检索结果-南通市图书馆

经济研究导刊 2013年第12期 137-139页

作者：宋小燕黑龙江科技学院经济管理学院哈尔滨150027

运用SWOT理论分析法,将目前高校图书馆服务大学生就业工作的内部环境和外部环境进行研究,分析高校图书馆服务大学生就业工作的自身优势、劣势、机遇、威胁,提出高校图书馆服务大学生就业工作的新思考,从而更好地发挥高校图书馆的服务功能。

关键词： SWOT理论高校图书馆大学生就业

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创设问题情境提高课堂效率

当代教研论丛 2014年第5期1卷 30-31页

作者：宋小燕福建省闽候县闽候第六中学

问题情境是教师根据教学需求，深入钻研教材，从学生实际情况出发提出一定的问题来激发学生的求知欲和学习积极性，同时引导学生主动探究化学知识的内在联系和相关规律，提高初中化学课堂教学有效性。

关键词：问题情境化学史实验师生互动有效性

路径式临床带教在手外科临床护理带教中的应用效果观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2020年第11期 193-194页

作者：宋小燕华中科技大学同济医学院附属协和医院手外科湖北武汉430022

探析手外科临床护理带教中应用路径式临床带教的效果。方法:选择我院手外科实习护生60例作为研究对象,入选后以随机数字表法划分为两组,一组为对照组,以传统模式带教,一组为观察组,以路径式临床带教,对比两组带教效果,评估两组护生临床... 详细信息

探析手外科临床护理带教中应用路径式临床带教的效果。方法:选择我院手外科实习护生60例作为研究对象,入选后以随机数字表法划分为两组,一组为对照组,以传统模式带教,一组为观察组,以路径式临床带教,对比两组带教效果,评估两组护生临床能力。结果:观察组的带教理论与实践考核成绩均高于对照组,观察组护生的临床能力高于对照组,组间统计差异明显(P<0.05)。结论:手外科临床护理带教中引入路径式临床带教,可使带教效果大幅提升,提升护生的临床能力。

关键词：手外科临床护理带教路径式临床带教

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以价值思维缔结每克效益煤

时代金融 2018年第30期 206-207页

作者：宋小燕国电长源汉川第一发电有限公司湖北武汉430000

本文笔者对电力企业煤炭的财务管理进行了阐述。

关键词：煤炭全面预算统计分析会计核算内部控制廉洁文化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

整合教学资源实现课内外一体化教学

江苏教育 2018年第65期 69-70页

作者：宋小燕江苏省海门市第一实验小学

北京大学中文系教授、博士生导师、教育部义务教育语文教科书总主编温儒敏先生指出：“我主张语文教学改革要重视精读和泛读相结合,并且一定要指向课外阅读,把课堂教学引申到课外,和学生的语文生活联系起来.”那么,如何在充分利用教材... 详细信息

北京大学中文系教授、博士生导师、教育部义务教育语文教科书总主编温儒敏先生指出：“我主张语文教学改革要重视精读和泛读相结合,并且一定要指向课外阅读,把课堂教学引申到课外,和学生的语文生活联系起来.”那么,如何在充分利用教材内容的基础上,通过整合课内外教学资源,将文本延伸至课外、延伸至生活呢？一年来,笔者通过对不同文体教材内容的课堂教学实践,对课内外一体化教学进行了有益的尝试和探索.

关键词：课内外一体化教学字词教学古诗教学散文教学童话教学

紧扣文本关键词,运用微课破难点——《木兰从军》(第一课时)教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学研究 2017年第11期 26-27页

作者：宋小燕江苏海门师范附属小学

本文通过情境创设、反复朗读、扣住“女扮男装”“焦急万分”等关键词语想象情景、说话、微课植入等方法,让学生走进课文,走入人物内心,借助人物的内心变化,让学生感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

关键词：朗读想象微课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中考考前作文指导(下)

中学课程辅导(教师通讯) 2014年第4期 40-41页

作者：宋小燕安徽省合肥市第三十八中学

三、确定文体:了解各种文体,选择出彩文体经过第二步,作文的主旨和选取的材料在大脑中有了明确的定位,这一步的关键是确定运用何种文体进行组织材料和行文。每位考生因情致喜好不同、知识层面不同、思维方式不同,擅长的文体也不同,行文... 详细信息

三、确定文体:了解各种文体,选择出彩文体经过第二步,作文的主旨和选取的材料在大脑中有了明确的定位,这一步的关键是确定运用何种文体进行组织材料和行文。每位考生因情致喜好不同、知识层面不同、思维方式不同,擅长的文体也不同,行文中避开自己的弱势成就自己的优势。例如有的同学工于细腻的描写和浓浓的抒情,最好选择记叙文和写景、抒情类散文,有的同学长于说理、思辨深入,议论文是最佳选择。

关键词：作文指导考场作文

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

活血化瘀法治疗子宫肌瘤临床观察

实用中医药杂志 2017年第8期33卷 905-906页

作者：宋小燕河南省柘城县人民医院妇产科河南柘城476200

目的:观察活血化瘀法治疗子宫肌瘤的临床疗效。方法:44例随机分为对照组22例和观察组22例。对照组用米非司酮口服,观察组用活血化瘀法治疗。结果:观察组治疗后月经量、肌瘤体积、子宫体积、E2指标均优于对照组(P<0.05),总有效率高于对照... 详细信息

目的:观察活血化瘀法治疗子宫肌瘤的临床疗效。方法:44例随机分为对照组22例和观察组22例。对照组用米非司酮口服,观察组用活血化瘀法治疗。结果:观察组治疗后月经量、肌瘤体积、子宫体积、E2指标均优于对照组(P<0.05),总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:活血化瘀法治疗子宫肌瘤效果较好。

关键词：子宫肌瘤活血化瘀法对照治疗观察

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

活血化瘀法治疗子宫肌瘤48例临床观察

中国民族民间医药 2017年第13期26卷 106-107页

作者：宋小燕河南省柘城县人民医院妇产科河南柘城476200

目的:观察中医活血化瘀法治疗子宫肌瘤的临床效果。方法:选取子宫肌瘤患者96例作为研究对象,根据治疗方法不同分为观察组和对照组各48例。观察组给予中医活血化瘀法治疗,对照组给予米非司酮治疗。比较两组临床疗效。结果:两组治疗后的... 详细信息

目的:观察中医活血化瘀法治疗子宫肌瘤的临床效果。方法:选取子宫肌瘤患者96例作为研究对象,根据治疗方法不同分为观察组和对照组各48例。观察组给予中医活血化瘀法治疗,对照组给予米非司酮治疗。比较两组临床疗效。结果:两组治疗后的肿瘤体积均小于治疗前(P<0.05),且治疗后观察组肌瘤体积小于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组总有效率为93.75%,优于对照组的83.33%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率为4.16%,低于对照组的10.42%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中医活血化瘀疗法能够有效的减小肌瘤体积,具有较好的临床疗效,值得临床推广。

关键词：子宫肌瘤活血化瘀米非司酮临床疗效

借助体验和推想建立观念——傅佳俊老师“千米的认识”教学片断赏析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教育 2016年第4期 69-70页

作者：宋小燕浙江省衢州市实验学校

＂千米的认识＂是对一个比较大的长度单位的认识。尽管学生对长度单位已经有了一定的认知基础,但对千米的认识,不像学习米、分米、厘米、毫米这几个较小的长度单位,学生可以实际测量建立起长度观念,它需要将实际感受与想象力结合起来。

关键词：长度单位教学片断生活情境认知基础学校操场填空题报告厅马拉松比赛起点里程继续走