教师将目光放在了培养学生的各项能力素养上。数学建模便是学生在数学学习中必须形成的一种能力素养，关系到学生能否掌握抽象的数学知识、形成自主学习能力。教师必须重视数学建模在小学数学课程教学中的渗透，准确掌握建模的基本功效，归纳出建模的主要类型，并且对学生进行有效的引导，让学生掌握建模的方法，并能够利用数学模型解决一系列问题，从而全面提升学生的数学学习品质。

关键词：