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注重课程建设,建构高效道德与法治课堂

成才 2024年第1期 40-41页

作者：储丽华江苏省海安经济开发区实验小学

道德与法治学科是一门以德育为核心的课程,具备较强的生活性特征与综合性特征。道德与法治课堂是小学阶段开展德育的主要途径,是教师引导学生树立正确“三观”,培养学生道德情操,带领学生学习道德与法治知识的主阵地。为提高课堂教学效... 详细信息

道德与法治学科是一门以德育为核心的课程,具备较强的生活性特征与综合性特征。道德与法治课堂是小学阶段开展德育的主要途径,是教师引导学生树立正确“三观”,培养学生道德情操,带领学生学习道德与法治知识的主阵地。为提高课堂教学效果,教师应重新调整课程建设,构建高效课堂,充分发挥出道德与法治课堂的育人功能。

关键词：小学道德与法治课程建设高效课堂

来源：博看期刊

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小学道德与法治课堂情境教学初探

家长 2024年第1期 80-82页

作者：储丽华江苏省海安市教师发展中心附属小学

课堂情境教学作为核心素养重要的教学方式之一，具有形象、有趣、直观等特点，将抽象的知识和复杂的生活原则简单地呈现给学生，符合小学思维特点和认知规律。本文主要在新课改、“双减”政策下展开探讨情境教学融入小学道德与法治课堂...

课堂情境教学作为核心素养重要的教学方式之一，具有形象、有趣、直观等特点，将抽象的知识和复杂的生活原则简单地呈现给学生，符合小学思维特点和认知规律。本文主要在新课改、“双减”政策下展开探讨情境教学融入小学道德与法治课堂的价值，以及融入策略，从而促进道德与法治教育发展，培养出德才兼备的优秀人才。道德与法治比起小学其他学科来说，教学更加偏向思想方面。这种方面对于形象思维、感性认知的小学生来说，学习与理解是存在一定困难的。加之，道德与法治的教育方针为“立德树人”，

关键词：

来源：博看期刊

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道德与法治项目式单元整体教学

文理导航(下旬) 2024年第1期 13-15页

作者：储丽华江苏省海安市教师发展中心附属小学

在小学道德与法治教学中，开展项目式单元整体教学可以调动学生主动开展探究式学习的积极性，培养学生对知识点的整体把握能力和感知能力，促进学生道德与法治知识体系的构建，有效提高课堂效率，构建高效课堂。本文对小学道德与法治项... 详细信息

在小学道德与法治教学中，开展项目式单元整体教学可以调动学生主动开展探究式学习的积极性，培养学生对知识点的整体把握能力和感知能力，促进学生道德与法治知识体系的构建，有效提高课堂效率，构建高效课堂。本文对小学道德与法治项目式单元整体教学的策略进行探析。

关键词：小学道德与法治项目式单元整体教学

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基于自适应权重的多源部分域适应

软件学报 2024年第4期35卷 1703-1716页

作者：田青孙灿宇储奕南京信息工程大学软件学院江苏南京210044 数字取证教育部工程研究中心(南京信息工程大学) 江苏南京210044 计算机软件新技术国家重点实验室(南京大学) 江苏南京210023

作为机器学习的一个新兴领域,多源部分域适应(MSPDA)问题由于其源域自身的复杂性、领域之间的差异性以及目标域自身的无监督性,给相关研究带来了挑战,以致目前鲜有相关工作被提出.在该场景下,多个源域中的无关类样本在域适应过程中会造... 详细信息

作为机器学习的一个新兴领域,多源部分域适应(MSPDA)问题由于其源域自身的复杂性、领域之间的差异性以及目标域自身的无监督性,给相关研究带来了挑战,以致目前鲜有相关工作被提出.在该场景下,多个源域中的无关类样本在域适应过程中会造成较大的累积误差和负迁移.此外,现有多源域适应方法大多未考虑不同源域对目标域任务的贡献度不同.因此,提出基于自适应权重的多源部分域适应方法(AW-MSPDA).首先,构建了多样性特征提取器以有效利用源域的先验知识;同时,设计了多层次分布对齐策略从不同层面消除了分布差异,促进了正迁移;此外,为量化不同源域贡献度以及过滤源域无关类样本,利用相似性度量以及伪标签加权方式构建自适应权重;最后,通过大量实验验证了所提出AW-MSPDA算法的泛化性以及优越性.

关键词：多源部分域适应负迁移多样性特征提取多层次分布对齐自适应权重

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核心素养下道德与法治教学策略

文理导航(下旬) 2024年第2期 73-75页

作者：储丽华江苏省海安市教师发展中心附属小学

道德与法治课堂的根本目的是为了帮助学生树立良好的道德观念，提高学生的思想政治素养，助力学生健康成长。在素质教育思想下，小学道德与法治课堂应坚持以立德树人为根本任务，对小学生的思想行为价值观做出正向引导，助力学生核心素... 详细信息

道德与法治课堂的根本目的是为了帮助学生树立良好的道德观念，提高学生的思想政治素养，助力学生健康成长。在素质教育思想下，小学道德与法治课堂应坚持以立德树人为根本任务，对小学生的思想行为价值观做出正向引导，助力学生核心素养的生成，实现全面发展。

关键词：小学道德与法治课堂教学核心素养教学策略

考虑P-Δ效应的钢-混凝土混合塔筒动力响应分析

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东南大学学报（自然科学版） 2024年第1期54卷 9-16页

作者：李守振周绪红王宇航甘丹朱嵘华重庆大学土木工程学院重庆400045 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室重庆400045 阳江海上风电实验室阳江529533

为了提高风电机组钢-混凝土混合塔筒动力响应的分析效率,将风电机组钢-混凝土混合塔筒视为自由端有集中质量的欧拉-伯努利悬臂梁,提出了动力响应的高效分析方法.该方法考虑了重力二阶效应(P-Δ效应)对整体结构的动力响应,以及钢材与混... 详细信息

为了提高风电机组钢-混凝土混合塔筒动力响应的分析效率,将风电机组钢-混凝土混合塔筒视为自由端有集中质量的欧拉-伯努利悬臂梁,提出了动力响应的高效分析方法.该方法考虑了重力二阶效应(P-Δ效应)对整体结构的动力响应,以及钢材与混凝土对结构整体阻尼比的影响.通过与基于ABAQUS的有限元模拟结果进行对比,验证了所提出分析方法的有效性,并研究了P-Δ效应对整体动力响应的影响程度.对比结果表明:与忽略P-Δ效应相比,考虑P-Δ效应时理论分析结果更接近于有限元分析结果;理论分析结果与有限元分析结果关于位移、速度和加速度均方根的最大相对误差分别为3.09%、3.81%、4.63%.这表明所建立的风电机组钢-混凝土混合塔筒动力响应分析模型具有与有限元分析相当的计算精度.

关键词：钢-混凝土混合塔筒风电机组动力响应重力二阶效应等效阻尼比

极小化加权完工时间的多资源工序的资源分配问题

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控制与决策 2024年第8期39卷 2765-2772页

作者：翁武燕储诚斌吴鹏福州大学经济与管理学院福州350108

针对现实中广泛存在的多资源工序的资源分配问题,考虑基于资源使用的优先次序约束,以最小化加权完工时间为优化目标,构建一类新的资源分配混合整数线性规划模型.其次,提出Benders分解和禁忌搜索的混合算法,该混合算法以Benders分解为基... 详细信息

针对现实中广泛存在的多资源工序的资源分配问题,考虑基于资源使用的优先次序约束,以最小化加权完工时间为优化目标,构建一类新的资源分配混合整数线性规划模型.其次,提出Benders分解和禁忌搜索的混合算法,该混合算法以Benders分解为基本框架,将原问题分为提供资源分配方案的主问题和计算工序加权完工时间的子问题,并通过改进数学模型和添加禁忌搜索提高混合算法的收敛速度.最后,通过300个随机仿真算例测试结果表明,在相同时间下求解小规模问题时,所提的Benders分解混合算法能获得距离商业求解器CPLEX最优解平均差距为0.86%的满意解;在求解大规模问题时,所提出的算法的性能表现优于CPLEX、禁忌搜索算法、变邻域搜索算法和Benders分解嵌入遗传算法的混合方法,能给出更好的资源分配方案,与CPLEX相比,上界和下界分别改善了4.74%和9.62%.

关键词：资源分配多资源工序基于资源使用的先后次序 Benders分解禁忌搜索算法

基于3D打印技术的医用压缩袜压力测量用柔性假肢的开发

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丝绸 2024年第4期61卷 97-104页

作者：孙光武李青李储林韩慧敏陈郁胡红艳胡文锋海南科技职业大学机电工程学院海口571126 上海工程技术大学纺织服装学院上海201620 广检检测技术(上海)有限公司上海201616

医用压缩袜在进行压力测试时,需要将产品套于木制标准腿模上。然而木制腿模因其表面硬度与人体皮肤差异巨大,所测量的压力值并不能代表真实人体所受到的压力值。文章旨在采用3D打印技术开发一种更符合人体皮肤的柔性假肢,并利用接触压... 详细信息

医用压缩袜在进行压力测试时,需要将产品套于木制标准腿模上。然而木制腿模因其表面硬度与人体皮肤差异巨大,所测量的压力值并不能代表真实人体所受到的压力值。文章旨在采用3D打印技术开发一种更符合人体皮肤的柔性假肢,并利用接触压力测量仪测量医用压缩袜分别在真实人体下肢、柔性假肢和木制腿模上的压力分布。通过对比测量结果,发现医用压缩袜在木制腿模上会产生较真实人体更大的压力,而柔性假肢的压力分布更符合真实人体。此外,引入Spearman相关检验,发现柔性假肢的压力测量结果与真实人体的相关系数达到0.860,而木制腿模的压力测量结果与真实人体的相关系数仅为0.516。研究表明,开发的3D打印柔性假肢可更加精确地评估医用压缩袜的压力等级,并能进一步用于医用压缩袜的标准测试。

关键词：医用压缩袜接触压力木制腿模柔性假肢真实人体测试标准

基于多元合作机制促进大学生返乡创业对策研究

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黄河科技学院学报 2024年第4期26卷 69-75页

作者：李储学赵芳芳黄河科技学院河南郑州450063

影响大学生返乡创业的因素是多元的,也是结构性的。引导和促进大学生返乡创业,应加强高校与地方政府、企业和全社会的协同合作。在高校层面,应深化教育教学改革,提升大学生返乡创业意愿;在政府层面,应完善角色职能,强化大学生返乡创业... 详细信息

影响大学生返乡创业的因素是多元的,也是结构性的。引导和促进大学生返乡创业,应加强高校与地方政府、企业和全社会的协同合作。在高校层面,应深化教育教学改革,提升大学生返乡创业意愿;在政府层面,应完善角色职能,强化大学生返乡创业政策支持;在企业层面,应发挥协同作用,为大学生返乡创业提供帮助;在社会层面,应调动各方资源力量,厚植返乡创业文化土壤。

关键词：多元合作机制大学生返乡创业