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海之韵小学音乐海洋主题课程四年级-六年级教师用书

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海之韵小学音乐海洋主题课程四年级-六年级教师用书

2019年

作者：杨希婷

该书是“青岛市市南区基础教育海洋特色课程汇”音乐学科四至六年级的教师用书。该书包含市南区“海洋+”课程实施指导意见，并完全配合学生用书内容，为四至六年级各单元相关曲目《海滨之歌》《海鸥》等作品提供了具体的教学案例设计... 详细信息

该书是“青岛市市南区基础教育海洋特色课程汇”音乐学科四至六年级的教师用书。该书包含市南区“海洋+”课程实施指导意见，并完全配合学生用书内容，为四至六年级各单元相关曲目《海滨之歌》《海鸥》等作品提供了具体的教学案例设计。目的是让广大教师能借助参考资料，加强教师对海洋音乐文化丰富性、多样性的认识和理解，教学中能有的放矢的开展教学，进而潜移默化的培养学生“亲海、爱海、知海、用海”的意识，激发学生保护海洋、探索海洋、维护海洋权益的责任感和使命感，促进学生全面发展，推动和谐社会的构建。

关键词：音乐课小学教学参考资料

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海之韵初中音乐海洋主题课程七年级-九年级

海之韵初中音乐海洋主题课程七年级-九年级

2019年

作者：杨希婷

本书包含魅力海洋;深情海洋;壮阔海洋三部分。具体内容有:北方有片海;穿越太平洋;大海之南;苏格尔岩洞序曲;鼓浪屿之波;东海渔歌等。

关键词：文化、科学、教育、体育教育中等教育

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局灶性癫痫患者认知障碍的相关分析

局灶性癫痫患者认知障碍的相关分析

作者：杨希婷天津医科大学

学位级别：硕士

目的通过神经心理评估,探究局灶性癫痫对患者可能产生的认知障碍的相关因素分析。方法收集天津医科大学总医院门诊及住院的癫痫病患者,对于符合2017年ILEA局灶性癫痫的诊断标准,能配合完成神经心理评估测试,无进行性脑部疾病及脑部手术... 详细信息

目的通过神经心理评估,探究局灶性癫痫对患者可能产生的认知障碍的相关因素分析。方法收集天津医科大学总医院门诊及住院的癫痫病患者,对于符合2017年ILEA局灶性癫痫的诊断标准,能配合完成神经心理评估测试,无进行性脑部疾病及脑部手术史的患者纳入研究对象,共53例。对于符合要求的癫痫病患者,收集相关的临床资料,包括癫痫发病年龄、癫痫病程、发作形式、每次发作持续时间、AEDs数量、脑电图间期放电部位。而且,对符合要求的癫痫病患者进行神经心理评估,通过韦氏智力量表（＜16岁采用WISC-RC,≥16岁采用WAIS-RC）、Hopkins听觉语言学习、Rey-Osterrieth复杂图形、d2注意力测验、连线测试A和B,以及Stroop色词测试分别进行智力、记忆、语言、视空间、注意力和执行功能的认知评测。应用SPSS统计软件对入组患者的一般资料和临床资料进行描述性分析,同时对各认知功能进行Spearman相关性分析,再依据FIQ≤90和FIQ＞90分成两组,通过二元Logistic回归分析对认知的相关因素进一步分析,明确与认知相关的因素是否可能为局灶性癫痫患者认知损伤的危险因素。结果1、Spearman相关分析显示总智商与教育水平、发病年龄、发作形式、发作总次数相关（P＜0.05）,与AEDs和脑电图间期放电部位显著相关（P＜0.01）。记忆功能与年龄、教育水平、发病年龄、AEDs数量、脑电图间期放电部位、发作总次数相关（P＜0.05）,语言与教育水平、发病年龄、AEDs数量、脑电图间期放电部位、发作形式相关（P＜0.05）;与视空间相关的是教育水平、发病年龄、AEDs数量、脑电图间期放电部位、发作形式（P＜0.05）。教育水平、癫痫病程、发作形式、发作总次数、AEDs数量与注意力和执行功能相关（P＜0.05）。2、二元Logistic回归分析显示,在所有认知相关的因素中,只有AEDs数量（P=0.003）和脑电图间期放电（P=0.013）是造成局灶性癫痫患者认知障碍的危险因素。结论1、局灶性癫痫患者的教育水平、发病年龄、癫痫病程、发作形式、发作总次数、AEDs数量、脑电图间期放电部位可能是认知功能的相关因素。智力是认知功能的综合评估,智力的相关临床因素包括教育水平、发病年龄、AEDs数量、脑电图间期放电部位、发作形式、发作总次数。2、本研究认知功能相关的因素中,脑电图间期放电部位和AEDs数量可能是局灶性癫痫患者认知损伤的危险因素。3、癫痫病的临床治疗中要积极控制癫痫发作,减少癫痫发作导致的脑损伤,药物治疗是最常见的治疗方式,对于药物治疗要从单药起,当药物超过3种及3种以上时可以考虑手术治疗或其他非手术治疗（如生酮饮食）。同时,也要关注发作间期脑电图的变化,定期复查间期脑电图。

关键词：局灶性癫痫认知功能神经心理评估相关性危险因素

黄子平“作为方法的文学性”与“十七年文学”研究

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当代文坛 2024年第3期 47-54页

作者：杨希帅河南大学文学院

“十七年文学”的文学性问题是一个难题。黄子平“作为方法的文学性”将“文学性”作为一种方法,其核心要义是在宏观视野与微观细读的综合中将文本读成“文学”,读出“文学性”。他将这种方法应用于“革命历史小说”的解读上,为我们重... 详细信息

“十七年文学”的文学性问题是一个难题。黄子平“作为方法的文学性”将“文学性”作为一种方法,其核心要义是在宏观视野与微观细读的综合中将文本读成“文学”,读出“文学性”。他将这种方法应用于“革命历史小说”的解读上,为我们重新理解“十七年文学”的文学性提供了新的路径。此路径首先将“十七年文学”文本读成“文学”;其次,在文学史和社会文化史的脉络里读出此种“文学性”的独特性;最后,从“文学性”的视野批判文本。从当代文学研究史的角度而言,黄子平的“十七年文学”研究具有重要的中间意义。

关键词：作为方法的文学性十七年文学文学性问题中间意义

重返《生死场》、女性主义批评与20世纪90年代知识氛围——重读刘禾《作为合法性话语的文学批评》

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中国文学研究 2024年第2期 9-17页

作者：杨希帅河南大学文学院河南开封475001

刘禾的《作为合法性话语的文学批评》是《今天》杂志“重写文学史”运动的重要收获。但是,作为女性主义文本的《生死场》与萧红小说《生死场》之间的缝隙与错位,显示出刘禾以女性主义方法照亮被“民族国家文学”宰制的《生死场》时,有... 详细信息

刘禾的《作为合法性话语的文学批评》是《今天》杂志“重写文学史”运动的重要收获。但是,作为女性主义文本的《生死场》与萧红小说《生死场》之间的缝隙与错位,显示出刘禾以女性主义方法照亮被“民族国家文学”宰制的《生死场》时,有意无意地对这篇小说进行削足适履式的解读,从而压抑了小说自身更加丰富的意义可能性。刘禾对《生死场》的解读方式体现了女性主义批评方法在重新解读中国现代文学文本时可能产生的一些偏离和误区,这些偏离和误区可以看作20世纪80年代和90年代中国知识范式转换的症候式表现。

关键词：《作为合法性话语的文学批评》《生死场》女性主义批评 20世纪90年代知识范式

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腹泻型肠易激综合征动物模型评价的研究进展

中国实验动物学报 2024年第2期32卷 238-247页

作者：张佳河祝旺沈丹婷杨希玲刘凤斌侯秋科广州中医药大学第一临床医学院广州510405 广州中医药大学第一附属医院白云医院广州510405 广州中医药大学第一附属医院脾胃病科广州510405

肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)是常见的功能性肠病之一,其中腹泻型肠易激综合征(diarrhea-predominant IBS,IBS-D)占比最多,发病机制复杂多样,且缺少临床特效药。动物模型的制备是进一步研究疾病机制、评价临床药效以及... 详细信息

肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)是常见的功能性肠病之一,其中腹泻型肠易激综合征(diarrhea-predominant IBS,IBS-D)占比最多,发病机制复杂多样,且缺少临床特效药。动物模型的制备是进一步研究疾病机制、评价临床药效以及药物开发的重要基础,而模型制备和评价标准关乎研究的质量。本文通过查阅国内外文献及结合本课题组的前期建模经验,基于IBS-D目前公认的发病机制出发,从腹泻情况观察,内脏敏感性测定,肠道动力测定等方面系统总结IBS-D动物模型的评价方法,以期为今后研究提供参考。

关键词：腹泻型肠易激综合征(IBS-D) 动物模型评价方式

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基于深度强化学习的风场中浮空器驻留控制

北京航空航天大学学报 2024年第7期50卷 2354-2366页

作者：柏方超杨希祥邓小龙侯中喜国防科技大学空天科学学院长沙410073

建立了平流层浮空器区域驻留模型,在有动力和无动力推进的情况下,基于马尔可夫决策过程,将具有优先经验回放的双深度Q学习应用于平流层浮空器区域驻留控制。通过平均区域驻留半径、区域驻留有效时间比等参数来评价区域驻留控制方法的效... 详细信息

建立了平流层浮空器区域驻留模型,在有动力和无动力推进的情况下,基于马尔可夫决策过程,将具有优先经验回放的双深度Q学习应用于平流层浮空器区域驻留控制。通过平均区域驻留半径、区域驻留有效时间比等参数来评价区域驻留控制方法的效果。典型风场中仿真分析结果指出:在区域驻留半径为50 km、区域驻留时间为3天的任务下,无动力推进的平流层浮空器的平均区域驻留半径为28.16 km,区域驻留有效时间比为83%;有动力推进平流层浮空器的平均区域驻留半径可达8.84 km,可实现区域驻留半径为20 km的飞行控制,区域驻留有效时间比为100%。

关键词：平流层浮空器动态风场区域驻留控制深度强化学习动力推进

人工智能时代就业市场新形态及其规范发展研究

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河南社会科学 2024年第7期32卷 108-116页

作者：杨希李波湖北中医药大学管理学院湖北武汉430065 中南财经政法大学公共管理学院湖北武汉430073

人工智能技术催生了新就业与新关系,其发展对劳动就业市场带来巨大冲击,进而影响到就业总量和就业结构,形成就业市场新形态。研究围绕“人工智能技术——就业市场新形态——规范发展路径”这一逻辑思路,探析未来就业市场规范发展的可行... 详细信息

人工智能技术催生了新就业与新关系,其发展对劳动就业市场带来巨大冲击,进而影响到就业总量和就业结构,形成就业市场新形态。研究围绕“人工智能技术——就业市场新形态——规范发展路径”这一逻辑思路,探析未来就业市场规范发展的可行路径。人工智能作为新技术进步对就业市场的影响机制主要表现在就业极化,并且呈现出就业技术极化、就业收入极化、就业产业极化、就业空间极化等特征。人工智能时代新增大量非标准就业,平台经济引致了新就业形态,对相关社会管理制度提出新的挑战。由此提出进一步发展人工智能技术放大就业创造效应、优化就业服务提升劳动者与就业市场适配度、发挥制度调控作用引导人工智能行业规范发展等可行路径。

关键词：人工智能就业极化偏向型技术进步新就业形态规范发展

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《打字机》的教学构想

中国音乐教育 2007年第9期 16-19页

作者：杨希婷山东省青岛市市南区教育中心

《打字机》是人音版第八册中的欣赏曲。当我第一次聆听时就被这首短小的乐曲吸引了,那富有动感的节奏,规律又不乏变化的音

关键词：打字机管弦乐教学构想音乐课《跳圆舞曲的小猫》主题旋律音乐活动欣赏课