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基于SciBERT与ChatGPT数据增强的研究流程段落识别

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情报理论与实践 2024年第1期47卷 164-172,153页

作者：张恒赵毅章成志南京理工大学经济管理学院信息管理系江苏南京210094

[目的/意义]在阅读文献的过程中,研究流程是研究者需要特别关注的一个重要方面,自动识别学术文本中描述研究流程的段落对辅助文献阅读、学习研究设计等有着重要意义。[方法/过程]文章以自然语言处理领域为例,收集代表性会议论文构建数... 详细信息

[目的/意义]在阅读文献的过程中,研究流程是研究者需要特别关注的一个重要方面,自动识别学术文本中描述研究流程的段落对辅助文献阅读、学习研究设计等有着重要意义。[方法/过程]文章以自然语言处理领域为例,收集代表性会议论文构建数据集。分别基于传统机器学习模型、神经网络分类工具以及预训练语言模型构建分类器识别研究流程段落,然后对不同模型的分类效果进行评估,确定性能最优的模型。为进一步提升研究流程段落识别效果,在最优模型的基础上,基于ChatGPT进行了数据增强。[结果/结论]实验结果表明,在所有分类器中,SciBERT具有最好的研究流程段落识别效果。基于ChatGPT的数据增强可使SciBERT模型的分类性能进一步提高,最终准确率(Acc)和F_(1)值分别达到了0.9414和0.9409。

关键词：学术文本研究流程段落文本分类 SciBERT ChatGPT数据增强

基于染料掺杂氧化物薄膜的倏逝波型光纤湿度传感器研究

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基于染料掺杂氧化物薄膜的倏逝波型光纤湿度传感器研究

作者：张恒恒南京信息工程大学

学位级别：硕士

基于自适应网格技术的浸没式喷水推进尾流场CFD研究

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中国造船 2024年第4期65卷 242-249页

作者：张恒孙翀蔡佑林王宗龙中国船舶及海洋工程设计研究院

以自主研发的弱尾迹浸没式喷水推进系统为研究对象，应用CFD方法，将自适应网格（AMR）技术与流体体积模型耦合，开展数值模拟，探索该技术应用于喷水推进船舶自航的可行性。将仿真结果与模型试验数据进行比较，表明基于AMR技术的喷水... 详细信息

以自主研发的弱尾迹浸没式喷水推进系统为研究对象，应用CFD方法，将自适应网格（AMR）技术与流体体积模型耦合，开展数值模拟，探索该技术应用于喷水推进船舶自航的可行性。将仿真结果与模型试验数据进行比较，表明基于AMR技术的喷水推进船舶自航模拟方法可获得较高的精度，能大范围捕获流场信息，且选取的浸没式喷水推进器在中低航速时能有效抑制尾迹。

关键词：浸没式喷水推进自适应网格尾流场计算流体力学

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高压CO2泄漏管内瞬变流动建模及特性分析

高压CO2泄漏管内瞬变流动建模及特性分析

作者：张恒源石家庄铁道大学

学位级别：硕士

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不同水分条件下苔藓结皮对土壤碳转化的影响

不同水分条件下苔藓结皮对土壤碳转化的影响

作者：张恒嘉上海师范大学

学位级别：硕士

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义务教育阶段电磁学重要概念的学习进阶研究

义务教育阶段电磁学重要概念的学习进阶研究

作者：张恒博山东师范大学

学位级别：硕士

2022年教育部颁布的《义务教育课程方案》中指出应“探索大单元教学”,“加强知识间的内在关联”,促进知识结构化。物理教学在实施过程中需要注意学生学习的阶段性,根据学生的实际情况合理设置学习进程,因此研究学生的学习进阶为大单元... 详细信息

2022年教育部颁布的《义务教育课程方案》中指出应“探索大单元教学”,“加强知识间的内在关联”,促进知识结构化。物理教学在实施过程中需要注意学生学习的阶段性,根据学生的实际情况合理设置学习进程,因此研究学生的学习进阶为大单元教学提供了设计教学活动的依据。但对一线教师而言了解学生的学习进阶状况存在一定的困难,因此本文对初中物理中学生普遍感到难以理解的两大主题——“磁场”与“电磁转换”学习进阶问题进行了研究,从而为教师了解学生的学习进度,构建大单元教学奠定基础。本文进行了如下的研究:首先,确立研究思路。在对国内外关于学习进阶的研究成果进行了综述与分析的基础上,对核心概念及重要概念进行了明确的界定。在皮亚杰理论的连续发展机制和学习进阶机制模型的指引下,选用Rasch模型作为研究学习进阶的工具,确立了开展学习进阶研究的科学方法。第二,筛选电磁学中“磁场”和“电磁转换”主题下的重要概念。以我国的义务教育物理课程标准和小学科学课程标准为依据,初步梳理出电磁学中“磁场”和“电磁转换”主题下的重要概念;结合小学和初中学段不同版本的教材,对内容进行梳理分析,得到重要概念的概念图;将选出的概念编制成Likert量表,向中学一线教师进行发放,调查概念的认可度,结合对中考试题中“磁场”和“电磁转换”主题的考察,最终确定了重要概念17个。结合学科知识逻辑,初步得到与义务教育阶段电磁学“磁场”和“电磁转换”主题下的重要概念学习进阶假设模型。第三,开发测量问卷。以义务教育阶段的高质量权威题库为参考,编制测量问卷,选取小学六年级和初中阶段九年级学生进行问卷调查,利用Rasch模型检验调查问卷结果的总体质量、单维性、怀特图、项目拟合各项参数指标,以参数指标为依据,修改不合格的问卷项目并再次进行测量,直至得到具有可靠信效度的测量问卷。第四,对学习进阶进行验证与修订,使用修改后的测量问卷对学生进行再次测试。通过分析测试结果,确定了概念的难度值,以此作为验证和修订学习进阶假设的依据,结合学科自身的逻辑顺序,最终构建了“磁场”和“电磁转换”主题下的学习进阶导航图。接着,以“磁场”和“电流的磁效应”、“电磁感应”为例,对重要概念的学习进阶机制进行了说明。第五,进行教学实践研究。基于学习进阶模型,对“磁场”这一主题进行大单元教学设计和实施,证明了本研究构建的学习进阶导航图的合理性,同时也解决了目前大单元教学教学目标设置不够清晰,学习路径规划存在较大的随意性和不确定性,以及过程性评价难以开展的问题,为合理设计和实施大单元教学提供了案例。

关键词：电磁学学习进阶大单元教学

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微生物去除加工晶体铜的表面质量实验研究

工具技术 2024年第3期58卷 49-54页

作者：徐洪烟黄辉林炜民福建农林大学机电工程学院华侨大学制造工程研究院

通过跟踪微生物去除加工两类不同晶粒尺寸纯铜的表面粗糙度和表面形貌的变化规律,研究了微生物去除加工表面的形成机理。结果表明,纯铜加工表面质量会随着微生物去除加工时间的增加而变差,晶粒粒度会对其微生物加工表面质量产生影响;不... 详细信息

通过跟踪微生物去除加工两类不同晶粒尺寸纯铜的表面粗糙度和表面形貌的变化规律,研究了微生物去除加工表面的形成机理。结果表明,纯铜加工表面质量会随着微生物去除加工时间的增加而变差,晶粒粒度会对其微生物加工表面质量产生影响;不同的工件原始表面质量对微生物去除加工初始阶段的表面质量有明显影响;前期机械加工所形成的划痕会随着微生物去除加工而逐渐变小,当机械作用表面被去除后,影响微生物加工表面质量的主要因素是工件的晶界及亚晶界。

关键词：微生物去除加工晶体铜表面质量晶粒粒度

基于注意力常微分方程的PM_(2.5)浓度预测及其可解释性分析

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地球信息科学学报 2024年第6期26卷 1363-1373页

作者：王培晓张恒才张彤陆锋中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049 武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室武汉430079 政务大数据应用省部共建协同创新中心福州350003

可解释的准确预测PM_(2.5)浓度变化可以有助于人类规避暴露风险,对人类健康风险评估和政策实施具有重要意义。目前已有PM_(2.5)浓度预测模型过多专注于提升模型预测精度,但忽略了模型的可解释性,造成模型可复用性和可信任度较差。鉴于此... 详细信息

可解释的准确预测PM_(2.5)浓度变化可以有助于人类规避暴露风险,对人类健康风险评估和政策实施具有重要意义。目前已有PM_(2.5)浓度预测模型过多专注于提升模型预测精度,但忽略了模型的可解释性,造成模型可复用性和可信任度较差。鉴于此,本文提出了一种兼顾模型预测精度与模型可解释性的注意力时空常微分方程模型(Attentional SpatioTemporal Ordinary Differential Equation,ASTODE)用于PM_(2.5)浓度预测任务。具体而言,本文将神经常微分方程集成至PM_(2.5)浓度预测任务中,以提升预测模型的可解释性。此外,针对传统神经常微分方程难以挖掘PM_(2.5)浓度数据中空间依赖关系的挑战,本文提出了一种新颖时空导数网络将传统神经常微分方程扩展到了时空常微分方程。针对传统神经常微分方程难以挖掘PM_(2.5)浓度数据中长期依赖关系的挑战,本文设计了一种时空注意力机制去融合多个时间节点的隐藏状态。本文采用真实的PM_(2.5)浓度数据集对提出的ASTODE模型进行了验证。实验结果表明,ASTODE模型不仅在预测精度上优于或逼近于存在的6个基线方法,并且在可视化的视角下具有良好的可解释性。

关键词： PM_(2.5)浓度预测空气污染节能减排时空预测注意力机制神经常微分方程时空常微分方程模型可解释性

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不同老化方式下新旧沥青的扩散融合

建筑材料学报 2024年第2期27卷 121-131页

作者：李秀君董力铭孙悦张恒赵麟昊上海理工大学环境与建筑学院上海200093 上海力进铝制工程有限公司上海200030 浙江致欣检测技术有限公司浙江嘉兴314000

分别制备了热氧老化沥青和热氧-紫外老化沥青,构建了新、旧沥青双层扩散模型,并且通过相对浓度与扩散系数的模拟计算、拉拔试验与荧光显微镜试验研究了新、旧沥青扩散融合程度与温度、沥青四组分的关系.结果表明:热氧-紫外老化沥青更不... 详细信息

分别制备了热氧老化沥青和热氧-紫外老化沥青,构建了新、旧沥青双层扩散模型,并且通过相对浓度与扩散系数的模拟计算、拉拔试验与荧光显微镜试验研究了新、旧沥青扩散融合程度与温度、沥青四组分的关系.结果表明:热氧-紫外老化沥青更不易与基质沥青扩散融合,与基质沥青的黏附性较差;在10~40℃内,新、旧沥青能够快速扩散融合,超过40℃后,升高温度对扩散融合的促进作用逐渐减小,且对热氧-紫外老化沥青与基质沥青的扩散融合促进作用的减小速率更大;沥青四组分扩散系数的大小顺序依次为:饱和分>芳香分≥胶质>沥青质,经紫外老化后,四组分的扩散系数均有所下降,沥青质的降幅最大.

关键词：道路工程新旧沥青双层扩散模型分子动力学老化沥青相对浓度扩散系数拉拔试验