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高职电商专业“工匠精神”实践教学情境创新研究

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启迪与智慧(上) 2022年第8期 59-61页

作者：戚明明松原职业技术学院

本文主要针对高职电商专业“工匠精神”实践教学情境创新展开深入研究，阐述了高职培育具有“工匠精神”技能型电子商务人才的必要性，如是电子商务经济高速发展的需求、有效解决人才供给和企业用工需求之间的矛盾等，然后又提出了几点... 详细信息

本文主要针对高职电商专业“工匠精神”实践教学情境创新展开深入研究，阐述了高职培育具有“工匠精神”技能型电子商务人才的必要性，如是电子商务经济高速发展的需求、有效解决人才供给和企业用工需求之间的矛盾等，然后又提出了几点切实可行的创新措施，主要包括加强专业课教学、注重专业实训、建立“工匠精神”课程内容体系、改革创新教学方法、通过校企合作培养学生的“工匠精神”，进而使学生能更好地了解“工匠精神”。

关键词：高职电商专业 “工匠精神” 实践教学教学情境创新

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品牌视觉设计动态化趋势探索

大观 2022年第12期 27-29页

作者：戚明明阙青凤新疆工程学院

品牌视觉设计的主要目的是传播品牌信息，不同时期的传播媒介不同，传播方式也不同。当下多媒体技术的发展，扩展了信息传播途径。各品牌在视觉设计中，由静止二维向动态多维进行探索。不同设计语言的出现，丰富了品牌视觉设计内涵。主... 详细信息

品牌视觉设计的主要目的是传播品牌信息，不同时期的传播媒介不同，传播方式也不同。当下多媒体技术的发展，扩展了信息传播途径。各品牌在视觉设计中，由静止二维向动态多维进行探索。不同设计语言的出现，丰富了品牌视觉设计内涵。主要对当下品牌视觉设计案例进行分析，探索当下品牌视觉设计动态化趋势，并简要阐述如何结合品牌动态视觉设计进行教学。

关键词：品牌视觉设计动态化平面设计

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戚明明摄影报道

协商论坛 2018年第10期 62-62页

作者：戚明明不详

近日,周口市川汇区政协副主席王建国带领部分委员和机关工作人员到城北办事处朱楼行政村开展送书下乡活动。此次活动送去的图书涵盖农业种植、畜牧养殖、保健等种类,共计300余册。

关键词：摄影报道机关工作人员送书下乡农业种植畜牧养殖行政村办事处王建国

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游戏教学法对小学生体育学习影响的实验研究

游戏教学法对小学生体育学习影响的实验研究

作者：戚明明华东师范大学

学位级别：硕士

随着文化教育的发展,体育教学越来越受到教育界的重视。如何通过体育教学来促进学生的身心健康也越来越多的受到社会各界的关注。体育教学方法又是教学过程中的重要组织形式,也是决定学生能否喜欢上体育课的一个重要因素。从体育教学的... 详细信息

随着文化教育的发展,体育教学越来越受到教育界的重视。如何通过体育教学来促进学生的身心健康也越来越多的受到社会各界的关注。体育教学方法又是教学过程中的重要组织形式,也是决定学生能否喜欢上体育课的一个重要因素。从体育教学的诞生开始,体育教学方法就引起体育学界专家和学者的不断研究,从最初的讲解法、示范法、练习法到现在的启发式教学法、发现式教学法、探索-合作式教学法和游戏教学法,每一种体育教学方法都有它自身的特点,在学生成长的不同时期,根据学生的思维发展进程,这些教学方法的运用应该有所偏重。教学方法不是固定不变的,也没有一个固定的模式要求体育教师去遵循,这也就给体育教学工作者带来了一定的难度,所以在体育课上选择何种教学方法将决定着体育课能否有效进行,学生能否达到既定的学习目标和健康目标。由于不同年龄段学生的身心发展不同,应该有选择地运用不同教学方法,当学生处于小学阶段时,他们大脑神经的集中性尚未完全形成,其神经还是处于兴奋性状态,表现在注意力很难集中,容易因为外在干扰而分散,另外学生的骨组织富有弹性,适合做一些柔韧性和灵敏性的活动和练习,不宜进行力量和耐力的训练。根据小学生的这些生理和心理特点,在基本的讲解、示范、练习的基础上融入游戏教学的内容和方法,给予学生更多的活动和练习的时间,而教师应该尽量地减少理论知识的讲解,将技能或活动的大概内容和规范要求讲给学生,在课堂上的其他时间里教师基本起到引导、辅助和帮助的作用。这样学生的活动时间增加了,学生在课堂上活动得开心了,就会对体育学习产生兴趣,就会集中注意力于活动上,长此以往,将有利于促进学生的全面发展。游戏教学不但在小学阶段的体育教学中能够有效促进学生的体育学习,即使在中学或是大学阶段对于学生的学习也有一定的促进作用。本研究侧重将这种教学方法应用于小学阶段学生的体育教学中,经过一个学期的教学实验,发现游戏教学对于学生的体育学习起到了良好的促进作用,具体表现在以下几个方面：1、身体活动能力方面。根据学生的身心特点而编排的体育游戏内容丰富、方法合理,能够吸引学生的注意力,学生都能够积极地参与到活动中。体育教学的最大的特点就是通过身体的活动来促进学生各方面的发展,游戏教学明显使学生喜欢体育活动,比单独使用讲解、示范、练习法更加有效地提高了学生的活动能力,学生愿意参与运动,他们的各项知识和技能也逐渐得到提高。2、体育学习兴趣方面。兴趣是最好的老师,体育课中游戏和技能的结合不但能让学生学到新知识、新方法,更重要的是增强了学生的体育学习兴趣,学生能够积极参与教师组织的教学活动,并且能够将课堂上所学到的知识和技能运用到自己的日常生活中,自己也会经常参加一些课外体育活动,当自己在体育活动中遇到困难时,自己会想办法去解决,从而锻炼了他们良好的意志品质。课堂外,学生通过查阅与体育相关的书籍或是观看体育比赛来了解一些体育规则和知识,并且经常和大家交流自己所学的体育知识或技能,促进了学生体育学习的兴趣的形成。3、体育学习态度方面。游戏的内容吸引学生去参与,学生参与活动就会遵守活动规则,也会积极地与教师进行互动,从而形成良好的课题环境。学生转变了体育学习的态度,无论是课内还是课外都愿意去学习体育相关知识、参与体育活动,当他们遇到不懂的内容就会主动请教老师或同学,也乐于和同学分享自己所学的新知识,通过和同学的交流增深了彼此之间的感情和友谊,通过和教师的交流增添了师生之间的信任和理解,这对于学生以后的生活和学习都会起到良好的促进作用,同时也培养了学生对体育活动的热爱,有利于增进学生坚持体育锻炼、增加身体健康的意识。

关键词：游戏教学教学方法基本活动能力学习兴趣学习态度

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互联网下的品牌传播设计探析

互联网下的品牌传播设计探析

作者：戚明明新疆师范大学

学位级别：硕士

研究对象是互联网下的品牌传播设计探析。品牌自产生至今,经历不同阶段,科技、生产力等因素都会对品牌发展产生影响,这也使品牌理论内容得到丰富。互联网的发展使得品牌在传播信息时需要考虑受众需求、品牌属性、技术等综合因素,通过传... 详细信息

研究对象是互联网下的品牌传播设计探析。品牌自产生至今,经历不同阶段,科技、生产力等因素都会对品牌发展产生影响,这也使品牌理论内容得到丰富。互联网的发展使得品牌在传播信息时需要考虑受众需求、品牌属性、技术等综合因素,通过传播手段与媒介,将品牌信息广泛、深入传播给大众,提升品牌形象,促进品牌发展。以研究对象为方向,通过梳理书籍、文献、会议论坛等文字资料,对互联网、品牌传播、品牌传播设计等相关理论知识进行学习,将理论知识结合实际品牌案例进行理解。运用文献研究法、案例分析法、跨学科研究法,对互联网下的品牌传播设计进行探析。主要是从品牌案例分析角度出发,通过对品牌案例跟踪观察,对其在品牌传播中所做出的实践进行整理,做出以下探析:1、对基于互联网的品牌在传播中运用的传播手段与传播媒介分析2、对互联网下的传统品牌传播中运用的传播手段与传播媒介分析。结合品牌案例分析尝试对互联网下的品牌传播设计形式进行阐述。通过对互联网在品牌传播中的作用进行思考,结合案例分析情况,对品牌传播设计中所存在的问题进行阐述,最后回溯到品牌设计教学中,提出几点思考。互联网下的传播媒介发生变化,信息主要以图文、视频的形式传播,在互联网下的品牌传播设计教学中,对视频类表现形式的教学不够重视;在视觉设计中,依旧以审美为主,缺乏在互联网技术中实际运用的思考。品牌发展是个动态过程,在高校教学中,缺乏对品牌发展的即时跟进,往往会产生教学滞后问题,校企合作可解决这一问题,使学生能够与实际品牌接触,随时了解品牌动态,跟进设计。品牌传播中不仅只是对视觉传播进行设计,还需要学生对品牌传播中其它传播手段或媒介等因素进行了解,以整体思维进行传播设计。

关键词：互联网品牌传播品牌传播设计

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恩施土家绣花鞋垫历史文化、色彩艺术特征

流行色 2022年第12期 106-108页

作者：阙青凤戚明明赵全宜新疆工程学院新疆乌鲁木齐830023

恩施土家绣花鞋垫在2011年入选了湖北省第三批非物质文化遗产,是恩施土家人民长期生活实践中创造出来的手工艺品,鞋垫上绣有具有土家族特色的故事和传说,用其独特的图形、色彩和工艺手法来反映恩施文化形态特征,使其具有鲜明的地域性、... 详细信息

恩施土家绣花鞋垫在2011年入选了湖北省第三批非物质文化遗产,是恩施土家人民长期生活实践中创造出来的手工艺品,鞋垫上绣有具有土家族特色的故事和传说,用其独特的图形、色彩和工艺手法来反映恩施文化形态特征,使其具有鲜明的地域性、生态性和民族性。但随着现代化文明的持续发展,人们的物质生活发生了巨大变化,使社会习俗也随之发生了重大变化,非物质文化遗产受到猛烈冲击,多项民俗文化艺术正在消失,根据调查研究,恩施土家绣花鞋垫艺术也同样面临生存危机,因其耗时费力,越来越多的人选择时间短、收益高的机器制品,也正因为如此才让手工制作的绣花鞋垫显得尤为珍贵,才让保护和继承非物质文化遗产显得尤为重要。本文主要针对恩施土家族绣花鞋垫的历史文化、艺术特征等问题进行了分析,希望能够使得更多人了解和认识恩施土家族绣花鞋垫。

关键词：恩施土家族绣花鞋垫历史文化艺术特征

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马铃薯淀粉颗粒摩擦特性的研究

粮食与油脂 2023年第7期36卷 35-38页

作者：余世锋戚明明郭鹏马成业陈善峰李宏军山东理工大学农业工程与食品科学学院山东淄博255000

以马铃薯淀粉颗粒为研究对象,考察滑动速率、载荷和摩擦副对马铃薯淀粉颗粒动摩擦系数的影响。结果表明:马铃薯淀粉颗粒多为椭圆形,易于滚动;在相同条件下,当位移>10 mm时,马铃薯淀粉颗粒与界面产生的摩擦力比玉米淀粉颗粒小;马铃薯淀... 详细信息

以马铃薯淀粉颗粒为研究对象,考察滑动速率、载荷和摩擦副对马铃薯淀粉颗粒动摩擦系数的影响。结果表明:马铃薯淀粉颗粒多为椭圆形,易于滚动;在相同条件下,当位移>10 mm时,马铃薯淀粉颗粒与界面产生的摩擦力比玉米淀粉颗粒小;马铃薯淀粉颗粒的动摩擦系数为0.289±0.011,显著小于玉米淀粉颗粒;随着滑动速率的增加,马铃薯淀粉颗粒的动摩擦系数减小,当滑动速率超过700mm/min时,动摩擦系数变化不明显;随着载荷的增大,马铃薯淀粉颗粒动摩擦系数增加,且载荷越大,淀粉颗粒间力链越强,与界面间的摩擦系数越大;与聚乙烯(PE)和软硅胶相比,不锈钢摩擦副的马铃薯淀粉颗粒动摩擦系数最小。

关键词：马铃薯淀粉摩擦特性动摩擦系数摩擦副

从乒乓球的发展现状分析我国网球发展缓慢的原因

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体育科技 2011年第1期32卷 35-38页

作者：戚明明华东师范大学体育与健康学院上海200241

通过乒乓球和网球的现状对比来分析我国网球发展缓慢的原因,主要有五个:网球本身的运动特点,场地受限,社会参与度低,技术缺少创新以及培养模式单一,并提出改进建议,以期对我国网球运动的发展有所帮助。

关键词：网球参与度创新管理体制

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基于核心素养的小学体育教学设计优化的研究

体育科技文献通报 2020年第4期28卷 44-45,177页

作者：戚明明上海市金山区海棠小学上海201508

本文通过文献资料法、分析总结法和实践操作法,理清体育核心素养、体育教学设计概念,并对体育核心素养进行细化分析,通过查阅近三年区级研讨的教学设计,分别从指导思想、教材和学情分析、学习目标、教学重点与难点、教学流程与策略、问... 详细信息

本文通过文献资料法、分析总结法和实践操作法,理清体育核心素养、体育教学设计概念,并对体育核心素养进行细化分析,通过查阅近三年区级研讨的教学设计,分别从指导思想、教材和学情分析、学习目标、教学重点与难点、教学流程与策略、问题预设和安全防范六个方面进行总体分析,当下体育教学设计的特点:指导思想、教材和学情分析比较笼统,还不够具体深入;教学目标、教学重难点和教学方法基本都是围绕技术动作制定,缺少学生体育德育方面的培养。针对体育教学设计中存在的不足,提出了基于核心素养的小学低龄段体育教学设计的优化建议:指导思想和学习目标围绕核心素养,增强体育育人功能;教学方法多样化,并且增强其实用价值;教学设计中增加评价标准,方式多元化,增强学生自信心,提高学习兴趣。

关键词：核心素养小学体育教学设计