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大马士革玫瑰纯露发酵液制备工艺及功效评价

广东化工 2024年第16期51卷 49-51,27页

作者：高飞尹思雨皮汨源朱月星成都银谷芳香科技研究院四川成都610000 银谷芳香科技有限公司四川绵竹618200

为了研究大马士革玫瑰纯露发酵液的抗氧化、抗衰老和美白功效,在玫瑰纯露中加入酵母菌进行发酵;检测发酵液对1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)、超氧阴离子和羟自由基清除率,基质金属蛋白酶1(MMP-1)、酪氨酸酶抑制率,植物总酚和类黄酮含... 详细信息

为了研究大马士革玫瑰纯露发酵液的抗氧化、抗衰老和美白功效,在玫瑰纯露中加入酵母菌进行发酵;检测发酵液对1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)、超氧阴离子和羟自由基清除率,基质金属蛋白酶1(MMP-1)、酪氨酸酶抑制率,植物总酚和类黄酮含量的影响,以评价其抗氧化、抗衰老和美白功效。实验结果显示发酵液总酚含量到了104.48 mg/L,类黄酮含量50.3 mg/L;发酵液浓度越高对DPPH自由基、羟自由基和超氧阴离子清除率、MMP-1抑制率和酪氨酸酶活性抑制率越高,最高分别为56.6%、87.2%、75.5%、33.19%、32.7%。结果表明发酵液的抗氧化、抗衰老和美白功效相较于发酵前都有很大提高,可作为原料应用于化妆品中。

关键词：大马士革玫瑰纯露发酵抗氧化抗衰老美白

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罗马洋甘菊发酵液功效评价

云南化工 2024年第8期51卷 82-85页

作者：尹思雨高飞皮汨源朱月星银谷芳香科技有限公司四川绵竹618200 成都银谷芳香科技研究院四川成都610000

目的:为了研究罗马洋甘菊纯露发酵液的抗氧化和美白功效。方法:在罗马洋甘菊纯露中加入酵母菌进行发酵;检测发酵液对1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)、超氧阴离子和羟自由基清除率、酪氨酸酶抑制率,植物总酚和类黄酮含量的影响,以评价其... 详细信息

目的:为了研究罗马洋甘菊纯露发酵液的抗氧化和美白功效。方法:在罗马洋甘菊纯露中加入酵母菌进行发酵;检测发酵液对1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)、超氧阴离子和羟自由基清除率、酪氨酸酶抑制率,植物总酚和类黄酮含量的影响,以评价其抗氧化和美白功效。结果:发酵液总酚含量到了89.02 mg/L,类黄酮含量33.2 mg/L;发酵液浓度越高对DPPH自由基、羟自由基和超氧阴离子清除率和酪氨酸酶活性抑制率越高,最高分别为42.45%、56.63%、61.04%、22.89%。结论:发酵液的抗氧化和美白功效相较于发酵前都有很大提高,可作为原料应用于化妆品中。

关键词：罗马洋甘菊纯露发酵抗氧化美白

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罗马洋甘菊精油含量及成分分析

绿色科技 2024年第8期26卷 271-275页

作者：朱月星尹思雨皮汨源高飞成都银谷芳香科技研究院四川成都610000 银谷芳香科技有限公司四川绵竹618200

为探究罗马洋甘菊不同开花率和4个不同部位的得油率及成分差异。采用水蒸气蒸馏方法提取罗马洋甘菊挥发油,通过气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)检测分析了4种精油的化学组成。结果表明:开花率为30%的罗马洋甘菊得油率仅为0.12%,开花率为70%... 详细信息

为探究罗马洋甘菊不同开花率和4个不同部位的得油率及成分差异。采用水蒸气蒸馏方法提取罗马洋甘菊挥发油,通过气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)检测分析了4种精油的化学组成。结果表明:开花率为30%的罗马洋甘菊得油率仅为0.12%,开花率为70%的得油率达到了0.2%;以全花为原料制备的罗马洋甘菊精油共检测出50种化学成分,以全叶为原料制备的罗马洋甘菊精油共检测出60种化学成分,以花下20 cm杆为原料制备的罗马洋甘菊精油共检测出59种化学成分,而以根上20 cm杆为原料制备的罗马洋甘菊精油共检测出42种化学成分。4种精油的化学成分以酯类化合物和萜烯类化合物为主,但主要成分有所差异。罗马洋甘菊开花率越高其精油含量越高;不同部位制备的罗马洋甘菊精油物理性状相似,但成分含量不同,使得精油香韵也有所差异,这可能与原料的组成成分不同有关。

关键词：罗马洋甘菊水蒸气蒸馏检测精油

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大马士革玫瑰不同工艺提取物的品质研究

云南化工 2024年第1期51卷 55-57页

作者：高飞尹思雨皮汨源赵旭朱月星成都银谷芳香科技研究院四川成都610000 银谷芳香科技有限公司四川绵竹618200

用不同的提取工艺制备了大马士革玫瑰提取物,分析了不同提取物的DPPH清除率、酪氨酸酶抑制率、制备精油得率及精油品质。采用水上蒸馏提取工艺制备了精品纯露;蒸馏精品纯露得到馥郁纯露;热泵烘干提取工艺制备了花苞水。检测不同工艺提... 详细信息

用不同的提取工艺制备了大马士革玫瑰提取物,分析了不同提取物的DPPH清除率、酪氨酸酶抑制率、制备精油得率及精油品质。采用水上蒸馏提取工艺制备了精品纯露;蒸馏精品纯露得到馥郁纯露;热泵烘干提取工艺制备了花苞水。检测不同工艺提取物的DPPH自由基清除率和酪氨酸酶抑制率。将不同玫瑰提取物通过蒸馏的方式制备收集玫瑰精油,通过GC检测了不同提取物的精油含量和品质。结果表明,花苞水对DPPH清除率(49%)、酪氨酸酶抑制率(69%)和精油得率(0.09‰)最高;精品纯露分别为42%、64%、0.07‰,馥郁纯露分别为41%、52%和0.052‰。综上,热泵烘干技术工艺制得的大马士革玫瑰提取物功效最佳。

关键词：大马士革玫瑰提取物热泵烘干水上蒸馏酪氨酸酶抑制率抗氧化活性

小组工作介入流动儿童抗逆力提升的实务研究 ——以兰州市M社区为例

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小组工作介入流动儿童抗逆力提升的实务研究 ...

作者：尹思雨兰州大学

学位级别：硕士

随着我国社会进入新的发展阶段,流动儿童规模不断扩大,他们在城市适应中面临许多新的困难和问题,迫切需要社会工作的介入和干预。为了帮助流动儿童更好地融入城市生活,积极应对城市适应中的困境和压力,本研究选取兰州市M社区作为研究点... 详细信息

随着我国社会进入新的发展阶段,流动儿童规模不断扩大,他们在城市适应中面临许多新的困难和问题,迫切需要社会工作的介入和干预。为了帮助流动儿童更好地融入城市生活,积极应对城市适应中的困境和压力,本研究选取兰州市M社区作为研究点并招募研究对象,运用参与式观察法、问卷调查法和半结构式访谈法搜集研究资料,探讨了流动儿童的抗逆力水平及其影响因素,并以抗逆力理论和生态系统理论为指导开展了6次小组活动,帮助流动儿童提升其抗逆力水平。研究结果发现:（1）M社区流动儿童的抗逆力处于中等偏下水平,在抗逆力的三个维度乐观感、效能感和归属感方面的得分均较低。流动儿童的抗逆力水平显著低于非流动儿童。（2）从系统的角度来看,影响流动儿童抗逆力水平的因素主要与家庭、学校、社区和朋辈群体等因素有关,流动儿童抗逆力的风险性因素多于保护性因素。其中来自家庭方面的风险性因素和保护性因素对流动儿童的抗逆力水平的影响最大,而社区方面对流动儿童的保护作用最为薄弱,具有很大的提升空间。（3）在小组工作介入流动儿童抗逆力提升的实务活动中,生态系统理论与优势视角理论相结合的整合型社会工作方法在实践理念、需求挖掘和干预系统等方面具有多重优势,更加注重流动儿童的“主体性”,能与流动儿童的真实需求产生共鸣。通过构建形成以家庭和学校为主体,社区为重要补充的多元参与的整合性的保护机制,可以更好地提升流动儿童的抗逆力水平。（4）通过对小组成员的抗逆力水平进行前后测和小组活动的满意度调查发现流动儿童的抗逆力总体水平及在乐观感、效能感和归属感三个维度上都有不同程度的改善,小组工作介入流动儿童抗逆力提升取得了积极成效。

关键词：抗逆力流动儿童优势视角小组工作

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于漪语文教育思想研究

于漪语文教育思想研究

作者：尹思雨沈阳师范大学

学位级别：硕士

于漪是我国首批特级教师。她的“工具性与人文性相统一”的语文学科性质观、“教文育人”的语文教育目的观、“教学相长”的教学观、“情趣性与创造性相结合”的语文教学艺术观,在今天仍有很强的借鉴意义。本文在介绍于漪语文学科性质... 详细信息

于漪是我国首批特级教师。她的“工具性与人文性相统一”的语文学科性质观、“教文育人”的语文教育目的观、“教学相长”的教学观、“情趣性与创造性相结合”的语文教学艺术观,在今天仍有很强的借鉴意义。本文在介绍于漪语文学科性质的“人文说”时,先阐释了语文学科性质观的内涵,以及于漪对语文学科性质的萌芽期、发展期、完善期进行的三次探索,最终提出了语文教育的“人文说”,将语文学科的性质定义为“工具性与人文性相统一”。在对于漪语文教育目的观进行阐述时,先介绍了“教文育人”的内涵,认为语文教育的目的就是要培养人,“教文”是在“育人”的大背景下,培养全面发展的人。关于语文教学观,于漪提出了“教学相长”的教学观,其中包括“目中有人”的教师观和“教师主导性与学生主动积极性相结合”的学生观,本文阐述了教学相长的教学观的内涵,并分析了于漪教学观的形成因素。关于语文教学艺术观,特级教师于漪在多年的教学实践中,不断斟酌与探索,逐步形成了“情趣性与创造性相结合”的语文教育思想。于漪语文教育思想对当今语文教育有如下启示:语文教育要重视文化背景,弘扬人文精神;语文教师要树立主体意识,提高课堂效率;语文教师要提高自身的综合素养,逐步形成自己独特的教学风格。

关键词：于漪语文教育思想启示

基于轴向压裂试验重塑黄土抗拉强度影响因素与破坏模式研究

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基于轴向压裂试验重塑黄土抗拉强度影响因素与破坏模式研究

作者：尹思雨西安科技大学

学位级别：硕士

轴向压裂试验方法广泛应用于岩土体材料的土体抗拉强度测试研究中,本文采用轴向压裂法分别开展重塑黄土多因素正交以及单因素独立作用对抗拉强度的影响探究试验,结合离散元数值模拟软件,分析试样在破坏过程的裂缝发育及拉应力与贯入深... 详细信息

轴向压裂试验方法广泛应用于岩土体材料的土体抗拉强度测试研究中,本文采用轴向压裂法分别开展重塑黄土多因素正交以及单因素独立作用对抗拉强度的影响探究试验,结合离散元数值模拟软件,分析试样在破坏过程的裂缝发育及拉应力与贯入深度曲线关系。取得结论如下:试验结果表明:(1)多因素综合影响下黄土抗拉强度与试验因素的敏感性大小依次为含水量、衬垫直径、干密度、制样方法、高径比和加载速率。其中,含水率、干密度和衬垫直径对重塑黄土抗拉强度有显著影响;(2)重塑黄土抗拉强度随着含水率的增加呈递减趋势;随着干密度增加而增加;随着衬垫直径的增大先增加再减小;静压3层较为适合作为轴向压裂试验制样方法;加载速率保持1mm/min,此时拉伸数据最稳定,可将此速率作为轴向压裂试验的加载速率;多因素标准轴向压裂试验中衬垫直径与高径比之间比值合理范围为12.3～20.5,单因素下衬垫直径与高径比之间比值合理范围为13.5～18.8(3)重塑黄土轴向压裂试验破坏可分为三种模式,挤压破坏、拉伸破坏以及以拉破坏为主的拉压耦合破坏,每种模式下对应相应的破坏形式,破坏形式有两瓣、三瓣以及多瓣破坏,其中以两瓣三瓣为主;(4)重塑黄土轴向压裂试验数值模拟试验结果与室内试验结果具有一致性,并可再现轴向压裂试验破坏过程。研究结果将有助于进一步深化对黄土力学的认识,推动黄土抗拉测试技术发展,完善黄土抗拉强度测试理论方法,为黄土地质灾害的协同防治提供科学支撑。

关键词：重塑黄土轴向压裂试验抗拉强度敏感性分析破坏模式

雇佣关系模式、工作压力对员工组织犬儒主义的影响机制研究

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雇佣关系模式、工作压力对员工组织犬儒主义的影响机制研究

作者：尹思雨上海应用技术大学

学位级别：硕士

数字化转型的社会需求推动了社会资源的高效整合,新型的工作模式不仅改变了人们以往的生产方式和工作习惯,在雇佣关系领域的某些新现象和新变化也使得工作越来越紧张,给人们带来焦虑并形成压力感。基于社会交换理论和自我决定理论,本文... 详细信息

数字化转型的社会需求推动了社会资源的高效整合,新型的工作模式不仅改变了人们以往的生产方式和工作习惯,在雇佣关系领域的某些新现象和新变化也使得工作越来越紧张,给人们带来焦虑并形成压力感。基于社会交换理论和自我决定理论,本文首先探讨了四种不同模式的雇佣关系对员工工作压力、组织犬儒主义的影响机制,明确了其内在的关联性。其次,本文检验了员工的工作压力在雇佣模式与组织犬儒主义之间的中介机制,为解开雇佣模式与组织犬儒主义之间的“黑箱”提供了一条可能的路径。最后,本文从组织层面出发,将组织内部的企业文化作为一个调节变量并探讨了其对工作压力和组织犬儒主义关系的调节效用。本文以国内86家正在开展数字化转型的企业员工为调研数据,其中包括157名中层管理者以及1039名配对员工,通过实证检验,得出以下结论:(1)相互投资型与投资过度型雇佣模式与员工的工作压力感知和组织犬儒主义倾向存在显著的负相关关系;(2)投资不足型与交易契约型雇佣关系与员工的工作压力感知和组织犬儒主义倾向存在显著的正相关关系;(3)工作压力在相互投资型、投资过度型以及交易契约型雇佣模式与组织犬儒主义之间发挥部分中介作用,而在投资不足型雇佣模式与组织犬儒主义之间发挥完全中介作用;(4)内部整合和外部适应企业文化分别负向调节了工作压力和组织犬儒主义之间的正向关系。本文通过构建雇佣关系-工作压力-组织犬儒主义的内在机制,对于员工组织犬儒主义这一行为态度的差异表现给出了组织层面的诠释,理论贡献包括:(1)理清了雇佣关系与组织犬儒主义之间的“黑箱”机制。(2)阐明了企业文化对于工作压力以及组织犬儒主义等负面因素的调节影响。(3)对职场中工作压力感知的个体差异表现提供了一个可行的情境因素解释,丰富了现有工作压力领域的研究。

关键词：雇佣关系工作压力企业文化组织犬儒主义

广州市小学篮球传统项目学校竞赛开展困境与路径优化研究

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广州市小学篮球传统项目学校竞赛开展困境与路径优化研究

作者：尹思雨广州体育学院

学位级别：硕士

篮球传统项目学校是由体育和教育部门共同建设和管理的,学生以篮球项目作为传统体育活动形式的学校。其肩负着培养中国篮球后备人才和普及篮球运动的双重任务。篮球的魅力主要通过竞赛呈现出来,能成为篮球传统校一般都有优于普通学校的... 详细信息

篮球传统项目学校是由体育和教育部门共同建设和管理的,学生以篮球项目作为传统体育活动形式的学校。其肩负着培养中国篮球后备人才和普及篮球运动的双重任务。篮球的魅力主要通过竞赛呈现出来,能成为篮球传统校一般都有优于普通学校的篮球氛围与设施条件,发展校园篮球竞赛是其学校建设的重要要求。自2021年4月,教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的颁布,强调中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”,构建完善的中小学体育竞赛体系。从而,使体育竞赛得到各级学校的高度重视。目前,各级学校体育竞赛理应顺应时代发展要求,在“常赛”下足功夫。小学篮球传统校在竞赛方面有先发优势,其现实发展情况如何,能不能促进校园篮球竞赛整体发展,并为普通学校的竞赛发展提供借鉴,是本研究的关键所在。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法以及比较分析法等研究方法,针对广州市小学篮球传统项目学校的竞赛情况进行调查分析,提炼其好的办赛方法和经验,探究其在竞赛开展中存在的困境并提出优化路径,使其竞赛活动更系统、规范、合理、高效,为校园篮球竞赛更好地发展提供思路启示和理论借鉴。研究得出以下结论:1、广州市小学篮球传统校的领导和体育教师都高度认识到竞赛的重要性,场地器材能满足竞赛需求,学校均设有篮球代表队并开展篮球相关的各类活动,基本都能达到主管部门对竞赛的要求。但大部分都存在办赛组织难、覆盖面不广、时间周期短且场次少、机械完成比赛不求质量等问题。2、体育教师竞赛组织能力与执裁能力较为欠缺,个别学校篮球专项教师数量较少,难以支撑校内篮球竞赛进一步发展。3、广州市小学篮球传统校竞赛管理机制与竞赛保障机制不完善,整体缺乏统筹安排。校内篮球竞赛参与人员的基本权益保障与竞赛评价机制大面积缺失,而校际篮球竞赛奖励机制与学生现实需求产生错位。4、竞赛经费不足,来源单一。学校没有很好的发挥主观能动性,拓展经费渠道,有等、靠、要的倾向。5、校内篮球竞赛普及性不足,校际篮球竞赛未能建设一体化竞赛体系。校际竞赛与校内竞赛在竞赛时间、参赛人员、竞赛形式、竞赛组别设置、竞赛宣传五大方面衔接不顺畅。针对广州市小学篮球传统校竞赛开展的现实困境,借鉴美国AAU篮球联赛经验,提出以下优化路径:1.配齐配足体育教师,注重教师综合能力培养。2.成立体育传统项目学校联盟。3.完善竞赛保障制度。4.加大政府扶持力度,拓宽资金来源。5.针对性优化竞赛,建设一体化的篮球竞赛体系。

关键词：校园篮球篮球竞赛篮球传统项目学校