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作者

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空间众包中在线路径规划算法
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清华大学学报（自然科学版） 2020年 第8期60卷 672-682页
作者： 崔俊云 陈迪 袁野 马玉亮 王国仁 东北大学计算机科学与工程学院 沈阳110000 北京理工大学计算机学院 北京100081
工作者的路径规划问题是空间众包中一个重要的研究内容。当前路径规划问题的研究主要集中在离线情形下,然而在线情形下的路径规划更符合现实需求。因此,该文从众包物流和共享巴士等典型空间众包平台中提取出了一个在线路径规划问题——... 详细信息
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基于AIS数据的船舶轨迹修复方法研究
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西北工业大学学报 2021年 第1期39卷 119-125页
作者： 张黎翔 朱怡安 陆伟 文捷 崔俊云 西北工业大学计算机学院 陕西西安710072 西安财经大学信息学院 陕西西安710100 交通运输部水运科学研究所 北京100088
针对当前海上AIS数据量持续增加并且存在较多异常点,导致基于AIS数据的船舶轨迹构建困难,提出一种基于单船自身AIS数据进行轨迹异常点识别与修复方法。此方法充分利用AIS数据中的经纬度、速度、加速度以及航向等参数,进行轨迹异常点判... 详细信息
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造纸废水再生利用智能处理系统设计
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造纸科学与技术 2022年 第5期41卷 37-39页
作者： 崔俊云 西安财经大学 西安710100
为了促进中国工业废水处理系统安全运行、达标运行、经济运行,选取制浆造纸行业为研究对象,探索其废水再生利用的智能处理系统设计方案。梳理了制浆造纸业排污废水的处理工艺流程,通过将模糊控制与神经网络有机地结合起来,可以优化最终... 详细信息
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制革污水智能处理方法及清洁化生产技术研究
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中国皮革 2023年 第4期52卷 124-128,132页
作者： 杨朝 崔俊云 西安财经大学 陕西西安710100
总结了制革厂废水的来源和特点,重点梳理了当前制革污水主要的处理方法,描述了目前如何采用单一污水处理方法来分离或去除制革污水中的各种有毒有害物质。在现有技术上提出了处理制革污水的优化方案,通过使用组合处理技术,制革污水可以... 详细信息
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串行级联编码GMSK系统的设计和性能分析
串行级联编码GMSK系统的设计和性能分析
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中国电子学会第十五届信息论学术年会暨第一届全国网络编码学术年会
作者： 景振海 崔俊云 白宝明 西安电子科技大学综合业务网国家重点实验室
本文根据连续相位调制信号能够分解成由一个连续相位编码器(CPE)和无记忆映射器(MM)级联组成这一事实,提出了一种新颖的基于线性近似 GMSK 信号的连续相位编码器方案和基于串行级联编码 GMSK 信号迭代解调译码方案。本文推导出 GMSK 信... 详细信息
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新工科背景下的大数据类课程设置思考——以财经类院校计算机科学与技术专业为例
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学园 2020年 第20期13卷 53-54页
作者： 崔俊云 陆伟 常言说 西安财经大学信息学院 陕西西安710100
基于新工科建设的目标,以西南财经大学计算机科学与技术专业为例,探讨财经类院校计算机科学与技术专业大数据类课程的设置问题,提出财经类院校计算机科学与技术专业大数据类课程设置的建议,如结合学校特点对接产业需求,突出个性化培养... 详细信息
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新工科背景下以工程实例为牵引的课程体系改革探索
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学园 2020年 第19期13卷 61-62页
作者： 陆伟 崔俊云 常言说 西安财经大学信息学院 陕西西安710100
针对当前新工科专业建设过程中存在的学科交叉但未完全融合、课程内容不连续等问题,提出以工程实例为牵引的课程体系改革方案,以实际工程案例中的知识点和智慧点组织课程体系,通过"学—研—训—产"四个环节的改革,更好地培养新工科背景... 详细信息
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基于CDIO的程序设计类实验实训课程案例驱动教学法
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学园 2020年 第21期13卷 44-45页
作者： 常言说 崔俊云 陆伟 西安财经大学信息学院 陕西西安710100
基于CDIO教育思想提出一种案例驱动的程序设计类课程实验实训教学方法,用案例来建立学科之间的联系,通过案例学习来加强学生的软件结构设计、编码风格规范、团队分工协作等,减少校企、师生之间的隔阂,进而培养出具有主动探索精神、团队... 详细信息
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金融资源错配影响企业绿色技术创新吗——基于重污染行业的经验证据
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会计之友 2025年 第1期 2-10页
作者： 吴梦云 上海立信会计金融学院
“双碳”目标下,推动科技创新和发展方式的绿色化转型对实现经济高质量发展攸关重要,而金融市场的不完善会使得企业创新不能有效获取外部资金支持从而难以可持续推进。文章基于2013—2022年A股重污染行业上市公司数据,运用双向固定效应... 详细信息
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不同类型学业压力对不同年级高中生执行功能子成分的影响
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心理学报 2025年 第1期57卷 18-35页
作者： 马超 汪彦云 付军军 赵鑫 甘肃省行为与心理健康重点实验室 西北师范大学心理学院兰州730070
选取985名高一~高三年级的学生,采用相关分析和结构方程模型等方法考察了学业压力4个子维度在不同年级高中生各执行功能成分中的作用。结果发现,随着高中生年级的升高,父母压力和教师压力对各执行功能成分的负向预测作用逐渐增强,社交... 详细信息
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