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鳞状细胞癌抗原与原发性肝癌相关性研究进展

内科急危重症杂志 2015年第3期21卷 235-237页

作者：朱惠娜田德英华中科技大学同济医学院附属同济医院武汉430030

原发性肝癌（hepatocellular carcinoma,HCC）是世界上最常见的恶性肿瘤之一[1]。目前HCC的临床诊断主要依赖于影像学证据、血清学指标及肝组织的病理学和细胞学检查。其中影像学方法无法准确判断占位的良、恶性,而肝脏穿刺病理学检查... 详细信息

原发性肝癌（hepatocellular carcinoma,HCC）是世界上最常见的恶性肿瘤之一[1]。目前HCC的临床诊断主要依赖于影像学证据、血清学指标及肝组织的病理学和细胞学检查。其中影像学方法无法准确判断占位的良、恶性,而肝脏穿刺病理学检查是有创检查,一般医院尚难开展,甲胎蛋白（α-fetoprotein,AFP）是目前常用的HCC标记物,但其敏感性及特异性均不高。

关键词：肝细胞肝癌鳞状细胞癌抗原肿瘤标志物

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单宁紫外吸收特性及其在PVA薄膜中的应用

化工时刊 2009年第6期23卷 32-34页

作者：卢玉栋朱惠娜吴宗华福建师范大学化学与材料学院福建福州350007 东山出入境检验检疫局福建漳州363401

采用紫外可见分光光度计对单宁酸、橡椀单宁和黑荆树单宁等进行定性扫描,探讨了不同种类单宁的紫外吸收特性,并考察了不同种类单宁的混和物的紫外吸收特性。将单宁添加到聚乙烯醇树脂中制成薄膜,探讨了单宁的种类和添加量对聚乙烯醇薄... 详细信息

采用紫外可见分光光度计对单宁酸、橡椀单宁和黑荆树单宁等进行定性扫描,探讨了不同种类单宁的紫外吸收特性,并考察了不同种类单宁的混和物的紫外吸收特性。将单宁添加到聚乙烯醇树脂中制成薄膜,探讨了单宁的种类和添加量对聚乙烯醇薄膜的紫外吸收特性的影响。结果表明:聚乙烯醇薄膜的紫外吸收特性不仅与单宁的种类有关,还与单宁的添加量有关。随着聚乙烯醇薄膜中单宁含量的增加,其对紫外吸收的效果越好。

关键词：单宁酸橡椀单宁黑荆树单宁聚乙烯醇

液相色谱-质谱法测定植物源食品中氯虫苯甲酰胺残留量

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广州化工 2016年第20期44卷 79-81页

作者：陈俊玉何建顺余晓薇朱惠娜东山出入境检验检疫局福建漳州363401 漳州出入境检验检疫局福建漳州363400

基于世界主要国家和组织对氯虫苯甲酰胺残留限量要求,选择10种代表性植物源食品作为基质,优化样品前处理方法,建立了植物源食品中氯虫苯甲酰胺残留量液相色谱串联质谱法的分析方法。方法的线性范围为2.5~50.0μg/L,相关系数r2大于0.999... 详细信息

基于世界主要国家和组织对氯虫苯甲酰胺残留限量要求,选择10种代表性植物源食品作为基质,优化样品前处理方法,建立了植物源食品中氯虫苯甲酰胺残留量液相色谱串联质谱法的分析方法。方法的线性范围为2.5~50.0μg/L,相关系数r2大于0.999;10种样品基质在0.01、0.02、0.05 mg/kg 3个添加水平下,方法的平均回收率稳定在65.2%~107.2%之间,相对标准偏差为2.2%~9.9%,定量限为0.01 mg/kg,本文方法灵敏、有效,适用于植物源食品中氯虫苯甲酰胺残留测定。

关键词：液相色谱-质谱法氯虫苯甲酰胺植物源食品

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单宁微球对牛血清蛋白的吸附

广州化学 2011年第2期36卷 17-21,28页

作者：卢玉栋徐玉定朱惠娜华莉云吴宗华福建师范大学化学与材料学院福建福州350007 东山出入境检验检疫局福建漳州363401

采用反相悬浮聚合法制备单宁微球,利用扫描电子显微镜对微球的表面形貌进行观察。同时以单宁微球为吸附剂,探讨pH值、单宁微球质量、牛血清蛋白起始浓度、吸附时间等条件对单宁微球吸附牛血清蛋白性能的影响,得出单宁微球吸附牛血清蛋... 详细信息

采用反相悬浮聚合法制备单宁微球,利用扫描电子显微镜对微球的表面形貌进行观察。同时以单宁微球为吸附剂,探讨pH值、单宁微球质量、牛血清蛋白起始浓度、吸附时间等条件对单宁微球吸附牛血清蛋白性能的影响,得出单宁微球吸附牛血清蛋白的最佳条件。并用两种动力学模型进行拟合。结果表明,单宁微球对牛血清蛋白的吸附速率先快后慢,最后吸附达到平衡;随着pH值的升高,吸附量呈先上升后下降的趋势;随着牛血清蛋白起始浓度的增大,吸附量增大。单宁微球对牛血清蛋白的最高吸附量为75.3 mg/g,最佳吸附pH为6,吸附平衡时间约为15 h。单宁微球对牛血清蛋白的吸附动力学过程可以用准一级与准二级模型进行很好的描述,相关系数达到0.98以上。

关键词：单宁微球牛血清蛋白吸附

政府注意力如何影响环境治理效果?——环境监管中介作用和晋升激励调节作用的实证检验

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经济社会体制比较 2024年第2期 119-129页

作者：王惠娜马亮华侨大学政治与公共管理学院中国人民大学公共管理学院

政府环境注意力如何影响环境治理效果?文章运用注意力理论,分析政府注意力对环境治理效果的影响与机理。研究得出:第一,政府环境注意力提高了环境治理效果,并且污染越严重的省份,注意力对环境污染的削减作用越强。第二,政府环境注意力... 详细信息

政府环境注意力如何影响环境治理效果?文章运用注意力理论,分析政府注意力对环境治理效果的影响与机理。研究得出:第一,政府环境注意力提高了环境治理效果,并且污染越严重的省份,注意力对环境污染的削减作用越强。第二,政府环境注意力通过环境监管的完全中介作用影响环境质量,具体为两条传导链条:环境注意力越强,环保法治水平越高,环境治理效果越好;环境注意力越强,环保投入比重越高,环境治理效果越好。这说明对环境治理越重视的省份,越是能通过环保法治和环保投入来治理污染问题。第三,省长晋升激励对政府注意力与环境污染的负向关系起正向调节作用。文章建议政府要持续稳定地重视生态环境保护问题。

关键词：政府注意力环境治理环境监管晋升激励

鱼和虾中组胺残留量HPLC法测定的不确定度评定

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福建畜牧兽医 2015年第1期37卷 3-6页

作者：余晓薇陈俊玉王碧生方成俊潘迎芬朱惠娜肖颖东山出入境检验检疫局福建东山363401 东山县水产品检测中心福建东山363401

利用高效液相色谱法对组胺残留量的检测,建立鱼和虾中组胺残留量的不确定度分析方法,进而对鱼虾中组胺的残留量不确定度进行分析评定。结果表明,HPLC法测定添加水平50 mg/kg的组胺残留量的结果可表示为:X=(48.97±3.98)mg/kg,包含因子k=2。

关键词：组胺高效液相色谱法不确定度

小学语文教师课堂教学素养评价指标体系构建研究

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小学语文教师课堂教学素养评价指标体系构建研究

作者：刘惠娜广州大学

学位级别：硕士

新一轮基础教育课程改革已在全国各地实施,课堂承载着立德树人的理想和聚焦学科核心素养课程的改革希望。教师是课程改革的主要实施者,承担着国家的教育愿景、专家思想与先进教育理念等重要转化使命。这一转化过程不仅仅是从理论到实践... 详细信息

新一轮基础教育课程改革已在全国各地实施,课堂承载着立德树人的理想和聚焦学科核心素养课程的改革希望。教师是课程改革的主要实施者,承担着国家的教育愿景、专家思想与先进教育理念等重要转化使命。这一转化过程不仅仅是从理论到实践的简单应用,更是对教育理念的深入理解与创新实践的结合。只有当教师真正将这些理念内化于心、外化于行,才能够将这些理论、理念真正融入日常教学的方方面面,新课程改革的成果才能得以彰显。因此,课堂教学的有效性是新课程改革能否取得成功的关键所在,他们的努力与付出对于推动教育事业的进步具有不可替代的作用。重视教师课堂教学素养的提升与发展,能够助力传统课堂教学的变革,实现学生核心素养的培育目标。以小学语文教师课堂教学素养为研究主题,以小学语文教师课堂教学素养评价指标体系构建为研究旨趣,采取整合型研究思路完成对小学语文教师课堂教学素养的内涵界定、评价指标体系构建以及指标权重的确定,回答小学语文教师课堂教学素养“是什么”、“评什么”以及“怎么评”的问题。第一,基于多角度的文献分析对小学语文教师课堂教学素养的内涵进行初步界定,并通过专家咨询完善对内涵的界定。第二,结合理论研究与实证研究确定小学语文教师课堂教学素养评价指标体系的具体维度、指标以及观测点。第三,确定小学语文教师课堂教学素养评价指标体系中的要素权重,判断要素间的相对重要性并提供具体的应用量表。研究发现,小学语文教师课堂教学素养即小学语文教师在小学语文课堂教学中所展现的较为稳定的能力、品格与价值观。小学语文教师课堂教学素养评价指标体系由A师德素养(A1热爱教育、A2关爱学生、A3为人师表)、B语文学科素养(B1学科知识素养、B2文化理解与传承素养、B3审美素养、B4思维品质素养、B5表达素养)、C设计素养(C1目标制定素养、C2评价设计素养、C3情境创设素养、C4活动规划素养、C5资源开发素养)、D实施素养(D1组织素养、D2调控素养、D3评价与反馈素养)这4个一级维度,16个二级指标以及68个三级观测点构成。最后,小学语文教师课堂教学素养评价指标体系中一级维度的相对重要性依次为A师德素养0.27、B语文学科素养0.27、D实施素养0.24、C设计素养0.22以及二级指标的相对权重与集成权重,并具体构建了小学语文教师课堂教学素养评价指标体系的应用量表以供一线教师、师范生课堂教学测评使用。通过小学语文教师课堂教学素养的内涵确立、小学语文教师课堂教学素养评价指标体系的构建以及小学语文教师课堂教学素养评价指标体系中要素间相对重要性的确立,具体应用量表的提供,不仅丰富了有关“小学语文教师课堂教学素养”的研究,亦为一线小学语文课堂提供了教师课堂教学素养的具体评价量表。当然,整个研究还存在研究方法较为局限,后续应用实践与检验待补充的问题,未来可以从多方法、多理论和多视角等方面进行更为深入的探究。

关键词：小学语文教师课堂教学素养评价指标体系

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酶联免疫法快速筛检洗洁精中的氯霉素

福建畜牧兽医 2012年第5期34卷 1-2页

作者：陈俊玉何建顺李长顺方成俊潘迎芬朱惠娜刘洁雯东山出入境检验检疫局福建东山363401 中国检验认证集团厦门有限公司漳州分公司福建漳州363000

建立洗洁精中氯霉素检测方法(酶联免疫法)。该方法使用乙酸乙酯提取,过Oasis HLB小柱净化,洗脱溶解后用缓冲液定容,荷兰氯霉素检测试剂盒检测,在1～10μg/kg浓度范围内,该方法回收率为77%～119%,检测限为1μg/kg。

关键词：氯霉素洗洁精检测方法酶联免疫法

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以中国为方法构建思想政治教育自主知识体系

思想政治教育研究 2024年第1期40卷 103-108页

作者：朱惠羽中国人民大学马克思主义学院北京100872

“以中国为方法”命题的提出与热议,意味着发展中的中国特色哲学社会科学正试图逐渐摆脱对于外来学术的“学徒状态”,逐渐提出其本真的“主体性”要求。以中国为方法的思想政治教育学,亦即“以中国为方法,以改造中国与世界为目的”的现... 详细信息

“以中国为方法”命题的提出与热议,意味着发展中的中国特色哲学社会科学正试图逐渐摆脱对于外来学术的“学徒状态”,逐渐提出其本真的“主体性”要求。以中国为方法的思想政治教育学,亦即“以中国为方法,以改造中国与世界为目的”的现代思想政治教育学,其作为中国式现代化自主知识体系的构成要件,是中国式思想政治教育现代化实践范式与理论逻辑的生动展现,具有鲜明的中国特色和党性特质。以中国为方法构建思想政治教育自主知识体系,需要立足中国理论、聚焦中国实践、把握中华文明、着眼中国话语,推动现代思想政治教育学科体系、学术体系和话语体系的转换升级。

关键词：以中国为方法思想政治教育自主知识体系

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