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移动健康信息服务的个性化运动目标决策研究

管理工程学报 2024年第1期38卷 253-265页

作者：方霁潘威旭林徐勋王海燕东南大学经济管理学院江苏南京211189 福州大学经济与管理学院福建福州250116

随着物联网技术在智能健康管理领域的不断发展,用户能够通过智能设备感知和监测个人健康状况,并借助移动设备实现与健康信息服务提供商的数据交互,生成个性化运动锻炼方案。在这种实时交互的健康干预服务中,健康信息服务提供商采用数据... 详细信息

随着物联网技术在智能健康管理领域的不断发展,用户能够通过智能设备感知和监测个人健康状况,并借助移动设备实现与健康信息服务提供商的数据交互,生成个性化运动锻炼方案。在这种实时交互的健康干预服务中,健康信息服务提供商采用数据驱动的方法,适应性地调整为用户推送的个性化运动目标,目的是实现用户长期健康效用最大化和提升用户的服务满意度。为了研究最优的个性化运动推送目标,首先对研究问题进行界定,构建实时交互的个性化运动目标决策模型;随后针对问题中用户行为不确定的特点,采用深度强化学习算法,结合了离轨策略时序差分学习方法以及神经网络非线性拟合方法,从用户的历史数据中学习策略;最后使用Fitbit的真实数据集验证了所提方法的有效性。研究结果表明,基于深度强化学习的个性化运动目标推送服务,通过实时分析用户行为数据,对用户进行科学的引导和适时的激励,有助于帮助用户培养健康的生活方式,提高个人健康管理水平。

关键词：移动健康信息服务管理个性化运动目标优化实时交互模型深度强化学习

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云制播系统技术研究和标准化建议

广播与电视技术 2024年第9期 49-52页

作者：方霁刘晨鸣刚睿鹏马赛李晨国家广播电视总局广播电视科学研究院

“云制播”即“云上转播+云上制作”。本文阐述了云制播系统的工作流程、服务模式、部署方式，以及涉及的关键技术。为了规范云制播的发展，文中还着重提出了云制播的标准化建议。

关键词：云制播云转播云制作

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我是最受欢迎的人物 1版

丛书名：成功人生丛书

1989年

作者：（美）吉拉德（Girard J.）方霁编译

本书介绍了世界第一号推销员━乔伊、吉拉德的成功经历,同时告诉读者如何启发自己,如何向别人推销自己,如何洞查人性的弱点等方面知识。

ISBN: (纸本)7805332096

本书介绍了世界第一号推销员━乔伊、吉拉德的成功经历,同时告诉读者如何启发自己,如何向别人推销自己,如何洞查人性的弱点等方面知识。

关键词：推销学科:经验地点:美国

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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现代汉语祈使句的语用研究(下)

语文研究 2000年第1期 48-55页

作者：方霁北京大学海外教育学院北京100871

要求句也有以下三个显著特点:1Ｓ相对ｈ虽然具有,但自降绝对权威性又不失相对优势。比如:①祁老人慢慢的立起来:“小顺儿的妈,把顶大门的破缸预备好!”(《四世同堂》)②医生来到,金三爷急扯白脸的教李四爷回家:“四爷,你一定得回家歇歇... 详细信息

要求句也有以下三个显著特点:1Ｓ相对ｈ虽然具有,但自降绝对权威性又不失相对优势。比如:①祁老人慢慢的立起来:“小顺儿的妈,把顶大门的破缸预备好!”(《四世同堂》)②医生来到,金三爷急扯白脸的教李四爷回家:“四爷,你一定得回家歇歇去!”(《四世同堂》)③瑞丰(对瑞宣)...

关键词：现代汉语祈使句语用语调重音施为动词

试论“NP在PPVP”与“NPVP在PP”的区别

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南开学报（哲学社会科学版） 1998年第3期 77-80页

作者：方霁北京大学 10008

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现代汉语祈使句的语用研究(上)

语文研究 1999年第4期 14-18页

作者：方霁北京大学海外教育学院北京100871

说汉语的人如何使用现代汉语祈使句才能达到最佳交际效果是本文讨论的重点。现代汉语祈使句在作用中要受到三方面的语用约束 :一、S(说话者 )与h(听话者 )的关系 ;二、语气表现手段 ;三、祈使对象人称指示词。其中S与h的关系是根本。要... 详细信息

说汉语的人如何使用现代汉语祈使句才能达到最佳交际效果是本文讨论的重点。现代汉语祈使句在作用中要受到三方面的语用约束 :一、S(说话者 )与h(听话者 )的关系 ;二、语气表现手段 ;三、祈使对象人称指示词。其中S与h的关系是根本。要想得体地使用现代汉语祈使句 ,我们必须根据不同的交际场合 (S与h关系 ) ,选用不同的语气表现手段 (包括语调、重音、语气尾词、施为动词、施为助动词 )

关键词：现代汉语祈使句语用约束得体原则

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从认知的角度看英汉时制系统及其表达差异

世界汉语教学 2000年第3期14卷 57-63页

作者：方霁美国斯坦福大学攻读博士学位

在讨论语言的时制系统之前，我们有必要先明确一下什么是时制。时制指的是句子表达的事件(event)所发生的时间，表现为该时间同一个参照时间点在时轴上的相对位置。毫无疑问，英语中存在着一个完备的时制系统，那么汉语中的情况如何呢?... 详细信息

在讨论语言的时制系统之前，我们有必要先明确一下什么是时制。时制指的是句子表达的事件(event)所发生的时间，表现为该时间同一个参照时间点在时轴上的相对位置。毫无疑问，英语中存在着一个完备的时制系统，那么汉语中的情况如何呢?很多人认为，汉语中没有时制。“汉语中没有时制”蕴涵着两个可选命题：(1)汉民族没有时间概念。(2)汉民族有时间概念，但汉语不能表达事件发生的时间。

关键词：时制系统汉语英语认知方式语法

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高校课程思政体系化建设的路径探析

中国大学教学 2022年第11期 64-71页

作者：李蕉方霁清华大学马克思主义学院清华大学课程思政教学研究中心不详

课程思政是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,是实现“三全育人”的重要载体。当前,国内各高校课程思政建设已取得长足进展,但也面临着改革进入“深水区”后的潜在挑战。由此而言,当前的课程思政建设仍需在“体系化”上下功夫。... 详细信息

课程思政是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,是实现“三全育人”的重要载体。当前,国内各高校课程思政建设已取得长足进展,但也面临着改革进入“深水区”后的潜在挑战。由此而言,当前的课程思政建设仍需在“体系化”上下功夫。首先需厘清对于课程思政历史方位、理论概念与实践定位的误区,加强对其体系化的认识;其次要在学校、院系、部处各层面协同构建促使课程思政体系化的制度;最后要使其落实到教师体系化的课程创新。

关键词：高等教育改革课程思政体系化建设协同创新

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课程思政中的“思政”:内核、路径与意蕴

思想教育研究 2021年第11期 108-113页

作者：李蕉方霁清华大学马克思主义学院北京100084

课程思政是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,它强调基于一种新的课程观,在教学中实现知识传授、能力培养、价值塑造的"三位一体"。尽管实践中已取得诸多成绩,但仍有部分课堂一味追求"含盐量"而忽视了"盐水分离"的负面效应,这也... 详细信息

课程思政是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,它强调基于一种新的课程观,在教学中实现知识传授、能力培养、价值塑造的"三位一体"。尽管实践中已取得诸多成绩,但仍有部分课堂一味追求"含盐量"而忽视了"盐水分离"的负面效应,这也折射出教师对课程思政中的"思政"概念仍有疑惑,不能很好把握"三位一体"。事实上,思政课程中的"思政"与课程思政中的"思政"含义有所不同,前者指的是马克思主义理论,而后者指的是"育人"。要落实课程思政的"育人"之义,则需以知识传授为内核,以能力培养为路径,并最终彰显价值塑造之意蕴,且三者贵在"一体";厘清它们各自之角色,理顺它们彼此之联系,才能真正以这一新的课程观促进新时代高校课堂的高质量建设,实现人才的高质量培养。

关键词：课程思政高质量课堂知识传授能力培养价值塑造