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例谈高中英语成组单项选择题的编拟方法

教学月刊（中学版）（教学参考） 2009年第10期 59-61页

作者：林汉成邳州市炮车中学

单项选择题是高考英语重要题型之一，该类题型知识覆盖面广，用于考查学生对语法、词汇知识的综合运用能力。随着新课程改革的不断深入，高考英语也在稳中求变。单项选择题更加注重考查语言能力，不仅在句子结构层面上而且在句子意义层... 详细信息

关键词：单项选择题编拟方法高中英语综合运用能力句子意义高考英语知识覆盖面新课程改革

基于ARM的嵌入式文件传输系统的设计与实现

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基于ARM的嵌入式文件传输系统的设计与实现

作者：林汉成西安电子科技大学

学位级别：硕士

随着计算机技术的发展,嵌入式系统已经被越来越多地应用到各种领域当中。然而,在网络文件传输领域,无论是个人应用还是商业应用,都是采用相对昂贵的PC机为主流平台。因此,本文顺应嵌入式系统的发展潮流,提出了一种基于ARM的嵌入式文件... 详细信息

随着计算机技术的发展,嵌入式系统已经被越来越多地应用到各种领域当中。然而,在网络文件传输领域,无论是个人应用还是商业应用,都是采用相对昂贵的PC机为主流平台。因此,本文顺应嵌入式系统的发展潮流,提出了一种基于ARM的嵌入式文件传输系统。系统以内嵌了ARM920T的微处理器芯片S3C2440A和网络控制器DM9000为实现核心。本文首先研究了基于S3C2440A的嵌入式系统的硬件架构,详细分析了ARM最小系统中各个组成模块的功能;然后,搭建了在PC机上进行嵌入式系统开发所必需的交叉编译环境,针对本硬件平台,对Bootloader,Linux内核和设备驱动程序进行修改、配置与编译,并制作适合嵌入式系统的根文件系统,构成一个功能完善的嵌入式Linux平台。在适合本硬件设置的嵌入式Linux平台上,进行了FTP协议与Telnet协议的研究,并通过移植、配置Busybox工具集和VSFTP服务器软件,实现文件传输和对系统的远程登录功能。论文研究和实现的基于ARM的嵌入式文件传输系统,满足了设计要求,达到了预期目标。系统内嵌FTP协议和Telnet协议,为用户提供了功能完善的文件传输能力和远程登录能力。相比于传统的文件传输系统,它具有低成本,低功耗,体积小等特点,因此在各种对成本或功耗敏感、或者对便携性有较高要求的领域有着广泛的应用。

关键词： ARM 嵌入式Linux Telnet FTP

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谈谈企业的“二级经济核算”

通信企业管理 1983年第2期 35-36页

作者：林汉成湖北宜昌市邮政局

通信企业采用“通信总量”核算办法后,企业内部也应该实行二级核算。这是因为企业主要消耗大都反映在二级单位,企业能否取得良好的经济效果,在很大程度上决定于各二级单位工作是好是坏。那么二级经济核算应如何建立? 工厂内二级核算的... 详细信息

通信企业采用“通信总量”核算办法后,企业内部也应该实行二级核算。这是因为企业主要消耗大都反映在二级单位,企业能否取得良好的经济效果,在很大程度上决定于各二级单位工作是好是坏。那么二级经济核算应如何建立? 工厂内二级核算的做法是:一、进行内部利润核算,即企业内单位之间进行计划核算,二、进行成本核算,即只算二级单位成本;三、指标核算,主要考核实物指标。作为企业,邮电企业与工业企业一样,

关键词：经济核算二级单位统计员内部核算价格统计报表制度基本统计企业企业管理

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高考书面表达的六个优先原则

考试(双语读写) 2007年第Z4期 55-59页

作者：林汉成江苏邳州炮车中学江苏一级教师 221327

高考书面表达鼓励学生尝试应用较多的语法结构和高级词汇,语言表达的强调多样化和复杂化。一篇有水平的英语作文,除了要点全和语言正确以外,还必须在语法结构

关键词：优先原则高级词汇非谓语动词书面表达

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例谈高中英语成组单项选择题的编拟方法

中学外语教与学 2010年第4期 59-61页

作者：林汉成

单项选择题是高考英语重要题型之一，该类题型知识覆盖面广，用于考查学生对语法、词汇知识的综合运用能力。随着新课程改革的不断深入，高考英语也在稳中求变。单项选择题更加注重考查语言能力，不仅在句子结构层面上而且在句子意义层...

单项选择题是高考英语重要题型之一，该类题型知识覆盖面广，用于考查学生对语法、词汇知识的综合运用能力。随着新课程改革的不断深入，高考英语也在稳中求变。单项选择题更加注重考查语言能力，不仅在句子结构层面上而且在句子意义层面上的设计都越来越巧妙。或插入干扰成分，增长句子；或省略部分信息，缩短句子；或利用思维定势，设置陷阱。在平时教学中，练习相互孤立的小题常常会牵着学生的思维在毫无关系的题目之间肤浅地游移。采用以下方法编出的成组小题，围绕互相关联的内容，让学生的理解逐层加深，或对难题层层剥离，或对词句强化记忆。这样的组题能引发学生深入思考，形成更加系统的知识，更好地培养学生解决问题的能力。按照组题的特点，分以下几种编写方式，并以实例说明。一、并列式将考查同一知识点或相似句型的题目组合在一起，让学生在类比中找出规律，拓宽视野。例如：①—Hey，look where you are going!—Oh，I'm terribly sorry.______.A.I'm not noticing B.I wash't noticingC.I haven't noticedD.I don't notice②—Be ***'t throw your cigarette end out of the *** you do that you may start a fire.—Sorry，______.A.I'm not thinking B.I wasn't thinkingC.I haven't thoughtD.I didn't think③I don't think Jim saw me；he______into *** *** just *** just *** just stared④—Is there anything wrong，Bob? You looked sad.—Oh，nothing *** fact，I______my friends back *** just thought *** just thinking *** just think of

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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集体备课低效现状及反思

现代中小学教育 2009年第1期25卷 54-55页

作者：林汉成江苏省邳州市炮车中学江苏邳州221327

集体备课是提高教学质量、开展教学研究的有效手段,也是培养青年教师成长的重要平台。随着新课程改革的不断深入,集体备课的积极作用越来越受到普遍重视,同时也存在许多令人尴尬的现象。针对目前集体备课活动存在的流于形式、曲解实质... 详细信息

集体备课是提高教学质量、开展教学研究的有效手段,也是培养青年教师成长的重要平台。随着新课程改革的不断深入,集体备课的积极作用越来越受到普遍重视,同时也存在许多令人尴尬的现象。针对目前集体备课活动存在的流于形式、曲解实质和缺乏实效的现实,提出要提高教师集体备课的效果,关键要处理好竞争与合作、主动与被动、时间和效率、经验和创新、共性和个性的关系。

关键词：集体备课现状低效反思教师

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政府调控、市场化水平与金融发展

财会月刊 2024年第12期45卷 118-124页

作者：韩景旺李林汉河北金融学院河北省科技金融重点实验室河北保定071051 中央民族大学经济学院北京100081

采用我国1997~2021年的省际平衡面板数据,基于双固定效应模型、调节效应模型和面板门槛模型检验政府调控、市场化水平与金融发展之间的关系。双固定效应模型分析表明:政府财政政策调控与市场化水平共同促进了区域信贷市场的发展,但是政... 详细信息

采用我国1997~2021年的省际平衡面板数据,基于双固定效应模型、调节效应模型和面板门槛模型检验政府调控、市场化水平与金融发展之间的关系。双固定效应模型分析表明:政府财政政策调控与市场化水平共同促进了区域信贷市场的发展,但是政府货币政策调控手段抑制了信贷市场的发展;政府货币政策调控手段与有效的市场机制共同促进了股票市场的发展;政府财政政策调控手段促进了保险市场的发展,但是政府货币政策调控不利于保险市场的发展。调节效应模型分析表明:在政府财政政策调控促进信贷市场发展的过程中,市场化水平表现出增强型调节效应,但是在政府货币和财政政策促进股票市场发展的过程中,市场化水平没有表现出调节效应。进一步分析表明:在不同的市场发展水平下,政府财政政策对于信贷市场发展呈现非线性效应,政府货币政策对于股票市场发展也呈现非线性效应。

关键词：政府调控市场化水平金融发展门槛模型

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