检索结果-南通市图书馆

中国电化教育 1995年第3期 23-24页

作者：杨寿龄

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结合城市学校特点深化初中教育改革

四川教育 1994年第11期 19-20页

作者：杨寿龄万县市实验中学

按照“合格加特色”的办学方向,“全面加特长”的教育目标,结合城市特点,我们在以下几个方面进行了有益的探索和尝试,推进了学校教育教学改革的深入发展。

关键词：初中教育城市学校教育目标办学方向学校教育城市特点教学改革外国语学校英语视听说特色学校

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谈谈无理方程根的情况

数学教师 1994年第1期 38-39页

作者：杨寿龄四川万县市实验中学 634000

解无理方程的基本思想是把它化为有理方程来解,在转化过程中未知数允许值范围有可能发生变化,因而有增根或失根现象的产生。一、增根 1.在无理方程两边平方后,因未知数允许值范围扩大而产生增根。

关键词：无理方程方程的根

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注意培养学生在解题中的观察力

山西教育（管理版） 2000年第4期 36-37页

作者：杨寿龄

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百年传承春华秋实

科学咨询(教育科研) 2006年第10期 9-11页

作者：杨寿龄重庆市万州一中校长

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弘扬万一中精神共创美好明天

科学咨询(教育科研) 2005年第12期 23-24页

作者：杨寿龄重庆市万州一中校长、党总支书记

多年来,我校广大教师辛勤工作,无私奉献;莘莘学子勤奋学习刻苦钻研。全校呈现出心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围,有力地促进了学校的各项工作,创“重庆市文明单位”已获成功,蝉联“万州区最佳文明单位”。特别是,学校高2005 级在入口... 详细信息

多年来,我校广大教师辛勤工作,无私奉献;莘莘学子勤奋学习刻苦钻研。全校呈现出心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围,有力地促进了学校的各项工作,创“重庆市文明单位”已获成功,蝉联“万州区最佳文明单位”。特别是,学校高2005 级在入口生源较差,参考人数较少,今年重庆市高考录取计划率大幅度下降等不利形势下,取得了总计上线367人,上线率达到84．4％,超重庆市29．2个百分点,本科上线率达50％的优异成绩。其中,上重点本科56人。更令人骄傲的是,600分

关键词：奉献精神重庆市学校中学万州学堂中等学校拼搏精神百年校庆上线率求真务实班级管理

传承百年人文底蕴打造库区现代名校——万州一中建设与发展的思考

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科学咨询(教育科研) 2004年第11期 7-8页

作者：杨寿龄重庆市万州一中校长党总支书记

万州一中即将迈入新的百年,正处于现实与未来这一历史的交汇点上。新的百年,一中向何处去?一中在万州教育中有何表现,有何作为?怎样建设一中,发展一中?必须引发思考,展开讨论,以明确方向,找准定位。每一个一中人,都应该是新一中的思考... 详细信息

万州一中即将迈入新的百年,正处于现实与未来这一历史的交汇点上。新的百年,一中向何处去?一中在万州教育中有何表现,有何作为?怎样建设一中,发展一中?必须引发思考,展开讨论,以明确方向,找准定位。每一个一中人,都应该是新一中的思考者、梦想者,

关键词：名校人文底蕴实施素质教育学校学堂教育教学质量校园文化学校组织的文化教职工库区办学理念发展为本万州重庆

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数学概念导入艺术举隅

陕西教育（教学） 1999年第4期 34-35页

作者：杨寿龄重庆市万州区实验中学

数学概念的导入,是数学概念教学的重要环节,导入得法,可以紧紧抓住学生的心灵,使其自然进入“角色”,创造取得最佳课堂教学效果的有利条件。我在教学实践中,总结出以下几种方法,收效甚好。

关键词：数学概念教学导入艺术导入法全等三角形平行四边形教学实践正方形新概念课堂教学效果判定定理

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拼图拼出来的证明方法

时代数学学习(七年级) 1994年第6期 28-29页

作者：杨寿龄四川万县市实验中学

首先,请同学们准备四种型号的纸片（如图1所示的的正方形和直角三角形）若干张,拼凑出边长为（a+b）的正方形,拼法要尽可能多.容易拼出如图2、图3所示的两种形状.从这两个图形出发,我们可以得到勾股定理的多种证法(S;、S;和S;分别表

关键词：证明方法勾股定理直角三角形

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圆幂定理的教学构想

数学教师 1994年第2期 12-13页

作者：杨寿龄四川万县市实验中学 634000

相交弦定理、割线定理和切割线定理通常统称圆幂定理。它是几何论证、计算和作图的常用定理,所以是几何教学的重点之一,历来都要求学生熟练掌握。本文欲就圆幂定理的教学谈谈笔者的构想。一、从“激趣”入手,创设良好的思维情境对数... 详细信息

相交弦定理、割线定理和切割线定理通常统称圆幂定理。它是几何论证、计算和作图的常用定理,所以是几何教学的重点之一,历来都要求学生熟练掌握。本文欲就圆幂定理的教学谈谈笔者的构想。一、从“激趣”入手,创设良好的思维情境对数学知识的教学,常常要从创设思维情境开始,以引起学生的认识需要,激发学生学习热情。圆幂定理的教学,可以这样引入: 同学们早就会背诵王之涣的诗——《登

关键词：切割线定理相交弦定理切线长定理圆幂定理教学构想