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分层次教学在中学学校体育篮球控制与支配球技术教学的应用研究

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分层次教学在中学学校体育篮球控制与支配球技术教学的应用研究

作者：张永城广州大学

学位级别：硕士

在我国教育不断改革发展的过程中,我国的基础教育也在不断地发生变化。从传统的应试教育逐步向更加具有人文关怀的素质教育的方向不断发展,所以教育教学方式的改革创新是未来学校教育的必然趋势。本文通过实验尝试探索在现行的班级授课... 详细信息

在我国教育不断改革发展的过程中,我国的基础教育也在不断地发生变化。从传统的应试教育逐步向更加具有人文关怀的素质教育的方向不断发展,所以教育教学方式的改革创新是未来学校教育的必然趋势。本文通过实验尝试探索在现行的班级授课中运用分层次教学班级与运用传统教学的班级在学校篮球控制与支配球技术教学中,分层次教学能否更好提升教师教学效率和学生学习效率,进而达到教学质量与效率的提升的目标。本人通过查阅《中国青少年篮球训练教学大纲》,将篮球控制与支配球技术分为投球、运球和传球三方面,每个方面设置相应的两个指标,一共6个测试指标。本文以101名圆玄中学高中二年级的学生为实验对象,采用文献资料法、访谈法和实验法等展开为期12周24课时篮球控制与支配球技术的教学实验。实验表明:(1)分层教学法在篮球控制与支配球技术中投球方面具有明显优势。实验结束后对传统教学班和分层教学班的学生投球动作技术进行测试对比分析,教师在对0°、45°、90°、135°、180°原地投篮和lmin自投自抢中距离投篮标准进行评分后,计算出实验班为72.26±7.75,对照班总分为63.60±8.73,可见实验组与对照组在总分数上显著性差异(P<0.01),实验组在投球动作技术上的总评分显著高于对照组的总评分。(2)分层教学法在篮球控制与支配球技术中运球方面具有明显优势。实验结束后对传统教学班和分层教学班的学生投球动作技术进行测试对比分析,教师在对半场运球折返和半场V字型运球上篮标准进行评分后,计算出实验组为72.12±7.61,对照组总分为63.28±7.75,可见实验组与对照组在总分数上显著性差异(P<0.01),实验组在运球动作技术上的总评分显著高于对照组的总评分。(3)分层教学法在篮球控制与支配球技术中传球方面具有明显优势。实验结束后对传统教学班和分层教学班的学生投球动作技术进行测试对比分析,教师在对双手胸前传接球和半场移动传接球标准进行评分后,计算出实验组为71.80±7.94,对照组总分为63.58±9.72,可见实验组与对照组在总分数上显著性差异(P<0.01),实验组在传球动作技术上的总评分显著高于对照组的总评分

关键词：分层次教学篮球教学高中学生学校体育

EGFR突变可切除的NSCLC围手术期辅助靶向治疗研究进展及问题探讨

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中国肺癌杂志 2024年第5期27卷 383-390页

作者：宋朋崔永首都医科大学附属北京友谊医院胸外科北京100050

肺癌在全球范围内仍是导致癌症死亡的首要原因,非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)是肺癌的主要病理类型,占80%左右。在所有NSCLC患者中,约30%初诊时为可切除的早中期NSCLC。近期表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制剂(epider... 详细信息

肺癌在全球范围内仍是导致癌症死亡的首要原因,非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)是肺癌的主要病理类型,占80%左右。在所有NSCLC患者中,约30%初诊时为可切除的早中期NSCLC。近期表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制剂(epidermal growth factor receptor-tyrosine kinase inhibitors,EGFR-TKIs)在EGFR突变可切除的NSCLC围手术期辅助靶向治疗中取得重大突破,并被指南推荐应用于临床。本文在总结EGFR突变可切除NSCLC围手术期辅助靶向治疗临床研究进展的基础上,针对临床研究中的关键问题进行探讨。

关键词：肺肿瘤围手术期治疗新辅助治疗辅助治疗靶向治疗

我国优秀跳远运动员竞技能力的理论分析及发展对策研究

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当代体育科技 2018年第1期8卷 251-251,253页

作者：崔永城深圳市华中师范大学龙岗附属中学广东深圳518172

为了掌握我国跳远运动员竞技能力现状,本研究运用文献资料法、数理统计分析、逻辑分析法等研究方法,以我国近几年男子优秀跳远运动员为研究对象,对他们近几年的比赛成绩和有关测试指标进行定量分析,在此基础上提出对策。

关键词：跳远竞技能力对策

家事诉讼社会化:形成脉络、理论证成、运行机制

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理论探索 2024年第3期 121-128页

作者：江晨崔永东上海政法学院上海201701 山东大学山东青岛266237

家事诉讼是民事诉讼的特殊类型,在民事诉讼呈现社会化趋向、家庭实体法的社会性日益凸显,以及身份案件和财产案件的差异性得到充分阐释的脉络中,家事诉讼社会化命题逐步形成和发展。家事诉讼社会化具有充足的理论支撑:司法权国家性与社... 详细信息

家事诉讼是民事诉讼的特殊类型,在民事诉讼呈现社会化趋向、家庭实体法的社会性日益凸显,以及身份案件和财产案件的差异性得到充分阐释的脉络中,家事诉讼社会化命题逐步形成和发展。家事诉讼社会化具有充足的理论支撑:司法权国家性与社会性的相互兼容关系是理论基础,家事诉讼功能的实现需要社会化构建,家事诉讼社会化是家事诉讼专业性建设的核心要求,社会治理社会化的创新格局为家事诉讼社会化提供了可能性和持续性。家事诉讼社会化亟需从目前散乱无序、模糊泛化的状态迈向具体有机、系统性和结构化的制度建构。诉中可借力社会力量保障诉讼顺利进行、辅助查明案件事实、参与诉讼调解,诉外可转介社会调解、开展案后帮扶,合理建构诉中借力和诉外转介的双向运行机制。

关键词：家事诉讼社会化社会治理

自主知识体系下的司法学建构及其基本理论阐释

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政法论丛 2024年第5期 123-133页

作者：崔永东山东大学法学院山东青岛266237

自主知识体系是文化主体性的表现,它以自主标志性概念为基础,形成一套具有逻辑关系的概念体系,并由此形成一套严密的理论体系,从而将我们的文化优势转化为理论优势和话语优势。司法学根植于中国传统法律文化的血脉,凝聚着中国古老的司... 详细信息

自主知识体系是文化主体性的表现,它以自主标志性概念为基础,形成一套具有逻辑关系的概念体系,并由此形成一套严密的理论体系,从而将我们的文化优势转化为理论优势和话语优势。司法学根植于中国传统法律文化的血脉,凝聚着中国古老的司法智慧,以自主性的概念体系打造具有“中国风”的理论体系和学科体系,为司法改革和司法实践提供理论引领、学术支撑和制度优化。它以儒家传统的“仁道”“中道”和“公信”等为核心概念,并形成了以“仁道司法论”“中道司法论”“司法公信论”等为核心理论,以民间司法论、民本司法论、伦理司法论、协和司法论、司法改革论等为基本理论的理论体系,从而初步形成了司法学自主知识体系。

关键词：自主知识体系司法学基本理论

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社会治理及其对企业合规治理的切入和渗透

学术月刊 2024年第4期56卷 138-147页

作者：崔永东山东大学法学院山东青岛266237

社会治理的理念强调在法治背景下实现自治与德治的融合,其运作方式是通过包括道德规则在内的社会规则体系完成社会秩序的整合。企业合规治理也是通过建构一套以法治为背景、以商业道德为核心的规则体系,实现德治与自治的融合,以达到内... 详细信息

社会治理的理念强调在法治背景下实现自治与德治的融合,其运作方式是通过包括道德规则在内的社会规则体系完成社会秩序的整合。企业合规治理也是通过建构一套以法治为背景、以商业道德为核心的规则体系,实现德治与自治的融合,以达到内部秩序的整合,并最终通向自治。企业合规治理在全球已经变成一种流行的治理方式和风险防控机制,同时也是企业可持续发展的基本路径。企业合规治理体系是企业自我监管、自我发展、自我整改的表现,其本质是一种社会自治,在整个治理体系中发挥着基础性作用。社会治理体系的形成也是一种社会文化的形成,这种文化是以道德为核心、以自治为特色、以法治为背景的。而企业的合规治理也是为了促成一种企业文化的形成,这种企业文化也是以商业道德为核心、以公司自治为特色、以国家法治为背景的。

关键词：合规自治社会治理

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新时代司法公信力的基本要素及其实现途径

中共中央党校（国家行政学院）学报 2024年第1期28卷 132-139页

作者：崔永东山东大学法学院山东大学司法学研究中心

司法公信力是司法进步的标尺,是衡量司法改革成效的重要指标。司法公信力是由司法强制力、司法判断力、司法自控力、司法拒斥力和人权保障力等形成的合力。严格公正司法,不断提升司法公信力,是在法治轨道上推进中国式现代化的一个重要... 详细信息

司法公信力是司法进步的标尺,是衡量司法改革成效的重要指标。司法公信力是由司法强制力、司法判断力、司法自控力、司法拒斥力和人权保障力等形成的合力。严格公正司法,不断提升司法公信力,是在法治轨道上推进中国式现代化的一个重要方面。当前,司法公信力建设应当坚持问题导向,积极应对新形势与新挑战,从司法系统内部和外部两个方面共同发力,并发挥好司法学对司法体制改革的学理支撑作用。

关键词：司法公信力基本要素人权保障司法学

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司法公信力的构成要素与实现途径

首都师范大学学报（社会科学版） 2024年第1期 106-115页

作者：崔永东山东大学法学院

本文基于司法公信力建设是当前和今后司法改革的核心内容与终极目标的基本立场,对司法公信力的构成要素进行了概括性论述,认为司法公信力的基本要素包括主体要素、政策要素、制度要素、文化要素和科技要素等。所谓主体要素包括司法判断... 详细信息

本文基于司法公信力建设是当前和今后司法改革的核心内容与终极目标的基本立场,对司法公信力的构成要素进行了概括性论述,认为司法公信力的基本要素包括主体要素、政策要素、制度要素、文化要素和科技要素等。所谓主体要素包括司法判断力、司法拒斥力等;所谓政策要素包括司法公开力、多元支撑力等;所谓制度要素包括制度保障力、监督制约力、人权保障力等;所谓文化要素包括文化引领力等;所谓科技要素包括科技辅助力等。其中人权保障力是司法公信力的核心,因为没有人权保障力就没有司法公信力。既然司法公信力的要素是多元的,因此,司法公信力的实现途径也必然是多元的。本文从队伍建设、制度保障、监督制约、司法公开、保护人权、科技辅助、多元支撑、文化引领以及域外借鉴等多个方面对司法公信力建设的途径进行了分析和论证,强调司法公信力建设是一项综合性、系统性工程,具有全局性、宏观性和战略性,需要多渠道并举的多元建构模式整体推进,久久为功,才能达到理想的目标。

关键词：司法公信力主体要素政策要素制度要素文化要素科技要素

数字时代大学生数字素养培育的重心转向与路径选择

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学校党建与思想教育 2024年第13期 73-76页

作者：崔永江台州学院马克思主义学院浙江台州318000

数字技术的迭代演变、数字资源的开放共享、数字文化的多元异构深刻影响了大学生数字素养培育的重心、价值及策略,致使大学生数字素养培育从注重技能向强化责任转向。同时,也使大学生数字素养培育面临数字伦理规约的重构需求、数字价值... 详细信息

数字技术的迭代演变、数字资源的开放共享、数字文化的多元异构深刻影响了大学生数字素养培育的重心、价值及策略,致使大学生数字素养培育从注重技能向强化责任转向。同时,也使大学生数字素养培育面临数字伦理规约的重构需求、数字价值空间的异化现象、数字行为约束的弱化虚化等困境与挑战。基于此,大学生数字素养的培育,要坚持批判性思考与信息辨别,提升大学生自身数字化适应能力;推动虚拟空间与现实空间的教育协同,构建数字素养培育的良好环境;强化造势力导与顺势引导的双向联动,完善数字素养培育的过程机制。

关键词：大学生数字素养数字责任培育