检索结果-南通市图书馆

汽车用Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金热处理工艺研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

热加工工艺 2024年 102-104+108页

作者：曹义张莉郑州科技学院车辆与交通工程学院

对Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金进行了500℃×5 h固溶+不同时间深冷+170℃×8 h时效处理。采用SEM、拉伸试验、硬度测试、摩擦磨损试验等研究了不同热处理工艺对Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金组织与力学性能的影响。结果表明：固溶+10 h深冷+时效态的... 详细信息

对Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金进行了500℃×5 h固溶+不同时间深冷+170℃×8 h时效处理。采用SEM、拉伸试验、硬度测试、摩擦磨损试验等研究了不同热处理工艺对Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金组织与力学性能的影响。结果表明：固溶+10 h深冷+时效态的Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金的抗拉强度和硬度分别为358 MPa和158 HV，比T6态合金的分别提高了17.4%和27.4%，另外高、低载荷下耐摩擦磨损性能也比T6态合金的有不同程度的提高。与T6态Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金相比，固溶+10 h深冷+时效态的合金组织中Si相数量明显增多，更为细小均匀，未溶的第二相也明显细化。

关键词： Al-10Si-4Cu-0.7Mg合金热处理显微组织力学性能

指向学科核心素养的单元教学设计实践探索——以氧化还原反应教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教学管理与教育研究 2020年第9期5卷 93-94页

作者：曹义琼广东省东莞市东莞实验中学 523120

学科核心素养是课程育人的根本。以中学化学教材中氧化还原反应这一核心概念为载体,按照高中化学课标、教材内容以及学习者的实际选择单元教学主题,根据目标先于活动的原则,确定教学与评价目标,设计单元学习活动。最终使学生形成物质性... 详细信息

学科核心素养是课程育人的根本。以中学化学教材中氧化还原反应这一核心概念为载体,按照高中化学课标、教材内容以及学习者的实际选择单元教学主题,根据目标先于活动的原则,确定教学与评价目标,设计单元学习活动。最终使学生形成物质性质与转化的认知模型,发展学生的学科核心素养。

关键词：学科核心素养单元教学设计氧化还原反应

家校合作与城乡学生学业成绩差距——基于M市100所中小学6254名学生的调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育科学研究 2024年第6期 51-59页

作者：钱佳曹义兰华中师范大学教育学院 430079

家校合作被视为提升学业成绩、促进学生成长的手段,但城乡学校合作水平的分化可能会扩大学生发展的城乡差距。分析M市100所中小学6254名学生及其家长的调查数据发现:第一,家校合作水平与学生学业成绩均存在显著的城乡差距;第二,OLS回归... 详细信息

家校合作被视为提升学业成绩、促进学生成长的手段,但城乡学校合作水平的分化可能会扩大学生发展的城乡差距。分析M市100所中小学6254名学生及其家长的调查数据发现:第一,家校合作水平与学生学业成绩均存在显著的城乡差距;第二,OLS回归和PSM估计结果表明,家校合作能够正向预测学生的学业成绩;第三,Blinder-Oaxaca分解表明,城乡家校合作的差距对学业成绩差距的贡献率为11.68%,且相对于家校合作水平差距,城市学校家校合作回报率比农村更高是造成城乡学生学业成绩差距的主因;第四,策略模拟结果显示,若将农村学校家校合作提高至城市同等水平,将缩小2.11%的城乡学业成绩差距;第五,对农村样本的分析结果表明,家校合作弥补了寄宿生和非寄宿生54.18%的学业成绩差距,如果将寄宿生家校合作提高至与非寄宿生同样水平,两类学生学业成绩差距还能缩小9.73%。研究认为,应通过构建“乡土化”家校关系、改进家校合作工作方式策略、优化覆盖城乡的家庭教育指导服务体系等措施提升家校合作水平和效果,形成家校育人合力、弥合城乡差距,促进城乡学生健康发展。

关键词：城乡差距家校合作学业成绩教育公平

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

复理石隧道防排水施工关键技术和质量控制

公路 2024年第2期69卷 162-165页

作者：戴世伟李雪曹义昌林海中国路桥工程有限责任公司北京市100011 中交一公局集团有限公司北京市100024

防水与排水施工是隧道施工中的重点和难点,对隧道工程的后期使用和质量有较大影响。目前隧道设计采取“防水、排水系统、截流引流、封堵地下水”的原则,以达到隧道防水、排水质量可靠的目标。结合欧洲黑山共和国南北高速公路ZECKA隧道... 详细信息

防水与排水施工是隧道施工中的重点和难点,对隧道工程的后期使用和质量有较大影响。目前隧道设计采取“防水、排水系统、截流引流、封堵地下水”的原则,以达到隧道防水、排水质量可靠的目标。结合欧洲黑山共和国南北高速公路ZECKA隧道施工情况,简述欧洲标准体系下复理石隧道防水及排水工程的施工关键技术和质量控制方法,减少工程中渗水与漏水情况的发生与发展,为同类工程提供借鉴。

关键词：隧道防排水复理石地区质量控制欧洲标准

同方期刊数据库

不同力程排斥相互作用胶体粒子系统的摩擦特性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理学报 2024年第15期73卷 141-146页

作者：段浩炀杨柯欣曹义刚郑州大学物理学院:中原之光实验室郑州450001

利用朗之万分子动力学,数值研究了无序点钉扎衬底上二维胶体粒子系统的摩擦特性.本文考虑了三种不同的模型胶体粒子系统,每种系统中胶体粒子之间的相互作用均被模拟为两种不同力程的排斥势.研究发现:每种模型系统均存在两个最大静摩擦力... 详细信息

利用朗之万分子动力学,数值研究了无序点钉扎衬底上二维胶体粒子系统的摩擦特性.本文考虑了三种不同的模型胶体粒子系统,每种系统中胶体粒子之间的相互作用均被模拟为两种不同力程的排斥势.研究发现:每种模型系统均存在两个最大静摩擦力(第一最大静摩擦力f_(c1)^(d)和第二最大静摩擦力f_(c2)^(d));力程相近的短程排斥相互作用之间的干涉会导致粒子间排斥增强,从而导致f_(c1)^(d)的明显降低和f_(c2)^(d)以上沿外场驱动力方向上运动有序的加强.本文的研究结果有助于揭示具有不同力程相互作用胶体粒子系统的摩擦机制.

关键词：摩擦胶体塑性流动运动有序

同方期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

微型化学实验与素质教育

广西师范大学学报（自然科学版） 2000年第S1期18卷 53-56页

作者：曹义琼周志华九江石化教培中心江西九江332004 南京师范大学化学与环境科学学院江苏南京210097

从微型化学实验的特点看 ,采用微型化学实验进行教学 ,能促进化学教学改革 ,培养学生科学素质和创新能力。

关键词：微型化学实验特征教学改革科学素质创新精神

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

元认知在化学解题中的作用及其培养

化学教育 2002年第7期23卷 33-35,44页

作者：曹义琼周志华九江石化教培中心教研室江西九江332004 南京师大化学与环境科学学院

本文吸收了国外有关元认知及问题解决的理论 ,在剖析化学解题的事例基础上得出元认知的重要作用 ,并在教学过程中提出了培养学生自我监控能力的具体措施。

关键词：元认知教学事例化学习题解题能力培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学微型化学实验调查研究报告

化学教育 2000年第7期15卷 58-59页

作者：曹义琼周志华九江石化教培中心教研室江西332004 南京师范大学 210097

本文通过对３个常规实验与微型实验的对比研究调查发现，微型实验可以节约实验所需的时间，减少实验的废液量。但学生对两种方式的实验各有偏爱。

关键词：化学教学调查研究报告中学微型化学实验

海水与淡水养殖浙东白鹅肉质营养和风味的比较

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

食品工业科技 2024年第12期45卷 248-253页

作者：诸琼妞浙江省宁波市象山县食品检验检测中心浙江宁波315700

为促进浙东白鹅产业的持续发展,以淡水养殖和海水养殖浙东白鹅为研究对象,通过测定重金属含量、游离氨基酸组成、呈味核苷酸组成和脂肪酸组成等,比较分析海水养殖对浙东白鹅肉质营养品质和风味特性的影响。结果表明,海水组鹅肉相对淡水... 详细信息

为促进浙东白鹅产业的持续发展,以淡水养殖和海水养殖浙东白鹅为研究对象,通过测定重金属含量、游离氨基酸组成、呈味核苷酸组成和脂肪酸组成等,比较分析海水养殖对浙东白鹅肉质营养品质和风味特性的影响。结果表明,海水组鹅肉相对淡水组的水分较低,蛋白质含量较高,脂肪含量较低。海水组鹅肉中游离氨基酸含量(4576.03 mg/kg)显著高于淡水组(P<0.05),且必需氨基酸占比更高(必需氨基酸占游离氨基酸总量的46%)。谷氨酸和天冬氨酸作为主要的鲜味氨基酸,两者含量在海水组鹅肉中显著高于淡水组(P<0.05),且海水组具有更高的呈味氨基酸含量(1921.99 mg/kg)和肌苷酸含量(4745.54 mg/kg)。同时,海水组鹅肉中P/S值(0.59)显著高于淡水组(P<0.05),具有更高比例的不饱和脂肪酸和必需脂肪酸。综上,海水养殖浙东白鹅是高蛋白、低脂肪的一种优质蛋白源,其肉质营养品质和风味特性更具优势。

关键词：海水养殖浙东白鹅营养品质风味特性

维普期刊数据库博看期刊