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引入拓展游戏促进田径教学的实践研究

田径 2012年第1期 40-45页

作者：徐献银浙江省杭州富阳市富春三小

一、柘展游戏拓展游戏就是一个体验的学习过程，强调学生去“感受”学习。在拓展游戏中，学生是过程的主宰，游戏的进程由学生掌控。拓展游戏包含挑战性游戏和合作性游戏，学生无论在个人还是在团体的层次上，都可通过对危机感、逆境... 详细信息

一、柘展游戏拓展游戏就是一个体验的学习过程，强调学生去“感受”学习。在拓展游戏中，学生是过程的主宰，游戏的进程由学生掌控。拓展游戏包含挑战性游戏和合作性游戏，学生无论在个人还是在团体的层次上，都可通过对危机感、逆境和激励的训练而得到提升：挑战性项目多为个人项目或小组项目，强调挑战自我、信任和激励。

关键词：游戏实践研究田径教学学习过程个人项目挑战性学生合作性

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浅谈小学生背越式跳高训练

田径 2010年第12期 6-11页

作者：徐献银浙江省杭州市富阳市富春第三小学

在小学生田径运动会的跳高比赛中，背越式跳高以先进的技术优势，淘汰了传统的俯卧式跳高，开始登上小学生跳高比赛的舞台。小学五六年级学生的身体协调性和柔韧性都处于敏感期，是学习背越式跳高的有效时期，但该年龄段的学生肌肉力量... 详细信息

在小学生田径运动会的跳高比赛中，背越式跳高以先进的技术优势，淘汰了传统的俯卧式跳高，开始登上小学生跳高比赛的舞台。小学五六年级学生的身体协调性和柔韧性都处于敏感期，是学习背越式跳高的有效时期，但该年龄段的学生肌肉力量差，接受能力、弹跳力等方面都不如成人，因此在训练中必须针对不同年龄特征，采取相应的训练方法和手段，而不能把它们看成是成人的缩影。

关键词：背越式跳高跳高训练小学生田径运动会俯卧式跳高跳高比赛接受能力年龄特征

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优化教学常规,提升常态课教学质量

中国学校体育 2012年第1期 26-27页

作者：徐献银浙江省富阳市富春第三小学

笔者认为,一切好的教学策略都依赖于良好的教学常规才能得以实现。随着新课程改革的实施与深入,面对越来越开放自主的体育课堂,只有完善教学常规,才能有效提升常态课教学质量。笔者结合实践,阐述如何优化教学常规,从而促进教学质量的提升。

关键词：教学常规教学质量常态课课堂常规常规教育体育课堂教学策略

老鹰抓小鸡游戏在小学篮球转身运球教学中的应用

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中国学校体育 2009年第10期 42-43页

作者：徐献银浙江省杭州富阳市富春第三小学

在教小学篮球转身运球时,学生往往难以掌握动作要领,并且教学时方法单一,内容相对枯燥,很难提高学生的兴趣。将老鹰捉小鸡的游戏运用在此项技术教学中,能把技术动作化繁为简,使学生容易消化掌握。

关键词：游戏情境

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名师工作室研修助推教师专业发展

体育教学 2022年第12期42卷 61-63页

作者：徐献银浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心 311400

洪健平名师工作室是浙江省杭州市富阳区唯一一个体育教师名师工作室,在这四年的工作室研修中,主要通过三个维度推动教师的专业发展。一是引领科研,帮助工作室成员开启教学研究的大门,掌握科研的方法;二是革新理念,通过专业书籍的阅读,... 详细信息

洪健平名师工作室是浙江省杭州市富阳区唯一一个体育教师名师工作室,在这四年的工作室研修中,主要通过三个维度推动教师的专业发展。一是引领科研,帮助工作室成员开启教学研究的大门,掌握科研的方法;二是革新理念,通过专业书籍的阅读,帮助工作室教师筑牢教育信念,改进教育理念,提升教学水平;三是课例研修,通过看名师课例,研优秀课例,探实践课例等方式,培养工作室教师的教学水平,实现专业化发展。

关键词：引领科研革新理念课例研修专业发展

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巧用“兴奋点”构建小学足球考核体系

校园足球 2015年第3期 60-66页

作者：李平徐献银浙江省富阳市富春三桥小学浙江省富阳市富春第三小学

足球教学是学校体育教学中的重要项目,通过近几年的发展,富春三桥小学逐渐形成了一套完整的校本教材,能够进行成体系的足球教学,但始终还停留在浅层次的位置运行,不能进一步深入和完善,同时在教学实践中还面临着许多发展性的新问题。基... 详细信息

足球教学是学校体育教学中的重要项目,通过近几年的发展,富春三桥小学逐渐形成了一套完整的校本教材,能够进行成体系的足球教学,但始终还停留在浅层次的位置运行,不能进一步深入和完善,同时在教学实践中还面临着许多发展性的新问题。基于上述问题,笔者在所任教的年级中开展了基于足球兴奋点的小学足球考核内容的设计与操作,希望通过学生在足球学习中最感兴趣的内容,来创新和完善足球课堂教学内容和方式。

关键词：课堂教学内容体育教学校本教材控球教学效果传接球人制停球进球数考核内容

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课堂教学设计“五步曲”

中国学校体育 2011年第6期 39-40页

作者：徐献银浙江省杭州富阳市富春第三小学

第一步:研读教材研读教材就是要仔细揣摩教学内容,把握教学内容实质,提炼教材重难点,并考虑如何解决重难点教学,需要设计哪些相关的教学活动,需要怎样的辅助才能促使技能技巧的掌握等。笔者结合个人教学实践,认为研读

关键词：课堂教学设计教学目标教学内容前滚翻教学方法

体质健康测试项目在大课间自主活动中的有效落实

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中国学校体育 2012年第2期 91-92页

作者：徐献银浙江富阳市富春第三小学

一、开发游戏化练习内容,提升练习兴趣笔者学校要测试的项目有跳绳、小沙包、50米跑、实心球、400米跑等。由于这些项目的练习都比较枯燥,久而久之容易降低学生的练习积极性。为此,体育组成员不断创新,开发了许多个与测试项目相对应、... 详细信息

一、开发游戏化练习内容,提升练习兴趣笔者学校要测试的项目有跳绳、小沙包、50米跑、实心球、400米跑等。由于这些项目的练习都比较枯燥,久而久之容易降低学生的练习积极性。为此,体育组成员不断创新,开发了许多个与测试项目相对应、深受学

关键词：测试项目有效落实体质健康大课间自主活动

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游戏化小学篮球校本教材的开发和利用

体育教学 2011年第10期31卷 42-44页

作者：徐献银浙江省富阳市富春第三小学

一、有效编写游戏化小篮球校本教材1．集思广益，有效收集与拓展篮球游戏素材篮球游戏无处不在，我们可以在教科书中寻找，可以在网络中搜索，可以利用教师的已有经验整理，可以利用教研组成员的智慧开发教学素材，更可以最大限度动用... 详细信息

一、有效编写游戏化小篮球校本教材1．集思广益，有效收集与拓展篮球游戏素材篮球游戏无处不在，我们可以在教科书中寻找，可以在网络中搜索，可以利用教师的已有经验整理，可以利用教研组成员的智慧开发教学素材，更可以最大限度动用集体的力量和智慧，大范围地收集篮球游戏素材。采用班级收集比赛、家长参与收集、全体教师收集、少先队进社区收集等策略，“撒网式”收集我们身边的篮球游戏，将集体的智慧发挥到最高点。（收集表如表1）

关键词：开发和利用篮球游戏校本教材游戏化小学教学素材智慧开发集思广益