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5E学习环教学模式对提升实习护生核心素养的实践研究

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卫生职业教育 2024年第3期42卷 85-88页

作者：赵秀芬杨名钫曾超男胡秋兰程思思杨丽珠王文曲昆明医科大学第一附属医院云南昆明650032

目的探究5E学习环教学模式在提升实习护生核心素养中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年7月在昆明市某三甲医院泌尿外科实习的92名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各46名。试验组采用5E学习环教学模式,对照组采用传统临... 详细信息

目的探究5E学习环教学模式在提升实习护生核心素养中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年7月在昆明市某三甲医院泌尿外科实习的92名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各46名。试验组采用5E学习环教学模式,对照组采用传统临床实习带教法,比较两组理论考核成绩、护理操作技能、学习满意度及核心素养。结果试验组理论考核成绩、护理操作技能、学习满意度及核心素养均高于对照组,差异有统计学意义。结论5E学习环教学模式有助于提高实习护生的理论水平和操作技能,培养核心素养,值得在临床推广。

关键词： 5E学习环实习护生核心素养

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危重症护理临床实践

PICC技术规范化培训后迁移行为及其影响因素的纵向研究

2014年

作者：田莹杨名钫

本书共9个章节,描述了近年来ICU全面、规范的管理制度,危重症患者的基本监测,危重护理技术操作规则、评价标准,以及各脏器支持、危重综合征的处理原则等,均为危重症护理人员必须掌握的基本知识和技能。

ISBN: (纸本)9787541681226

关键词：险症护理急性病

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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护理学杂志 2021年第5期36卷 59-61页

作者：杨名钫马芳昆明医科大学第一附属医院泌尿外一科云南昆明650032 昆明医科大学第一附属医院护理部云南昆明650032

目的调查PICC技术规范化培训后培训迁移行为及其影响因素纵向变化,为促进PICC技术持续推广应用提供依据。方法采用便利抽样法选取参加PICC技术规范化培训学员30名,应用一般人口学资料调查表、护理人员培训迁移行为问卷、护理人员培训迁... 详细信息

目的调查PICC技术规范化培训后培训迁移行为及其影响因素纵向变化,为促进PICC技术持续推广应用提供依据。方法采用便利抽样法选取参加PICC技术规范化培训学员30名,应用一般人口学资料调查表、护理人员培训迁移行为问卷、护理人员培训迁移影响因素量表于培训结束后1个月、3个月、6个月进行调查。结果PICC技术规范化培训后3个时间点培训迁移行为评分分别为23.00±2.20、16.00±2.20、15.50±1.46。培训迁移影响因素中管理支持、培训项目有效性维度随时间变化呈下降趋势(均P<0.01),组织中的阻碍因素维度随时间变化呈上升趋势(P<0.01)。结论PICC技术规范化培训迁移行为随时间延长不断降低,其影响因素也存在一定变化规律,管理者需实施针对性干预措施,推动PICC技术的持续规范应用。

关键词： PICC 培训培训迁移影响因素纵向研究护士培训

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ICU肠内营养患者的并发症及护理

当代护士（中旬刊） 2010年第3期17卷 21-22页

作者：杨名钫徐芹昆明医学院第一附属医院急诊科昆明市650032

总结了86例ICU肠内营养患者喂养过程中的并发症及护理措施。在临床喂养过程中出现以下并发症:喂养管堵塞、压迫性损伤、呼吸道误吸、微生物污染、腹泻及代谢紊乱。护理对策主要包括:导管选择、导管固定、无菌配液、及时冲管、观察胃潴... 详细信息

总结了86例ICU肠内营养患者喂养过程中的并发症及护理措施。在临床喂养过程中出现以下并发症:喂养管堵塞、压迫性损伤、呼吸道误吸、微生物污染、腹泻及代谢紊乱。护理对策主要包括:导管选择、导管固定、无菌配液、及时冲管、观察胃潴量、体位合适、气囊压力监测、控制高渗、预防腹泻、加强口腔护理和心理护理等。认为针对ICU患者发生的肠内营养并发症进行护理,能减少患者的痛苦,确保疗效。

关键词： ICU 肠内营养并发症护理

探究综合性护理干预在开胸术患者中的应用效果

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世界最新医学信息文摘 2016年第60期16卷 269-269页

作者：靳婷杨名钫昆明医科大学第一附属医院老年胸外科昆明医科大学第一附属医院护理部

目的对综合性护理干预对开胸手术患者术后恢复的影响进行探究。方法将本院2015年收治的开胸手术治疗的患者共计60例作为研究资料,将患者随机分为两组:观察组与对照组,每组患者有30例。对照组患者给予常规的护理,观察组患者给予综合性护... 详细信息

目的对综合性护理干预对开胸手术患者术后恢复的影响进行探究。方法将本院2015年收治的开胸手术治疗的患者共计60例作为研究资料,将患者随机分为两组:观察组与对照组,每组患者有30例。对照组患者给予常规的护理,观察组患者给予综合性护理干预。结果观察组的护理满意度显著要比对照组高。观察组患者的引流管留置时间比对照组要低。观察组患者在剧烈疼痛率、显著疼痛率方面要显著低于对照组患者。实施护理干预后,观察组的HAMD评分、HMMA评分都显著比对照组要低。结论对开胸手术患者应用综合性的护理,能够取得较佳的效果,值得在临床上推广应用。

关键词：护理干预引流留置时间疼痛护理满意度

注重PICC置管前后的细节管理,减少并发症的发生

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世界最新医学信息文摘 2015年第52期 120-120页

作者：靳婷杨名钫云南省昆明医科大学第一附属医院胸外科云南省昆明医科大学第一附属医院护理部

目的探讨PICC置管过程中预防及减少并发症的方法。方法回顾性分析我科自2012年3月至2015年2月之间进行的300余例PICC置管术及后期的维护过程,参考相关文献报道,做出总结。结果有9例患者出现非计划性拔管,其中导管堵塞2例,导管脱出2例,... 详细信息

目的探讨PICC置管过程中预防及减少并发症的方法。方法回顾性分析我科自2012年3月至2015年2月之间进行的300余例PICC置管术及后期的维护过程,参考相关文献报道,做出总结。结果有9例患者出现非计划性拔管,其中导管堵塞2例,导管脱出2例,不能耐受化疗5例。结论注重PICC置管前后的细节管理,可减少患者并发症的发生,降低非计划性把关率。

关键词： PICC置管细节并发症

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高校本科护生实习阶段角色转变现状

护理实践与研究 2012年第8期9卷 114-116页

作者：何佳杨名钫马国云南省昆明医学院第一附属医院急救医学部 650032

临床实习是教学过程中的重要组成部分,也是高校本科护生过渡到护士的关键时期。它对理论联系实际,进一步巩固理论水平具有重要意义,是学生将课堂上所学知识转化为对临床病人护理实践的途径;同时也是学生提高护理技能、培养职业情感、认... 详细信息

临床实习是教学过程中的重要组成部分,也是高校本科护生过渡到护士的关键时期。它对理论联系实际,进一步巩固理论水平具有重要意义,是学生将课堂上所学知识转化为对临床病人护理实践的途径;同时也是学生提高护理技能、培养职业情感、认识职业环境、适应护生到护士角色的转变过程.而实习期间能否很好地适应临床护理工作，对今后的工作与发展有着很大的影响。现将影响高校本科护生实习阶段角色转变的因素及其对策综述如下。

关键词：本科护生实习阶段高校临床护理工作职业情感护士角色教学过程临床实习

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EICU护士的压力源及对策

医学信息（医药版） 2010年第10期23卷 49-50页

作者：杨红梅杨名钫昆明医学院第一附属医院急诊科云南昆明650032

压力源是指使机体产生压力反应的刺激因素。一个刺激因素是否引起压力反应，除与刺激因素的强度、类型等本身特性有关外，还与个体对刺激因素的认知评价有关。EICU是以严密的监护、治疗和护理方法对患者实施各器官功能的维护，以力求及... 详细信息

压力源是指使机体产生压力反应的刺激因素。一个刺激因素是否引起压力反应，除与刺激因素的强度、类型等本身特性有关外，还与个体对刺激因素的认知评价有关。EICU是以严密的监护、治疗和护理方法对患者实施各器官功能的维护，以力求及时、有效地阻断和逆转危重症的进程。EICU护士长期面对危重患者，工作负荷重，精神高度紧张，在这种具有长期慢性压力源的工作环境中易产生工作疲溃感。国内相关研究表明，

关键词： ICU护士长压力源刺激因素压力反应危重患者工作疲溃感认知评价 EICU

渐进式康复护理对乳腺癌患者术后肩关节活动度及生命质量的影响

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护理实践与研究 2016年第16期13卷 150-151页

作者：杜妍华杨名钫关琼瑶云南省第三附属医院乳腺外一科昆明市650028

目的：探讨渐进式康复护理对乳腺癌患者术后肩关节活动度和生命质量的影响。方法：将2014年6月～2015年8月我院收治的乳腺癌患者84例随机等分为观察组和对照组，对照组采用常规康复护理，观察组采用渐进式康复护理。2月后，测定两组肩... 详细信息

目的：探讨渐进式康复护理对乳腺癌患者术后肩关节活动度和生命质量的影响。方法：将2014年6月～2015年8月我院收治的乳腺癌患者84例随机等分为观察组和对照组，对照组采用常规康复护理，观察组采用渐进式康复护理。2月后，测定两组肩关节前屈、后伸、内收、外展、内旋和外旋情况，并进行生命质量评价。结果：观察组干预后肩关节前屈、后伸、内收、外展、内旋、外旋等活动度情况明显好于对照组（P〈0．05）。观察组干预后生命质量总分高于对照组（P〈0．05）。结论：对乳腺癌患者在术后采用渐进式康复护理，可以有效改善肩关节活动度，提升患者术后生命质量，值得临床推广。

关键词：乳腺癌渐进式护理肩关节活动度生命质量