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美与时代（城市） 2021年第6期 116-116页

作者：杜婷婷余孟杰(指导) 湖北大学艺术学院不详

不平衡电网下双dq坐标变换的M3C微分平坦控制策略

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电机与控制学报 2024年第1期28卷 49-60页

作者：程启明杜婷伟赖宇生上海电力大学自动化工程学院上海200090

针对目前模块化多电平矩阵变换器(M3C)研究中常用的双αβ坐标变换解耦不彻底、传统PID控制方法效果差、不平衡工况研究少等问题,在分析拓扑结构和数学模型的基础上,采用双dq坐标变换对电气量进行解耦,建立了M3C的输入输出侧数学模型,... 详细信息

针对目前模块化多电平矩阵变换器(M3C)研究中常用的双αβ坐标变换解耦不彻底、传统PID控制方法效果差、不平衡工况研究少等问题,在分析拓扑结构和数学模型的基础上,采用双dq坐标变换对电气量进行解耦,建立了M3C的输入输出侧数学模型,分别对电压、电流进行正负序分离,并结合微分平坦理论,推导了输入侧、输出侧的微分平坦控制(DFC),最后模拟了两种不平衡工况下的运行情况。仿真结果表明,与线性PID控制相比,非线性的微分平坦控制提高了内环电流的跟踪速度和精度,更适用于非线性的M3C系统。在电网平衡或电网出现不对称故障时,微分平坦控制下M3C系统的动态稳定性与快速性更好,电能质量更高,电流谐波含量最多可以降低1.42%,能够更有效地抑制负序电流。

关键词：海上风力发电模块化多电平矩阵变换器不平衡电网双dq坐标变换微分平坦控制 PID控制

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MOF-石墨烯修饰电极敏化的孔雀石绿和亚甲蓝同步检测方法研究

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MOF-石墨烯修饰电极敏化的孔雀石绿和亚甲蓝同步检测方法研究

作者：杜婷吉林大学

学位级别：硕士

考虑公平关切和损失规避的供应链均衡决策研究

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考虑公平关切和损失规避的供应链均衡决策研究

作者：杜婷雪大连交通大学

学位级别：硕士

九边形模块化多电平变换器的解耦模型与控制策略

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电工技术学报 2024年第13期39卷 4037-4051页

作者：程启明杜婷伟程尹曼赖宇生上海市电站自动化技术重点实验室(上海电力大学自动化工程学院) 上海200090 上海电力公司市北供电分公司上海200041

九边形模块化多电平变换器(N-MMC)是一种具备多端口、低频性、高可靠性等特点的AC-AC变换器,在海上风电领域应用前景广阔。但是,九边形变换器存在不同频率的电气分量强耦合的问题。为此,该文提出了一种九边形变换器的解耦方法。首先,根... 详细信息

九边形模块化多电平变换器(N-MMC)是一种具备多端口、低频性、高可靠性等特点的AC-AC变换器,在海上风电领域应用前景广阔。但是,九边形变换器存在不同频率的电气分量强耦合的问题。为此,该文提出了一种九边形变换器的解耦方法。首先,根据九边形变换器的拓扑结构,分析了其桥臂电压、电流的关系,建立了九边形变换器的解耦模型;然后,在此基础上推导了PI控制策略和非线性的无源控制(PBC)策略;最后,在Matlab仿真平台和RT-Lab半物理平台上进行了多种工况的仿真和实验验证,对比了解耦后采用PBC控制、PI控制、未解耦直接采用准比例谐振(QPR)控制的效果,验证了所提解耦模型与PBC控制的可行性与优越性。

关键词：海上风电九边形模块化多电平变换器多端口变换器解耦模型无源控制

后人类纪的末日忧思 ——《疯癫亚当》三部曲的生态伦理解读

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后人类纪的末日忧思 ——《疯癫亚当》三部曲的生态伦理解读

作者：杜婷婷吉林大学

学位级别：硕士

玛格丽特·阿特伍德(1939-),加拿大当代小说家、诗人、文学评论家,被誉为加拿大文学女王。阿特伍德具有极强的社会责任感,其作品多聚焦现实社会的热点问题,内涵丰富,意义深远。《疯癫亚当》三部曲由《羚羊与秧鸡》(2003)、《洪水之年》(... 详细信息

玛格丽特·阿特伍德(1939-),加拿大当代小说家、诗人、文学评论家,被誉为加拿大文学女王。阿特伍德具有极强的社会责任感,其作品多聚焦现实社会的热点问题,内涵丰富,意义深远。《疯癫亚当》三部曲由《羚羊与秧鸡》(2003)、《洪水之年》(2009)与《疯癫亚当》(2013)三部小说组成,是阿特伍德历经十年的恢弘之作。三部小说的情节既互相平行又巧妙交叠,共同谱写了未来人类滥用科技导致的末日景象,以及人类、自然和科技新生命携手共建新世界的故事,体现了阿特伍德对现实生态问题的严肃思考以及对人类未来命运的深切担忧。近年来的全球生态危机使人类的生存受到严重威胁,人与自然的关系陷入极度紧张的局面。多层次地审视人与自然的关系,探索缓解当前生态危机的方法显得越来越急迫,对生态伦理的研究也更引人注目。生态伦理学是一种全新的倡导生态关怀的伦理范式,打破了西方传统伦理学把道德完全归结为人际道德的悠久传统,主张把人的道德关怀从人类社会进一步扩展到自然界,从而在人与自然之间确立了一种稳固和谐的道德关系。其重要组成部分包括批判人类中心主义、敬畏生命、肯定自然的内在价值、生态整体主义和深层生态学等概念。本文将立足于后人类纪的历史语境,从生态伦理学的视域来分析《疯癫亚当》三部曲,以期解读小说所蕴含的前瞻性生态伦理观,为解决当下全球生态危机提供参考。本文分五个部分。绪论介绍论文的研究背景、学界的研究现状、理论框架以及本研究的意义和思路。第一章分析《羚羊与秧鸡》中人类中心主义所导致的全球生态危机,主要从科技异化对动物权利的侵犯、扭曲的消费文化加速环境恶化以及人文精神堕落所伴随的生态道德消亡三个方面进行阐释。第二章解读《洪水之年》中环保组织“上帝园丁”的生态哲学。园丁们肩负起当代诺亚保卫自然的重任,以良善之心敬畏与关怀自然生命,认为自然界的生物都具有存在意义和客观价值。他们践行着环保的生活方式,致力于整个生态系统的可持续发展。第三章探讨《疯癫亚当》对构建后人类生态新秩序的呼吁。人类须树立深层生态观,在大自然的怀抱中实现人生价值。多元平等的后人类主体应携手构建共同体,才能在新世界实现和谐共存。结语部分总结全文,归纳本论文的主要内容及现实借鉴意义。基于对《疯癫亚当》三部曲的生态伦理意识分析,本论文挖掘阿特伍德对后人类时代人与自然关系的深入思考。阿特伍德在对西方传统价值体系中人与自然二元对立、主客之分进行批判性思考的同时,以一种肯定自然价值、人与自然和谐共存的生态伦理观贯穿始终,并立足于历史和未来,探索后人类时代人与自然可持续的伦理关系。阿特伍德前瞻性的生态伦理观为构建人与自然之间健康的道德关系提供了有意义的参考,对解决当今世界严峻的生态困境有着重要的借鉴价值。

关键词：《疯癫亚当》三部曲玛格丽特·阿特伍德生态伦理后人类

核心素养下高中美术绘画模块的教学设计与实践研究

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核心素养下高中美术绘画模块的教学设计与实践研究

作者：杜婷婷新疆艺术学院

学位级别：硕士

随着全球化趋势的不断推进,各个国家的教育观念也日趋更迭。基于核心素养的课程改革已经成为世界性的潮流,同时教育部新颁布的数字赋能方案已经为新时代学校教育教学高质量发展提供参考。我国教育部针对各学科的特殊性和普遍性已经制定... 详细信息

随着全球化趋势的不断推进,各个国家的教育观念也日趋更迭。基于核心素养的课程改革已经成为世界性的潮流,同时教育部新颁布的数字赋能方案已经为新时代学校教育教学高质量发展提供参考。我国教育部针对各学科的特殊性和普遍性已经制定与之匹配的核心素养,美术学科的“核心素养”概念开始走进国人的教育视野,而近年来如何将核心素养具体落实到美术教学中成为我们亟待解决的问题。《高中美术课程标准2017年版(2020年修订)》将美术课程划分为九个模块,美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺等,绘画模块要求运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想情感和美化生活。绘画模块是高中美术选择性必修的课程之一,是学生学习美术的基础,同时也是表达人类思想情感和记录生活的重要途径。调研情况表明,绘画模块的研究价值和本质意义很容易被很多美术教师忽略。为增强乌鲁木齐各个中学对绘画模块的重视程度,使学生不仅对绘画课堂的认知除了基本的知识和技能外,还能进一步提升创新意识、审美能力和人文素养。文章以乌鲁木齐地区各个高中的美术课为研究范围,力图改善绘画模块课程的教学现状。研究过程主要借助文献研究法、调查研究法和比较研究法等方法,尝试结合建构主义和加德纳多元智能理论探究高中绘画模块课堂更优化的教学方式。文章的研究过程主要从四个部分展开探究:第一部分主要提炼新课标对绘画模块的教学要求,对教学内容、教学提示和教学评价三个部分的要求予以阐述;第二部分着重梳理和分析乌鲁木齐市高中绘画模块课堂的开设及实际教学情况,并在调研过程中发现该地区绘画课程存在一些有待改进的课堂问题,如课程教学内容的设计过度依赖于《绘画》教材,教师在整合事实性知识的基础上,概念性知识的提炼与融合能力比较薄弱、教学方法的使用侧重于传统的绘画教学理念、学业质量评价过程中侧重于简单的口头评价和分数评价等问题;第三部分结合各学校教学现状中的不足,结合第一章教学内容的要求,在整合各版本教材的基础上尝试在绘画课堂中探索出有利于落实美术学科核心素养的具体教学策略;第四部分以王大根提出的大单元教学模式为主,围绕水彩和素描两个绘画门类,以表格形式呈现《生命之树》和《矛盾空间》两个大单元教学案例,使学生在学习过程中“像艺术家一样创作和思考”的同时获得一定的审美体验和创新意识,促进五大核心素养的综合培养。绘画模块教学设计与研究借助大单元教学模式,在整合《绘画》教材内容的基础上力图开发新的课程资源与内容,区分“教教材”和“用教材”之间的关系,厘清五大美术学科核心素养不是孤立存在的,各个素养之间既有共性又有个性,课堂教学需要注重综合培养,使学生逐渐具备真正意义的关键能力与核心素养,增强学生解决真实问题的能力,教师的综合素质在绘画教学的不断改进和反思中也不断提升,绘画模块教学的核心价值得到赓续发展。

关键词：核心素养高中美术绘画模块课程设计教学实践

素质教育下小学语文教育中实施素质教育的实践探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0166-0169页

作者：杜婷石家庄市桥西区振头小学河北石家庄050000

通过对教材内容的深入、锻炼学生阅读、写作能力,培养小学生的语言表达能力,充分发挥学生的主观能动性和创造性,开展丰富多彩的主题活动,营造以生命为导向的教学环境;学校的教学既要传授成材的知识,提高学生的人文素养。素质教育提倡教... 详细信息

通过对教材内容的深入、锻炼学生阅读、写作能力,培养小学生的语言表达能力,充分发挥学生的主观能动性和创造性,开展丰富多彩的主题活动,营造以生命为导向的教学环境;学校的教学既要传授成材的知识,提高学生的人文素养。素质教育提倡教师抛弃旧有的旧的、过时的教学方式,采用多种教学方式,以学生为中心,发掘自身潜能,使学生全面发展。为此,本文基于素质教育下,结合我国当前小学语文教学现状,对如何优化小学语文教学中的情感教育进行了探索。

关键词：素质教育小学语文教学反思

保持主导振荡模态的双馈风电场动态聚合等值方法

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太阳能学报 2024年第6期45卷 518-529页

作者：王渝红杜婷廖建权宋雨妍朱玲俐四川大学电气工程学院成都610065

针对风电场详细建模出现的“维数灾”问题,计及双馈风电机组各控制环节与系统振荡模态的关系,以保持等值前后主导振荡模态一致为目标,提出考虑风电机组多时间尺度级联特性的风电场站等值聚合方法。首先考虑风电机组多控制环节级联建立... 详细信息

针对风电场详细建模出现的“维数灾”问题,计及双馈风电机组各控制环节与系统振荡模态的关系,以保持等值前后主导振荡模态一致为目标,提出考虑风电机组多时间尺度级联特性的风电场站等值聚合方法。首先考虑风电机组多控制环节级联建立风电场状态空间模型;其次,利用振荡能量级判别系统主导振荡模态,并基于参与因子分析不同模态的关键影响因素;在此基础上,以主导振荡模态的关键影响因素为分群指标,结合自编码器进行数据降维处理,经改进聚合算法聚类和拓扑变换获取等值参数等环节后得到等值模型。最后,在Matlab平台分别搭建单机模型和含24台双馈风电机组的风电场模型,验证了所提等值方法的有效性。

关键词：风电机组风电场模糊聚类等效电路多时间尺度主导状态变量

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地方政府农业保险政策执行力及影响因素研究

保险研究 2024年第1期 36-48页

作者：谷政王素芹杜婷南京审计大学金融学院

地方政府的政策执行力是中央惠农政策落地的重要保障,也是推进农业保险高质量发展的重要环节。本文从政策执行力度与政策执行效度两个维度构建地方政府农业保险政策执行力指标,基于2007~2020年的省级面板数据,通过双向固定效应模型考察... 详细信息

地方政府的政策执行力是中央惠农政策落地的重要保障,也是推进农业保险高质量发展的重要环节。本文从政策执行力度与政策执行效度两个维度构建地方政府农业保险政策执行力指标,基于2007~2020年的省级面板数据,通过双向固定效应模型考察地方政府农业保险政策执行力的影响因素。研究发现,中央注意力指数、地方政府财政能力、官员专业背景均对提升政策执行力具有正向推动作用,然而在不同地区存在显著的异质性,东部地区的政策执行受中央注意力指数、地方政府财政能力与官员专业背景共同影响,而中西部地区主要受地方政府财政能力影响。

关键词：农业保险政策执行力影响因素