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实践教学资源“包干到户”的创新创业人才培养模式探究
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创新创业理论研究与实践 2024年 第11期7卷 121-124,134页
作者: 夏娜 储文静 汪萌 年永琪 洪日昌 张海林 万家山 合肥工业大学计算机与信息学院 安徽合肥230009 安徽信息工程学院计算机与软件工程学院 安徽芜湖241100
在经济快速发展的背景下,高等教育迫切需要培养学生的创新和创业能力。然而,部分高校在创新创业教育方面存在实践教学资源不足和实验室资源利用效率低下等问题。为了解决这些问题,该文提出了一种实践教学资源“包干到户”的教育模式。... 详细信息
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青海省民族医疗机构检验室建设情况调研
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中国药业 2024年 第18期33卷 6-9页
作者: 石春兰 刘学良 陈鹏 年永琪 马应凤 牛贵姗 俞雅琼 韩天楚 刘海青 青海省药品审评核查中心 青海西宁810007 青海省藏医院 青海西宁810000
目的 了解青海省民族医疗机构(简称医疗机构)检验室的建设情况。方法 以青海省31家有备案品种的医疗机构检验室为研究对象,采用实地调研法对其建设情况、管理人员及检验人员情况、检验检测设备配备情况、检测检验能力情况开展调查。参... 详细信息
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科技体制改革对科技创造力解放的理论分析与对策研究
科技体制改革对科技创造力解放的理论分析与对策研究
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作者: 年永琪 合肥工业大学
学位级别:硕士
科学技术是第一生产力,科技创造力对经济发展和综合国力显示出越来越重要的作用,而一个国家的科技创新能力在很大程度上取决于本国科技体制。因此,如何改革科技体制以推动科技创造,怎样解决科技创造力解放中存在的问题等有很高的研... 详细信息
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科技体制改革推动农业科技创新的问题研究
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乡镇经济 2008年 第1期24卷 59-62页
作者: 年永琪 合肥工业大学人文经济学院 安徽合肥230009
科技体制改革推动着农业科技创新的不断发展。文章论述了科技体制与科技体制改革的主要内容,指出了农业科技创新的内部动力和外部动力,介绍了通过科技体制改革推动农业科技创新的三个主要途径。
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浅析科技创新之内外动力及其合力作用
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科技信息(学术研究) 2007年 第29期 33-34页
作者: 年永琪 合肥工业大学人文经济学院
科技创新是现在提到较多的名词。一个国家的富强必须有自主科技创新的极大发展,我国的经济不能只停留在量的复制,而应该有创新的质的发展。本文对我国科技创新的动力的几个方面进行分析。阐述了科技创新具有内部和外部动力的推力与拉力... 详细信息
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高校辅导员职业化、专业化研究综述
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合肥工业大学学报(社会科学版) 2009年 第2期23卷 28-32页
作者: 年永琪 合肥工业大学人文经济学院 合肥230009
高校辅导员职业化、专业化是我国高等教育发展的必然要求,也是辅导员自身发展的必然要求。近几,关于高校辅导员队伍职业化、专业化建设的研究已经成为热点。文章从高校辅导员职业化、专业化建设的必要性出发,探讨建设的措施与途径,对... 详细信息
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不同级大学生思想行为特点对比分析
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高校辅导员学刊 2012年 第2期4卷 97-100页
作者: 年永琪 赵金华 合肥工业大学马克思主义学院 合肥230009
调查表明,在校大学生在思想观念和行为表现上呈现出明显的级差异。随着级的增长,大学生总体上认知逐步由模糊到清晰,情感和目标逐步由理想到现实,思想逐步由简单到成熟,行为逐步由感性到理性。应针对不同级的大学生开展分阶段、... 详细信息
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高校微信公众平台现状及影响力的调查研究
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新媒体研究 2017年 第17期3卷 26-27,40页
作者: 万代林 年永琪 合肥工业大学食品科学与工程学院 安徽合肥230009 合肥工业大学党政办公室 安徽合肥230009
微信作为一种新型传播媒介,对大学生的学习、生活、行为以及价值观念等产生了重要影响。文章通过对多所高校在校大学生就校园微信公众平台进行相关问卷调查,从高校大学生微信使用现状、关注微信平台情况、微信平台发展建设情况以及微信... 详细信息
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辅导员成为思想政治教育专门人才的内涵与要求
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高校辅导员学刊 2013年 第6期5卷 36-38页
作者: 年永琪 薛晓丽 合肥工业大学生物与食品工程学院 合肥231000 合肥工业大学马克思主义学院 合肥231000
开展对高校辅导员成为思想政治教育专门人才基本问题的研究,对于加强辅导员专业化建设,找准高校辅导员队伍持续健康发展的路径等工作具有重要意义。本文简述专门人才的概念和内涵,对思想政治教育专门人才内涵及辅导员成为思想政治教育... 详细信息
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高校双肩挑辅导员及学生兼职辅导员现状调查与分析——以某工科大学为例
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市场周刊 2014年 第12期27卷 113-114页
作者: 年永琪 万代林 合肥工业大学生物与食品工程学院
辅导员是思想政治教育战线上的骨干力量,其工作为高校思想政治教育提供了政治保障。双肩挑辅导员与学生兼职辅导员是学生工作队伍的主要力量和有益补充,而部分高校对双肩挑辅导员和学生兼职辅导员工作缺乏制度化和系统化的规划和管理。... 详细信息
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