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少女犯罪与性爱心理初探

中国教育学刊 1981年第1期 32-37页

作者：廖丽珠上海市普陀区云岭中学

当前,青少年犯罪是社会众所关注的重大问题。其中,少女犯罪问题,也已成为教育工作者急需研究的重要课题。本文根据近年来对女少年进行的一些观察和最近对部分女少年犯罪者的调查,试图对少女犯罪与性爱心理的关系问题进行初步探讨。

关键词：少女罪错两性关系少年犯罪未成年犯罪性爱心理

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论形象思维能力在小学数学教学中的应用

华夏教师 2020年第23期 40-41页

作者：廖丽珠福建省泉州市通政中心小学

随着社会主义建设的飞速发展,我国越来越重视教育事业,并且随着新课程改革的不断深入,教学理念也紧跟其后发生了新的变革。数学是我国学校教育中的重点科目,是学生学习的基础,尤其是在学生学习的初始阶段更加重要,发挥着巨大的作用,能... 详细信息

随着社会主义建设的飞速发展,我国越来越重视教育事业,并且随着新课程改革的不断深入,教学理念也紧跟其后发生了新的变革。数学是我国学校教育中的重点科目,是学生学习的基础,尤其是在学生学习的初始阶段更加重要,发挥着巨大的作用,能为学生后期的学习打下良好的基础。由于数学知识难以理解,抽象性强,是小学教学中最难的一门课程,如果没有一定的形象思维能力,学习起来会比较困难,因此在教学中应用形象思维能力是非常重要的。本文通过对形象思维能力在小学数学教学中的实际应用进行分析,并提出相应的策略,希望可以给广大教育工作者提供一定的参考。

关键词：形象思维能力小学数学应用抽象思维

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由案例引发的课堂氛围浅析

成才之路 2011年第16期 86-87页

作者：廖丽珠泉州市通政中心小学

在小学数学课堂教学中，努力让课堂充满生机和活力是促使学生主动发展的基础，是一节课成功的保证。但是，课堂氛围的组成是多方面的，教师的亲和度、学生能力的正确估计、授课时间的合理安排、恰当教学方法等都会造成影响。由对课堂案... 详细信息

在小学数学课堂教学中，努力让课堂充满生机和活力是促使学生主动发展的基础，是一节课成功的保证。但是，课堂氛围的组成是多方面的，教师的亲和度、学生能力的正确估计、授课时间的合理安排、恰当教学方法等都会造成影响。由对课堂案例的剖析来促进课堂氛围的反思，能避短而有效促进扬长。

关键词：案例课堂氛围浅析

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深读教材促学生数学核心素养的提升——以计算教学为例

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名师在线 2019年第17期 70-71页

作者：廖丽珠福建省泉州市通政中心小学

教材内容是课堂教学的载体,而对教材准确深度的解读是培养学生应用意识,发展学生数学核心素养的重点。因此,教师应该准确地解读教材,明确教学目标,配合科学、灵活的教学方式,从而高效促进小学数学课程的顺利实施。基于此,本文以实际教... 详细信息

教材内容是课堂教学的载体,而对教材准确深度的解读是培养学生应用意识,发展学生数学核心素养的重点。因此,教师应该准确地解读教材,明确教学目标,配合科学、灵活的教学方式,从而高效促进小学数学课程的顺利实施。基于此,本文以实际教材为例,深入分析解读教材中的方法,以期通过深读教材来促进学生数学核心素养的提升。

关键词：深读教材挖掘思想核心素养提升

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高中语文作文学生自主评价方式探究

新课程(下) 2017年第10期 260-260页

作者：廖丽珠福建泉州德化第八中学

作文批改中"高耗低效"的问题一直困扰着高中语文教师,笔者结合教学实践探索出"以学生为主体"的学生自主评价作文的方式:自改和互评;在互评中又逐层递进地分为:同桌一对一互评、前后四人小组协商评价和大组和集体评议,最大限度地激发学... 详细信息

作文批改中"高耗低效"的问题一直困扰着高中语文教师,笔者结合教学实践探索出"以学生为主体"的学生自主评价作文的方式:自改和互评;在互评中又逐层递进地分为:同桌一对一互评、前后四人小组协商评价和大组和集体评议,最大限度地激发学生自主评价作文的潜力,切实有效地提升其写作能力。

关键词：高中语文自主评价自改互改

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新课程改革背景下的小学数学生活化教学探索

新课程导学 2019年第27期 56-57页

作者：廖丽珠福建省泉州市通政中心小学

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学要求与教学标准也随之发生了改变。小学数学学习对学生的逻辑思维能力和计算能力有着一定程度的要求,同时也存在着一定程度的学科难度。因此,生活化成了小学数学教学的一项基本要求。本文通过对... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学要求与教学标准也随之发生了改变。小学数学学习对学生的逻辑思维能力和计算能力有着一定程度的要求,同时也存在着一定程度的学科难度。因此,生活化成了小学数学教学的一项基本要求。本文通过对新课程改革背景下小学数学教学生活化的意义及教学生活化的现状进行分析,提出新课程改革背景下小学数学教学生活化的措施,以期促进小学数学教学水平的不断提高。

关键词：小学数学新课程改革生活化教学

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从几件小事看韩国青少年的素质教育

语文世界（中旬刊） 2008年第4期 38-39页

作者：廖丽珠

也许因为是教师的缘故,不论走到哪儿都很留意当地青少年的一言一行,从中了解他们受教育的情况和素质状况。前几年我有机会在韩国生活了一段时间,看到一些现象令我至今难忘。到韩国之前就听说济洲岛风景美丽,新婚者都以到那里度蜜月为最... 详细信息

也许因为是教师的缘故,不论走到哪儿都很留意当地青少年的一言一行,从中了解他们受教育的情况和素质状况。前几年我有机会在韩国生活了一段时间,看到一些现象令我至今难忘。到韩国之前就听说济洲岛风景美丽,新婚者都以到那里度蜜月为最美好的事。

关键词：青少年素质教育韩国素质状况济洲岛受教育幼儿园现象家长交通规则

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转变教育观念，提高数学教学有效性

家长 2019年第15期 23-24页

作者：廖丽珠福建省泉州市通政中心小学

根据学生在学习过程中的心理特点,学习的掌握过程大致可以分为:心向和选择性知觉的产生、学习内容的理解和系统化、学习的保持与储存、学习的迁移和应用、学习内容的评价与反馈等五个相互联系的环节。如何使教师的教学与学习掌握过程相... 详细信息

根据学生在学习过程中的心理特点,学习的掌握过程大致可以分为:心向和选择性知觉的产生、学习内容的理解和系统化、学习的保持与储存、学习的迁移和应用、学习内容的评价与反馈等五个相互联系的环节。如何使教师的教学与学习掌握过程相适应呢?本文就此展开分析。

关键词：数学心向保存迁移评价

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关于犯罪者对一组罪种严重性判断的研究

心理学动态 1985年第2期 75-81页

作者：罗大华廖丽珠马谋超中国政法大学华东政法学院中国科学院心理研究所

本文用配对比较法,调查了399名犯罪者对15项罪种严重性的评价。每个被试比较了105个配对,利用色斯敦的比较判断律,制作了关于犯罪严重性判断的顺序量表。资料表明,和一般青少年一样,犯罪者把杀人、反革命、放毒、放火、强奸、抢劫等罪... 详细信息

本文用配对比较法,调查了399名犯罪者对15项罪种严重性的评价。每个被试比较了105个配对,利用色斯敦的比较判断律,制作了关于犯罪严重性判断的顺序量表。资料表明,和一般青少年一样,犯罪者把杀人、反革命、放毒、放火、强奸、抢劫等罪种看得较为严重,其中杀人和反革命罪尤最。另外,他们都把伤害罪看得比贪污罪严重。此外,犯罪者对上述罪种严重性的判断与一般青少年的判断比较亦有差异。具体说,对强奸罪和走私罪,一般青少年比罪犯看得严重。资料还表明,在所讨论的问题上,男女犯并无明显差别,但不同文化程度犯罪者,在顺序量表的全距上却有显著不同。

关键词：罪种严重性刑事犯罪强奸罪伤害罪侵犯人身权利罪