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吴兴农商银行 “红色小驿站”传递农商大温暖

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吴兴农商银行 “红色小驿站”传递农商大温暖

金融时报

作者：张宏斌杨雨萍周建巨

近年来，吴兴农商银行坚持以党建为引领，深入打造“百兴党建”品牌，充分发挥党员先锋模范、工会队伍主力军、团员青年生力军作用。为进一步打造党建引领服务基层品牌，吴兴农商银行工会联合吴兴区总工会在辖内东林支行党支部创建工会... 详细信息

近年来，吴兴农商银行坚持以党建为引领，深入打造“百兴党建”品牌，充分发挥党员先锋模范、工会队伍主力军、团员青年生力军作用。为进一步打造党建引领服务基层品牌，吴兴农商银行工会联合吴兴区总工会在辖内东林支行党支部创建工会户外劳动者服务站点——“红色小驿站”。......

关键词：农商银行提升服务

来源： cnki报纸评论

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设施土壤真菌的团聚体分异特征

北京农学院学报 2024年第3期39卷 16-22,56页

作者：高宇李思人潘悦刘杰周建杨爱珍杨雨萍贾月慧农业农村部华北都市农业重点实验室/北京农学院资源与环境系北京102206

【目的】探究真菌在设施土壤不同级别团聚体中的分布特征,明确真菌在微域环境下的生态适应机制。【方法】以华北平原长期设施条件下的潮土作为研究对象,比较不同级别团聚体的理化性质,利用荧光定量PCR和高通量测序技术,研究不同团聚体... 详细信息

【目的】探究真菌在设施土壤不同级别团聚体中的分布特征,明确真菌在微域环境下的生态适应机制。【方法】以华北平原长期设施条件下的潮土作为研究对象,比较不同级别团聚体的理化性质,利用荧光定量PCR和高通量测序技术,研究不同团聚体中真菌的丰度和群落组成。【结果】设施土壤的pH相较露天土壤降低了0.68个单位,而电导率、有机质含量和可溶性有机碳含量分别提高了30.6%、85.8%和94.1%,0.5 mm的团聚体,而且微团聚体(2 mm)。通过对真菌的ITS区扩增测序,设施土壤得到了871个OTUs,显著高于露天土壤(673个),设施土壤<0.25 mm团聚体的特有可操作分类单元(OTUs)最多,0.5~0.25 mm中特有OTUs最少;设施环境显著降低了真菌ITS基因的丰度,但是真菌α-多样性显著高于露天土壤,同时0.5~0.25 mm团聚体中真菌的α-多样性显著低于其他团聚体(P<0.05),而且主成分分析表明,设施环境和0.5~0.25 mm团聚体中真菌的群落结构有别于露天土壤和其他粒级的团聚体;潮土的优势菌门是被孢霉门和子囊菌门,而设施土壤中担子菌门和球囊菌门的占比显著高于露天土壤。【结论】相较露天土壤,设施土壤的真菌丰度显著降低,但真菌多样性显著升高,冗余分析表明,pH是影响设施土壤真菌群落结构变化的关键因素;设施土壤中的优势菌门为被孢霉门、子囊菌门、担子菌门和球囊菌门,且不同级别团聚体的真菌群落结构差异显著,其中,0.5~0.25 mm的大团聚体差异最为明显,冗余分析表明,可溶性有机碳含量是引起差异的关键因子。

关键词：设施土壤团聚体真菌群落结构高通量测序

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设施土壤团聚体中细菌群落结构的分布

北京农学院学报 2024年第3期39卷 23-31,115页

作者：李思人高宇杨雨萍张卫东贾月慧姚爱敏周建刘杰农业农村部华北都市农业重点实验室/北京农学院资源与环境系北京102206 北京市昌平区耕地保护站北京102200

【目的】探明设施条件下土壤结构的变化及不同粒径团聚体中细菌群落结构特征。【方法】以华北平原典型土类—潮土在长期设施环境下形成的土壤作为研究对象,利用qPCR和高通量测序技术,研究团聚体的稳定性及不同粒径团聚体中细菌的丰度和... 详细信息

【目的】探明设施条件下土壤结构的变化及不同粒径团聚体中细菌群落结构特征。【方法】以华北平原典型土类—潮土在长期设施环境下形成的土壤作为研究对象,利用qPCR和高通量测序技术,研究团聚体的稳定性及不同粒径团聚体中细菌的丰度和群落组成。【结果】设施土壤>2 mm团聚体的占比显著高于露天土壤,设施土壤团聚体的平均质量直径、几何平均直径分别高出露天土壤44.5%和65.0%,而分形维数显著低于露天土壤。通过对细菌的16S rRNA基因扩增测序,设施土壤和露天土壤分别得到11513个和11037个OTUs,团聚体<0.25 mm中特有OTUs数目都是最多的,细菌的16S rRNA基因丰度在设施土壤各级团聚体间差异不大,但在露天土壤中2~0.5 mm团聚体最高,0.5~0.25 mm最低,二者相差5.21倍;设施土壤中细菌物种显著多于露天土壤,主成分分析表明,设施土壤和<0.5 mm团聚体中的细菌群落结构有别于露天土壤和其他粒径团聚体;设施和露天土壤共有的优势菌门是变形菌门、酸杆菌门、拟杆菌门、放线菌门,优势菌属为RB41、MND1和鞘氨醇单胞菌属,2种处理土壤各级团聚体中细菌在门水平和属水平上都有显著差异。【结论】设施环境有利于土壤中大团聚体的形成,并且提高了团聚体的稳定性和均匀度。冗余分析结果表明,土壤pH是设施和露天土壤细菌群落结构变化的关键因子,而各级团聚体中细菌群落结构变化的主要影响因子是可溶性有机碳含量。

关键词：设施土壤团聚体细菌群落结构高通量测序

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有机肥对潮土团聚体微生物碳代谢功能的影响

北京农学院学报 2024年第4期39卷 13-20页

作者：潘悦孙宁亢玉昆熊如鑫胡钰钊李海倩周建刘杰杨雨萍张卫东农业农村部华北都市农业重点实验室/北京农学院资源与环境系北京102206 北京市昌平区耕地保护站北京102200

【目的】为完善细菌和真菌在微域环境下的碳代谢功能特征,提升设施潮土肥力。【方法】利用Illumina扩增子高通量测序技术,通过PICRUSt2软件联合KEGG数据库和FUNGuild数据库平台,分别对不同处理土壤团聚体中细菌和真菌的碳代谢功能进行... 详细信息

【目的】为完善细菌和真菌在微域环境下的碳代谢功能特征,提升设施潮土肥力。【方法】利用Illumina扩增子高通量测序技术,通过PICRUSt2软件联合KEGG数据库和FUNGuild数据库平台,分别对不同处理土壤团聚体中细菌和真菌的碳代谢功能进行预测分析。【结果】施用有机肥后,土壤团聚体的平均质量直径和几何均重直径分别提高了28%和17%;各级别团聚体中土壤有机碳(SOC)富集系数均大于1,10~7 mm、5~3 mm和2~0.5 mm级别团聚体中溶解性有机碳(DOC)富集系数小于1,而其他级别团聚体DOC富集系数均大于1;10~7 mm级别团聚体对SOC和DOC的贡献率最高,施用有机肥后分别由37.3%和36.8%提高至53.2%和47.6%,7~5 mm级别团聚体对SOC和DOC的贡献率也显著高于未施肥土壤(P<0.05);施用鸡粪有机肥后,原状土中的细菌碳代谢基因amyA、cdaR、cdhE和glxK的相对丰度显著升高了6.4%~19.5%,其中,amyA基因的相对丰度在10~7 mm、7~5 mm和0.5~0.25 mm级别的团聚体中分别显著升高了65.8%、37.1%和57.0%;cdaR基因在10~7 mm级别团聚体中的相对丰度显著升高了16.7%;cdhE基因的相对丰度在3~2 mm和0.5~0.25 mm级别的团聚体中分别显著升高了58.0%和117.8%。对真菌而言,施用鸡粪有机肥使腐生-共生营养型真菌在0.5~0.25 mm和<0.25 mm级别团聚体中的占比显著升高(P<0.05),其中,内生-垃圾腐生-土壤腐生-未定义腐生真菌相对丰度分别升高46.9%和73.3%,且这类真菌在0.5~0.25 mm和<0.25 mm级别团聚体中的相对丰度显著高于其他级别团聚体。【结论】长期施用鸡粪有机肥提高了团聚体的稳定性,促进有机碳在各级别团聚体中的积累,使SOC和DOC主要固持在宏团聚体中,同时也促进DOC从较大级别团聚体向较小级别团聚体的迁移。0.5~0.25 mm和<0.25 mm级别团聚体上细菌和真菌碳代谢功能显著异于其他级别团聚体,施用有机肥通过提高较大级别团聚体中参与不稳定碳降解的基因影响细菌的碳代谢功能,而通过提高较小级别团聚体中腐生-共生营养型真菌从而影响真菌对难降解碳的代谢功能。

关键词：设施土壤团聚体鸡粪碳循环微生物功能预测

互动教学模式在高中英语阅读教学中的实验研究

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互动教学模式在高中英语阅读教学中的实验研究

作者：杨雨萍贵州师范大学

学位级别：硕士

阅读是人们获取信息的最重要途径之一,也是高中英语教学课堂里的重要组成环节。然而,当前高中英语阅读教学的现状并不令人满意,仍是以老师为中心,忽略了学生的主体性,采用传统的语法翻译法,这不仅没有提高学生的英语阅读能力,还扼杀学... 详细信息

阅读是人们获取信息的最重要途径之一,也是高中英语教学课堂里的重要组成环节。然而,当前高中英语阅读教学的现状并不令人满意,仍是以老师为中心,忽略了学生的主体性,采用传统的语法翻译法,这不仅没有提高学生的英语阅读能力,还扼杀学生学习的兴趣。针对这种教学现状,采取互动教学模式是非常重要的。因此,本研究试图回答以下研究问题:(1)在英语阅读教学中,教师如何运用互动教学模式?(2)互动教学模式对提高学生的英语阅读兴趣和英语阅读成绩有什么作用?本研究以贵阳市第二中学高一年级的一班和三班两个平行班共101名学生为研究对象,其中,三班为实验班,一班为控制班。通过问卷和试卷的前测结果可知,两个班级的阅读兴趣和阅读水平基本相同。本研究采用问卷调查、测验和访谈等研究方法,调查本校英语阅读课堂的互动教学情况。研究从学生英语阅读学习兴趣、英语阅读学习动机、阅读重要性和互动情况四个方面入手,发现英语课堂阅读存在多个问题,包括学生缺乏互动积极性、课堂互动教学方式单调、忽视实际学情和个体间差异等。在教学实验中,在控制班的阅读中实施传统的语法教学,在实验班引入互动教学模式。笔者通过前测,后测,问卷调查和访谈相结合的方法来测试学生的阅读兴趣和阅读成绩。经过共16周的教学实验,用SPSS.22.1进行数据分析,研究结果表明:(1)关于读前,要充分利用图片、音频、视频等形式给学生补充相关的背景知识,激发学生的兴趣。关于读中,互动教学模式强调学生的主体地位。要调动学生的思维,转化为互动教学,鼓励学生主动学习和输出,充分调动学生的学习积极性,提高学生的课堂参与度。至于读后,在开展互动课堂时,老师可以把学生分成多个小组,促进学生分组互动。(2)互动教学模式对提高学生的英语阅读兴趣和英语阅读成绩具有重要意义。今后,在英语阅读教学中应大力推行互动式教学模式。因为时间和研究对象的局限,本研究还存在着一些缺陷,但对于互动教学模式的分析探讨,也在一定程度上为国内的教学模式研究提供了有用的佐证和借鉴,对教学研究具有积极的意义。

关键词：互动教学模式高中英语阅读教学

麦默通微创旋切系统对良恶性乳腺肿瘤疾病中的诊断价值分析

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影像技术 2015年第4期27卷 39-40页

作者：杨雨萍江苏省昆山市第二人民医院B超室昆山215300

目的:探讨麦默通微创旋切系统对良恶性乳腺肿瘤疾病中的诊断价值。方法:选取2012年4月-2013年6月我院收治的58例接受超声波引导下采用麦默通微创旋切术治疗乳腺肿瘤患者的临床治疗资料进行回顾性分析,并选取之前任意时间同等条件下采用... 详细信息

目的:探讨麦默通微创旋切系统对良恶性乳腺肿瘤疾病中的诊断价值。方法:选取2012年4月-2013年6月我院收治的58例接受超声波引导下采用麦默通微创旋切术治疗乳腺肿瘤患者的临床治疗资料进行回顾性分析,并选取之前任意时间同等条件下采用普通手术方式进行乳腺肿瘤切除的58例患者进行对比,对比两组患者的手术时间、并发症以及肿瘤复发情况。结果:超声波引导下采用麦默通微创旋切术治疗乳腺肿瘤相比普通手术方式来说手术时间短,病灶切除彻底,无不良并发症发生。结论:超声波引导下采用麦默通微创旋切术治疗乳腺肿瘤手术时间短,患者痛苦小,创口愈合快,几乎不留疤痕,值得临床推广应用。

关键词：乳腺肿瘤麦默通微创旋切术并发症术后恢复

重金属污染土壤中生物间相互作用及其协同修复应用

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生物工程学报 2020年第3期36卷 455-470页

作者：段桂兰崔慧灵杨雨萍扆幸运朱冬朱永官中国科学院生态环境研究中心北京100085 中国科学院大学北京100049 中国科学院城市环境研究所福建厦门361021

土壤是人类赖以生存的物质基础。我国土壤重金属污染状况不容乐观,给人类健康构成严重威胁。生物修复重金属污染土壤被广泛认为是可持续的修复技术,但当前仍存在修复效率不高的科学瓶颈问题。土壤中生活着丰富的微生物、植物和动物,且... 详细信息

土壤是人类赖以生存的物质基础。我国土壤重金属污染状况不容乐观,给人类健康构成严重威胁。生物修复重金属污染土壤被广泛认为是可持续的修复技术,但当前仍存在修复效率不高的科学瓶颈问题。土壤中生活着丰富的微生物、植物和动物,且这些生物之间存在着复杂的相互作用,并且通过物质循环和能量传递形成了错综复杂的食物网联系。土壤生物间的相互作用能深刻影响土壤中污染物的迁移转化和生物修复的效率,多元生物协同的修复技术集合了单一生物修复方法的优势,具有强化生物修复效果的巨大潜力。文中综述了土壤中微生物-植物-动物之间的相互作用,及其对土壤重金属迁移转化和生物修复效果的影响,并对定向调控土壤食物网结构、提高重金属污染土壤的生物修复效果、建立基于食物网的多元生物协同修复技术进行了展望。

关键词：重金属生物修复土壤生物相互作用食物网

秸秆及生物炭添加对猪粪沼渣施肥水稻重金属积累的影响

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环境科学学报 2017年第11期37卷 4287-4295页

作者：段桂兰王芳岑况杨雨萍程旺大张红梅中国科学院生态环境研究中心土壤环境研究室北京100085 中国地质大学地球科学与资源学院北京100083 浙江省嘉兴市农业科学研究院嘉兴314016

秸秆还田在重金属污染稻田中被广泛应用并日益推广,其对土壤中重金属生物有效性和水稻重金属吸收积累产生的影响不容忽视.本研究选用因连续10年以上施用生猪沼渣沼液而导致重金属超标的水稻土,通过盆栽试验研究了不同的秸秆还田方式(直... 详细信息

秸秆还田在重金属污染稻田中被广泛应用并日益推广,其对土壤中重金属生物有效性和水稻重金属吸收积累产生的影响不容忽视.本研究选用因连续10年以上施用生猪沼渣沼液而导致重金属超标的水稻土,通过盆栽试验研究了不同的秸秆还田方式(直接还田或生物炭还田)与用量(0、1%、2%、4%和8%)对水稻重金属吸收积累的影响.结果表明,长期施用沼渣沼液可导致土壤重金属富集,其中,铜(Cu)、锌(Zn)和镉(Cd)含量高于国家土壤环境质量二级标准;秸秆或生物炭添加提高了水稻根或茎叶中重金属的截留,降低了籽粒中的积累;秸秆还田对于水稻Cu的吸收积累控制效果显著,添加1%、2%、4%和8%的秸秆分别使糙米中的Cu含量降低了35%、51%、64%和71%;生物炭添加对于控制水稻Cd的吸收积累效果显著,1%、2%、4%和8%生物炭添加量分别使水稻Cd的积累降低了21%、33%、36%和35%.对于Zn的吸收积累,两种还田方式均具有显著的控制效果;但在As污染稻田,秸秆直接还田应慎重,因为秸秆添加可显著提高糙米中As的积累.通过对比不同的秸秆还田量对控制糙米中重金属积累的效果,同时考虑该区域重金属的污染状况和还田成本,推荐在该施肥区域实施2%的秸秆直接还田.该研究将为水稻安全生产与农业废弃物循环利用提供理论与实践指导.

关键词：秸秆还田生物炭重金属水稻猪粪沼渣施肥

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落实农林高校耕读教育对乡村振兴的时代意义

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第10期 36-38页

作者：刘杰贾月慧杨雨萍北京农学院·农业农村部华北都市农业重点实验室·生物与资源环境学院北京102206

耕读传家、耕读兴邦,然而当代农林高校学子学农弃农现象普遍。时代的召唤与现实的矛盾亟需厘清耕读教育的发展兴衰,阐明耕读教育在农林高校学子服务乡村振兴的时代意义。耕读的兴起在于国家对人才的需求,科举、乡贤等提供了制度保障。... 详细信息

耕读传家、耕读兴邦,然而当代农林高校学子学农弃农现象普遍。时代的召唤与现实的矛盾亟需厘清耕读教育的发展兴衰,阐明耕读教育在农林高校学子服务乡村振兴的时代意义。耕读的兴起在于国家对人才的需求,科举、乡贤等提供了制度保障。乡村振兴是中华民族伟大复兴的重要组成部分,人才是关键。而三农的薄弱、基层个人的发展等无法满足大学们诉求。亟需社会各阶层加大对农村资金和政策等倾斜,切实落实耕读教育的最后一公里。

关键词：耕读教育乡村振兴共同富裕制度保障