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列宁在俄国发展道路问题上对自由主义民粹派的批判及其启示
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当代世界与社会主义 2024年 第1期 83-89页
作者: 王进芬 杜倩 广西师范大学马克思主义学院
19世纪末20世纪初,“俄国向何处去”成为俄国思想界激烈争论的焦点问题。自由主义民粹派主张俄国不经过资本主义,而是通过完善俄国村社直接过渡到社会主义。列宁对此进行了深刻的批判,围绕俄国发展道路提出了一系列重要的思想主张:批判... 详细信息
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基于人员和环境因素定量化的检测可靠性
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航空学报 2024年 第6期45卷 298-308页
作者: 薛小锋 赵淼龑 杜倩 冯蕴雯 樊俊铃 焦婷 西北工业大学航空学院 西安710072 中国飞机强度研究所强度与结构完整性全国重点实验室 西安710065
飞机检查间隔的制定需要检测可靠性提供支持,然而检测可靠性的评估受到检测过程中诸多因素的影响。其中,人员、环境这2类因素具有多维指标且水平难以量化的特点,对其开展定量建模难度较大。针对该问题,在利用HF因子对2类因素影响进行量... 详细信息
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f-Ti_(3)C_(2)T_(x)/ZIF-8异质结构增强NO_(2)气体传感器的敏感性能
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化工进展 2024年 第7期43卷 3946-3954页
作者: 杜倩 侯明 高冀芸 杨黎 鲁元佳 郭胜惠 昆明理工大学冶金与能源工程学院 云南昆明650091 省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室 云南昆明650091
采用自组装法合成了具有异质界面的f-Ti_(3)C_(2)T_(x)/ZIF-8复合材料,采用场发射扫描电子显微镜、X射线衍射、N_(2)等温吸脱附测试对合成样品的物相结构和微观结构进行了表征,并通过自行设计的四通道气敏测试设备对其气敏性能进行了研... 详细信息
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乡村振兴战略背景下区域教育共同体的构建研究
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教育理论与实践 2024年 第29期 3-6页
作者: 杜倩 首都师范大学马克思主义学院
教育是乡村振兴的基础性、前瞻性、先导性工作,需要在教育优质均衡发展和城乡一体化中统筹区域资源优化配置。作为构建乡村高质量教育体系的主要力量,区域教育共同体正面临转型升级、提质增效的新形势新要求,需要明确新的转型方向与... 详细信息
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乡村振兴背景下农业技术推广存在的问题及对策
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河北农机 2024年 第13期 157-159页
作者: 杜倩 重庆师范大学经济与管理学院
随着我国经济的不断发展,人民生活水平越来越高,我国的农业也在不断发展。当前,随着我国乡村振兴战略的推进,农业技术推广工作已然成为农业现代化发展的必经之路,也是成功解决“三农问题”的关键环节。本文梳理了农业技术推广的概念及... 详细信息
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基于“互联网+”模式的小学美术教学创新策略探析
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第8期 0013-0016页
作者: 杜倩 山西省运城河津市城区中心校 山西运城043300
在科学技术快速发展的过程中,互联网技术水平随之不断提升,在这种发展形势下,小学美术教学模式发生了巨大的变化。在课程教学中,大部分教师都需要通过教学工作,能够将知识全部为学生进行讲解,但是因为学生个体之间都存在一定的差别,所... 详细信息
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肝癌介入护理中的舒适护理效果
肝癌介入护理中的舒适护理效果
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第七届全国康复与临床药学学术交流会议
作者: 杜倩 北京市第六医院介入治疗科
目的:探究舒适护理模式在肝癌介入护理中应用效果。方法:收集2023年2月-2024年2月医院接收介入治疗肝癌患者78例,根据介入治疗时间分组,每组39例,参照组实施常规介入护理,观察组实施舒适护理,观察介入治疗舒适度、睡眠质量指数及并发症... 详细信息
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基于RF模型的呼中冻土区土壤碳空间分布特征
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森林工程 2024年
作者: 杜倩 王岩 万祖梁 赵昶 刘学 梁素钰 黑龙江省生态研究所 黑龙江省生态研究所森林生态与林业生态工程重点实验室
以大兴安岭呼中典型冻土区为研究对象,研究表层(0-15cm、15-30cm)土壤碳储量空间分布规律。通过野外调查、采样和室内分析,基于Landsat 8 OLI影像的7个波段的反射率利用随机森林(RF)算法建模,分析大兴安岭冻土区表层土壤有机碳... 详细信息
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基于患者报告结局的回授法健康教育在眼科门诊糖尿病视网膜病变病人中的应用
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护理研究 2024年 第18期38卷 3367-3371页
作者: 杜倩 冯霞 马玉红 山东省第二人民医院 山东250022
目的:探讨基于患者报告结局的回授法健康教育在眼科门诊糖尿病视网膜病变(DR)病人中的应用效果。方法:采用方便抽样法,选取2020年12月—2023年8月在山东省第二人民医院眼科门诊就诊的159例DR病人作为研究对象。采用随机数字表法将病人... 详细信息
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综合育人视域下小学道德与法治单元整体教学——以“安全护我成长”单元为例
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小学教学研究 2024年 第20期 76-77,85页
作者: 杜倩 江苏省邳州市闽江路小学
小学道德与法治课程不仅能够全面培养学生良好的生活、学习习惯,还可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此,在综合育人视域下,小学道德与法治课程应积极发挥单元整体教学的重要性,致力综合把握教学重点、优化教学流程、完善知... 详细信息
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