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检索条件"作者=杜金会"
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脉冲电沉积氧化镍薄膜电致变色速率的研究
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光电子.激光 1998年 第4期9卷 294-296,300页
作者: 李长安 于振瑞 杜金会 张加友 天津运输工程学院电工教研室
本文利用脉冲电沉积的方法制备氧化镍电色材料并研究了沉积条件对其反应速度的影响。发现在较大的脉冲电源开关比及适当的反向刻蚀电压下沉积的样品具有较快的反应速度。在此条件下反应速度的改进是由于材料内部含有较小的晶粒及较多的... 详细信息
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黄酮类化合物甘草甙的提取分离及结构鉴定
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辽宁工程技术大学学报(自然科学版) 2008年 第4期27卷 632-634页
作者: 张宇 谭振东 杜金会 张娜 王金花 军事交通学院基础部 天津300161 军事交通学院军事交通运输研究所 天津300161
以黄酮类化合物活性成分甘草甙为例,利用萃取、柱层析相结合的方法,对甘草甙进行了提取分离。液-固萃取条件为:水作为萃取溶剂,原料的质量浓度为40 g/L,萃取温度为90℃,萃取时间为2 h;液-液萃取溶剂选取正丁醇。将萃取后的产品经过两次... 详细信息
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WO_3薄膜的后氧处理及其红外反射率研究
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光电子.激光 2000年 第4期11卷 356-358页
作者: 杜金会 于振瑞 贾小东 张加友 军事交通学院基础部 天津300161
本文采用“改进电沉积法”制备 WO3薄膜 ,并研究了该薄膜的后氧处理方法 ,以及后氧处理条件对薄膜的电化学特性 ,尤其是红外反射率的影响。结果表明 ,经该方法处理过的薄膜 ,其红外反射率调制能力提高 8%。
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军校理化综合性课程体系的探索与实践
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高等教育研究学报 2005年 第2期28卷 80-82页
作者: 李正群 杜金会 军事交通学院基础部理化室 天津300161
本文根据大学物理和大学化学课程教学内容的相关性和当前教学改革的方向,提出了整合理化课程的理念,论证了打破学科界限,实现两门课程的结构性重组,建设军校物理、化学综合性课程的必要性、可行性,并介绍了近几年来我院理化综合性课程... 详细信息
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LBL法制备Cu_3SbS_4薄膜
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电子元件与材料 2005年 第4期24卷 24-27页
作者: 杜金会 于振瑞 张加友 军事交通学院基础部 天津300161
针对水溶液化学沉积法沉积过程复杂且难于控制的缺点,利用LBL(layer-by-layer)法,在玻璃基片上制备出了Cu3SbS4薄膜。即首先在玻璃基片上沉积Sb2S3薄膜,然后再在其上制备CuS薄膜,最后进行退火处理。探讨了薄膜的制备机理、生长速度、结... 详细信息
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创新教研互动模式 促进军校课程建设
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教育现代化 2020年 第9期7卷 88-89页
作者: 杜金会 张娜 娄少峰 陆军军事交通学院基础部
本文在对高等院校中教学与科研的相互关系进行简要论述的基础上,探讨了教学与科研互动对课程建设的促进作用,并着重介绍了笔者在军队院校课程建设中创新教研互动模式的尝试。
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士兵学员文化基础课程教学分析与思考
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军事交通学院学报 2012年 第4期14卷 34-37页
作者: 李正群 杜金会 梁裕民 军事交通学院基础部 天津300161
提高人才培养质量是院校教育教学工作永恒的主题。当前在我军院校教育中,士兵学员占相当大的比例,其文化基础课程的教学情况已经成为制约整体教学质量提高的难点之一。根据学员为主体、教员为主导的教学原则,在分析士兵学员学习特点的... 详细信息
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着眼转型发展,深化基础学科课程改革
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军事交通学院学报 2013年 第4期15卷 84-87页
作者: 李正群 杜金会 梁裕民 军事交通学院基础部 天津300161
学院转型发展,基础学科课程教学的挑战和机遇并存。在立足基础学科课程教学特点的基础上,提出了基础学科课程改革要拓展功能定位、构建新的课程体系、创新教学模式和加强教学团队建设的几点思考。
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浅谈新型军事人才培养与军校大学化学改革
浅谈新型军事人才培养与军校大学化学改革
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中国化学第28届学术年
作者: 杜金会 张娜 王妍妍 军事交通学院基础部
<正>所谓创新型军事人才就是具有较高创新素质的新型军事人才,其中,创新素质包括创新意识、创新思维、创新能力和创新品格。军队院校要培养创新型军事人才,首先要更新教育观念,要依据自身的办学理念和办学定位,确定与之相适应的人才... 详细信息
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浅谈大学生的科学素养与大学化学教学
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长春理工大学学报(高教版) 2010年 第2期 107-108页
作者: 杜金会 张娜 王妍妍 中国人民解放军军事交通学院基础部 天津300161
科学素养是当前世界各国教育研究课题中的核心内容之一,大学生的科学素养水平已经成为衡量一个国家教育水平的重要标志。在对科学素养的内涵和构成要素进行简要论述的基础上,重点探讨了"大学化学"课程在培养大学生科学素养中的重要作用... 详细信息
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