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环境规制对奶牛养殖户亲环境行为的影响研究——基于黑龙江的调研数据

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中国农业资源与区划 2024年

作者：王弘烨李翠霞东北农业大学经济管理学院

[目的]检验环境规制对奶牛养殖户亲环境行为的影响效应，剖析影响机制，挖掘环境规制执行和亲环境行为实施的现实障碍。[方法]以黑龙江省奶牛养殖户为调查对象，基于熵权法测度亲环境行为水平之上，运用计量实证方法，探讨了环境规制对... 详细信息

[目的]检验环境规制对奶牛养殖户亲环境行为的影响效应，剖析影响机制，挖掘环境规制执行和亲环境行为实施的现实障碍。[方法]以黑龙江省奶牛养殖户为调查对象，基于熵权法测度亲环境行为水平之上，运用计量实证方法，探讨了环境规制对奶牛养殖户亲环境行为的影响效应和影响机制。[结果]环境规制正向影响奶牛养殖户亲环境行为，并存在单一门槛效应。奶牛养殖户感知经济价值和感知生态价值在环境规制影响奶牛养殖户亲环境行为过程中发挥中介作用。规范型和文化型村规民约在环境规制与奶牛养殖户亲环境行为关系中起到负向调节作用。[结论]激励型环境规制较约束型环境规制更为显著地推动奶牛养殖户亲环境行为实施。环境规制的影响存在非线性特征，随着社会化服务嵌入程度的提升而减弱。环境规制的影响部分通过感知价值实现。村规民约在一定程度上可以替代环境规制推动亲环境行为实施。

关键词：环境规制奶牛养殖户亲环境行为影响效应影响机制

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基于PBL模式的高中三角函数教学研究

基于PBL模式的高中三角函数教学研究

作者：王梓烨曲阜师范大学

学位级别：硕士

自新的课程标准颁布和新高考的实施以来,教师与学生均面临着新的挑战。新课标主张培养学生的科学精神与创新意识,为教育现代化和建设教育强国做出贡献。同时,新高考对学生提出了更高的要求,更加强调学生对知识的理解,而非机械记忆与机... 详细信息

自新的课程标准颁布和新高考的实施以来,教师与学生均面临着新的挑战。新课标主张培养学生的科学精神与创新意识,为教育现代化和建设教育强国做出贡献。同时,新高考对学生提出了更高的要求,更加强调学生对知识的理解,而非机械记忆与机械练习。而学校教育一直以来所采取的传统教学模式并不利于学生灵活思维的培养,因此需要找寻一种新的教学模式来适应课程改革和新高考改革。PBL,也称为基于问题的学习,它以问题为核心,教师利用贴近学生生活的事例创设问题情境,学生亲历解决问题的过程,从中学会自主学习与合作学习,提高解决问题的能力。笔者通过分析PBL教学模式的内涵特征发现,PBL教学模式所倡导的理念与我国当前教育改革和高考改革的方向相契合,有助于启发学生对数学的感悟,体会数学的科学价值和应用价值。根据PBL的特点,笔者选取三角函数单元作为教学内容,将PBL教学模式应用于高中三角函数的教学中,旨在研究教师应如何进行PBL问题设计,PBL教学模式是否有利于学生理解三角函数知识,以及针对PBL教学模式在高中三角函数教学的应用现状,教师如何增强教学效果。本文采用文献分析法、实验法、问卷调查法和访谈法展开研究,共分为三个阶段。第一阶段整理相关文献,对PBL教学模式和三角函数教学的国内外研究现状进行梳理,构建PBL教学模式下的教学流程,深入分析PBL教学模式下的教学目标、教学问题、教学评价和教学过程,形成PBL教学模式下的三角函数教学设计。第二阶段根据第一阶段提出的教学流程与教学设计进行教学实践,通过实验法、问卷法、访谈法等研究方法开展教学研究。第三阶段则是对实验结果进行分析,得出研究结论,提出相关教学建议,并进行总结与反思。根据对学生后测成绩、调查问卷和访谈结果的分析,本研究最终得出的结论主要有:一、PBL教学模式有利于学生学习三角函数;二、PBL教学模式能够激发学生学习三角函数的兴趣;三、PBL教学模式能够增强学生的问题意识,提升问题解决能力;四、PBL教学模式能够培养学生的自主学习意识。针对实验和调查的结果提出如下教学建议:一、明确教学任务,制定好教学计划。二、加强对《课标》的理解,多尝试新的教学方式。三、教学联系实际,多设计启发性问题。四、营造探究的氛围,调动课堂气氛。五、不断引导学生,重视教学评价。

关键词：高中数学 PBL 教学模式三角函数

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基于块方向预测的AV1快速帧内编码算法

吉林大学学报(工学版) 2024年

作者：严利民金炜烨上海大学微电子研究与开发中心

AV1压缩技术增加了编码复杂性，为了满足实时通信(RTC)应用要求，在低端平台上，编码器要以低延迟、低比特率、低编码时间运行，这使得在RTC任务中，使用AV1编码器具有挑战性。对此，本文提出了一种AV1快速帧内编码算法。通过预先计算... 详细信息

AV1压缩技术增加了编码复杂性，为了满足实时通信(RTC)应用要求，在低端平台上，编码器要以低延迟、低比特率、低编码时间运行，这使得在RTC任务中，使用AV1编码器具有挑战性。对此，本文提出了一种AV1快速帧内编码算法。通过预先计算块的方向特性，在帧内编码方向预测遍历期间，跳过与预先计算的方向显著不同的方向，从而提高libaom-AV1编码器的编码速度，节省帧内编码时间，并加速AV1在低延迟视频编码应用中的进展。实验结果表明，该算法可节省25.89%的运行时间，且编码时间节省后，编码性能损失较小。

关键词： AV1 libaom 实时编码帧内编码速度优化

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考虑接驳链路溢出的项目缓冲动态监控

系统管理学报 2024年

作者：万丹高凯烨南昌大学经济管理学院北京林业大学经济管理学院

为了充分发挥项目缓冲作为风险吸收机制的作用，研究了一种考虑接驳链路溢出的项目缓冲动态监控方法。新方法以接驳缓冲汇入处为节点对关键链进行阶段划分，分析项目执行时接驳链路发生溢出时对关键链的影响，根据接驳链路溢出造成的二... 详细信息

为了充分发挥项目缓冲作为风险吸收机制的作用，研究了一种考虑接驳链路溢出的项目缓冲动态监控方法。新方法以接驳缓冲汇入处为节点对关键链进行阶段划分，分析项目执行时接驳链路发生溢出时对关键链的影响，根据接驳链路溢出造成的二级项目缓冲消耗量确定非关键链对汇入关键链活动的干扰权重系数，结合关键链阶段持续时间占比和汇入节点处的网络复杂度对项目缓冲量进行阶段定量分配，以确定缓冲阶段式滚动状态下的动态监控量和相应的基准点。仿真实验表明，本文方法能够充分利用项目缓冲进一步对接驳链路缓冲溢出造成的干扰进行二次吸收，在保证项目完工概率的同时缩短项目工期和成本，克服了现有缓冲监控方式的不足，提高了缓冲监控的准确性。

关键词：关键链项目管理接驳链路溢出项目缓冲动态分配滚动监控

基于光学和SAR影像的盐渍土水盐特性协同反演

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基于光学和SAR影像的盐渍土水盐特性协同反演

作者：李颖烨中国科学院大学(中国科学院东北地理与农业生态研究所)

学位级别：硕士

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西南各民族全方位嵌入的迪麻洛个案研究

西南各民族全方位嵌入的迪麻洛个案研究

作者：李昌烨大理大学

学位级别：硕士

“逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入”是2021年中央民族工作会议提出的处理民族关系的新举措,既对构建互嵌式社会结构和社区环境作了进一步阐释和强调,也在实践层面为推进民族互嵌指明了努力方向。本研... 详细信息

“逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入”是2021年中央民族工作会议提出的处理民族关系的新举措,既对构建互嵌式社会结构和社区环境作了进一步阐释和强调,也在实践层面为推进民族互嵌指明了努力方向。本研究以“各民族全方位嵌入”为研究内容,以云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县捧当乡迪麻洛村为田野点,综合运用田野调查法和文献研究法,对该村各民族全方位嵌入的实践和经验进行了描述与总结。论文七章内容可以分为三部分:第一部分是第一章,主要是对各民族全方位嵌入政策话语的解读。第二部分是第二章到第六章,主要深描了迪麻洛村各民族逐步实现全方位嵌入的实践过程。其中第二章阐述各民族缘何汇聚于迪麻洛并形成空间共聚的样态,以及通过物理空间杂居、社会空间共聚和数字空间互嵌等方式生成“嵌入式空间格局”;第三章阐述迪麻洛各民族通过多种风俗习惯互动杂糅,多样语言交流互通和多元宗教嵌入共生等途径发展“嵌入式民族文化”;第四章阐述迪麻洛各民族通过民族间生计互补、互惠互助和村内外民族经济交往等举措形塑“嵌入式经济结构”;第五章阐述迪麻洛各民族通过形塑立体嵌入的社会阶层结构、构建互嵌式社会关系网络,培育民族嵌入式治理组织等手段建构“嵌入式治理格局”;第六章阐述迪麻洛各民族充分发挥共同情感记忆凝聚作用,不断增强包摄水平更高的上位认同,“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”,逐步培养了“嵌入式心理情感”。第三部分是第七章,分析了迪麻洛各民族全方位嵌入的生成路径和生成动力,以及讨论了各民族全方位嵌入与中华民族共同体建设的关系。迪麻洛的案例表明:差异尽管不可避免,但并不必然导致隔绝,关键在于如何调适与整合差异。各民族通过持续的“越界”交往,以互嵌的方式包容和超越了差异,在增进共同性的过程中实现新的更高层次的整合。各民族全方位嵌入以空间互嵌为基础,通过文化、经济和社会层面的深入互嵌过程,最终达成心理互嵌的目标。全方位嵌入是中国各民族“共同性”不断增长的过程,也是中华民族“共同体”不断形成发展的过程。

关键词：迪麻洛全方位嵌入中华民族共同体

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个人信息保护公益诉讼问题研究

个人信息保护公益诉讼问题研究

作者：刘梓烨中国人民公安大学

学位级别：硕士

如今我国信息技术飞速发展,大数据、云计算迅速融入社会的方方面面,APP中人脸识别、健康数据监测、运动轨迹检测以及个性化推送等功能都潜藏着侵犯使用者个人信息权益的风险,且此类风险通常呈现规模化、群体化的特征。个人信息保护公益... 详细信息

如今我国信息技术飞速发展,大数据、云计算迅速融入社会的方方面面,APP中人脸识别、健康数据监测、运动轨迹检测以及个性化推送等功能都潜藏着侵犯使用者个人信息权益的风险,且此类风险通常呈现规模化、群体化的特征。个人信息保护公益诉讼制度在《中华人民共和国个人信息保护法》中得以确立,该制度的价值体现在可以有效应对个人信息的特殊性、弥补个人信息保护传统实体救济的不足以及实现对个人信息侵权行为的修复性补偿。依托中国裁判文书网公布的法律文书,对个人信息保护公益诉讼的时空分布、类型分布以及责任形式进行考察,分析出了我国个人信息保护公益诉讼制度在运行中存在的起诉顺位和起诉主体范围不明、“侵害公共利益”的标准不明、发现案件线索和搜集证据困难以及损害赔偿的规定欠缺四个问题。将上述四个问题作为出发点,对我国个人信息保护公益诉讼制度的进一步完善提出如下建议:通过“特别法优于一般法”的原则理解《中华人民共和国个人信息保护法》,将检察机关确定为个人信息保护公益诉讼的第一起诉顺位,并通过厘定“消费者组织”的范围和明确“国家网信部门确定的组织”来界定个人信息保护公益诉讼中的起诉主体范围;明确个人信息保护公益诉讼中“侵犯公共利益”的标准;依靠公证机构在个人信息保护公益诉讼领域形成公益保护合力,由其协同补充线索发现机制,探索建立调查取证配套机制和专家辅助人机制;确立个人信息保护公益诉讼领域的惩罚性赔偿规则和赔偿资金使用管理规则,引入第三方机构来专门管理赔偿资金。在个人信息保护公益诉讼中,通过借助公证机构和第三方资金管理机构的力量,在社会上形成个人信息保护的合力,达到更好地维护公共利益以及实现社会治理的目的。

关键词：个人信息保护公益诉讼社会治理

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国际贸易网络如何促进企业履行社会责任

国际经贸探索 2024年第10期 55-72页

作者：徐瑶之华迎严昊烨杭州师范大学阿里巴巴商学院对外经济贸易大学信息学院

随着全球经济的持续复苏和转型发展，企业深度融入全球价值链、履行社会责任是高质量发展的必然选择。文章依托国际贸易网络分析框架，探究贸易网络地位如何影响企业履行社会责任。研究发现，企业在国际贸易网络中的地位攀升有助于企业... 详细信息

随着全球经济的持续复苏和转型发展，企业深度融入全球价值链、履行社会责任是高质量发展的必然选择。文章依托国际贸易网络分析框架，探究贸易网络地位如何影响企业履行社会责任。研究发现，企业在国际贸易网络中的地位攀升有助于企业履行社会责任。机制分析表明，企业贸易网络通过提高中间品进口技术复杂度、提升出口国内附加值和改善环境绩效三种渠道提升企业社会责任水平。进一步研究发现贸易网络地位的提升可以显著提高企业经营绩效和降低企业经营风险。文章为全球价值链背景下中国制造业企业高质量“走出去”、助力全球可持续发展提供了实证依据，也为中国制造业企业提高社会责任水平提供了可行路径。

关键词：贸易网络企业社会责任出口国内附加值中间品进口技术复杂度

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西泠印社金石篆刻研学平台品牌形象设计

西泠印社金石篆刻研学平台品牌形象设计

作者：洪青烨浙江科技大学

学位级别：硕士

在大力倡导开展素质教育,大力推行中小学研学旅行的当下,研学作为衔接学校教育与校外教育的有效形式,让青少年走出校园,以直接感受的方式开阔了眼界、增长了知识、提升了能力,埋下理想的种子。但在研学产业快速发展的同时,研学主题设计... 详细信息

在大力倡导开展素质教育,大力推行中小学研学旅行的当下,研学作为衔接学校教育与校外教育的有效形式,让青少年走出校园,以直接感受的方式开阔了眼界、增长了知识、提升了能力,埋下理想的种子。但在研学产业快速发展的同时,研学主题设计与品牌形象的塑造远远落后于青少年的个性化需求。目前西泠印社金石篆刻研学存在视觉识别性薄弱、品牌传播媒介狭隘等问题。本文从中小学研学品牌形象设计研究入手,以西泠研学品牌为设计题材,探究针对青少年研学项目主题设计及品牌形象设计与推广。本研究,通过文献和实践案例调研,阐述现状并确立研究内容与范围。其次对研学品牌形象设计方法的趋势进行总结,分析研学与品牌设计之间的关联性及品牌形象设计建构对研学产生的影响与意义。阐述研学品牌设计的关键性要素与设计原则,以及设计实践的方法。最后,分析西泠印社金石篆刻研学品牌建设的必要性。借鉴优秀竞品案例提炼相关研学品牌的构建思路与模式,提出研学品牌的构建需要包含线上线下两方面内容。结合用户群体问卷调查和分析,总结得出青少年用户群在研学学习方式、平台功能、平台视觉风格等方面的体验性需求。在采集西泠印社金石篆刻研学资源的基础上,对“西泠研学”品牌设计思考和构建提出具体实践方案,包括构建品牌logo,打造“西泠研学”文化IP,搭建线上的网页与小程序,广告设计,研学主题内容下的文创产品延展,打造“研学+乐园”“研学+教育”“研学+体验”的多元化品牌形象,建设以青少年用户为体验主体的西泠印社个金石篆刻研学平台,为传统文化研学品牌及平台建设提供借鉴。

关键词：西泠印社金石篆刻青少年研学旅行品牌设计