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教育技术学中学习活动的多重审视

现代教育技术 2018年第3期28卷 33-38页

作者：孙海民河北民族师范学院数学与计算机科学学院河北承德067000

学习活动研究已经成为教育技术学的一个议题,辨明学习活动的内涵是其中的一项重要研究内容。为此,文章依托建构主义,从不同角度审视学习活动:从活动论角度,认为学习是一种特殊的活动;从知识论角度,认为学习活动是建构知识的源泉;从学习... 详细信息

学习活动研究已经成为教育技术学的一个议题,辨明学习活动的内涵是其中的一项重要研究内容。为此,文章依托建构主义,从不同角度审视学习活动:从活动论角度,认为学习是一种特殊的活动;从知识论角度,认为学习活动是建构知识的源泉;从学习论角度,认为学习是个体将学习活动转化为行为和操作的过程;从价值论角度,认为学习活动对实践中不同类型的主体显示不同的价值。文章对教育技术学中学习活动的多重审视,可以为以学习活动为中心的教学设计和课程开发提供参考。

关键词：学习活动活动理论教学设计

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视频粘滞现象的自动解除

电视技术 2011年第18期35卷 75-77,91页

作者：尹旭孙海民河北省卢龙县广播电视台河北卢龙066400 河北民族师范学院河北承德067000

通过对硬盘自动播出工作原理和MPEG-2系统构成的解读,阐述了在硬盘播出系统中也同样存在着一条潜在的"时码线"的观点,从而将非线性编辑系统和硬盘播出系统中出现的视频粘滞现象自动地转化为视频粘滞效应成为现实。

关键词：粘滞现象视频 MPEG-2系统硬盘播出系统非线性编辑系统硬盘自动播出工作原理粘滞效应

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以活动理论审视学习活动

中国电化教育 2015年第8期 29-35页

作者：孙海民刘鹏飞河北民族师范学院信息中心河北承德067000

作为教学设计理论一种研究取向的学习活动设计思想,近几年得到人们广泛重视。学习活动设计研究的关键在于研究者对学习活动所持有的认知。由于研究者将学习活动理论变成活动理论在教育中的简单推演,活动三角模型简单"学习"化,造成学习... 详细信息

作为教学设计理论一种研究取向的学习活动设计思想,近几年得到人们广泛重视。学习活动设计研究的关键在于研究者对学习活动所持有的认知。由于研究者将学习活动理论变成活动理论在教育中的简单推演,活动三角模型简单"学习"化,造成学习活动设计理论研究空间不足。其根源在于研究者没有深刻理解活动理论含义,没有挖掘教育领域活动的特殊性。为此,本文澄清了活动理论产生的历史根源,梳理了活动理论的中介思想、内外部活动形式及其转化、活动结构和活动三角模型等内容。在对活动理论评述之后,重点阐述了学习活动的客体内在性、目标它主性、主体制约性、教师代主体性、工具双重教学性、活动非情境性等特殊性。以活动理论审视教学会发现学习活动难于设计和控制,在学习活动中存在内部活动主动性与外部活动必要性的统一,个体建构与群体建构的统一和确定性与不确定的统一。

关键词：活动理论学习活动教学设计

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以知识网络图构建中学数学题库

中国电化教育 2009年第7期 110-115页

作者：刘亚萍孙海民华夏大地教育网北京100176 承德民族师范高等专科学校河北承德067000

当前的题库系统在试题检索方式、数据库的设计和维护等方面仍存在某些设计缺陷,这些缺陷限制了其在教学过程中的应用。本文深入分析了这些缺陷并提出了弥补这些缺陷的新构想,即以知识网络图技术来改进题库系统的试题检索和数据库的维护... 详细信息

当前的题库系统在试题检索方式、数据库的设计和维护等方面仍存在某些设计缺陷,这些缺陷限制了其在教学过程中的应用。本文深入分析了这些缺陷并提出了弥补这些缺陷的新构想,即以知识网络图技术来改进题库系统的试题检索和数据库的维护方式。本研究还在知识网络图的基础上,结合试题的知识推理路径提出了一套设计数学试题的新方法,从而把题库的管理和维护技术向前推进了一步,并扩大了题库系统的应用范围。

关键词：数学题库系统知识网络图知识推理路径设计缺陷

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大数据存储中的优化架构结构的设计与实现

现代电子技术 2016年第24期39卷 66-70页

作者：姜学东孙海民河北民族师范学院数学与计算机科学学院河北承德067000

为了降低存储系统的空间开销和抗干扰能力对大数据存储系统进行优化设计,提出一种基于时钟同步与高速模块内部触发的大数据存储优化结构设计方法。采用数据动态增益码调度和编码方法,将存储系统中的大数据送到环形RAM缓冲区,对主控机下... 详细信息

为了降低存储系统的空间开销和抗干扰能力对大数据存储系统进行优化设计,提出一种基于时钟同步与高速模块内部触发的大数据存储优化结构设计方法。采用数据动态增益码调度和编码方法,将存储系统中的大数据送到环形RAM缓冲区,对主控机下载缓冲区的数据作频谱分析,进行大数据存储系统的硬件模块设计,主要有时钟同步电路、复位电路、高速模块内部触发电路、程序加载电路和存储终端接口电路等。软件设计中,利用汇编指令PORTW,PORTR进行串口控制,配置引脚寄存器,执行大数据的写入请求,降低存储开销。仿真实验结果表明,该存储系统具有较好的数据写入和存储性能,执行效率较高,存储开销较小。

关键词：大数据存储系统设计时钟同步优化结构

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教育技术学中学生个性的研究

中国电化教育 2010年第7期 23-28,36页

作者：孙海民班树青刘亚萍河北民族师范学院网络信息中心河北承德067000 承德市南营子小学河北承德067000 北京华夏大地教育网北京100176

学生个性分析是教学设计和构建个性化教学系统的基础,是教育技术学的主要研究内容之一。然而,当前在教育技术学中对学生个性的研究没有足够重视,而当前研究较多的学习者特征的含义,相对来讲具有一定的局限性。本文在深入分析心理学、教... 详细信息

学生个性分析是教学设计和构建个性化教学系统的基础,是教育技术学的主要研究内容之一。然而,当前在教育技术学中对学生个性的研究没有足够重视,而当前研究较多的学习者特征的含义,相对来讲具有一定的局限性。本文在深入分析心理学、教育学、社会学中个性内涵的基础上,明确了教育技术学中学生个性的含义,并以此为基础构建了学生个性模型。个性是以动力系统为核心,由自然特性、动力系统、心理特性和社会特性构成的有机整体。

关键词：个性人格个性化教学学生模型教学设计

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动态脑电图在昏迷预后判断中的应用

中风与神经疾病杂志 2009年第1期26卷 112-113页

作者：时军孙海民郭记宏王铭维河北医科大学第一医院神经内科河北石家庄050031

昏迷是严重的意识障碍,昏迷患者表现为觉醒能力障碍及意识活动丧失,对外界刺激无言语和行为反应,严重者躯体反射和内脏反射均受到影响.凡病变累计上部脑干的上行性网状激活系统或广泛的大脑病变,影响丘脑一皮质投射系统,均可以引起昏迷... 详细信息

昏迷是严重的意识障碍,昏迷患者表现为觉醒能力障碍及意识活动丧失,对外界刺激无言语和行为反应,严重者躯体反射和内脏反射均受到影响.凡病变累计上部脑干的上行性网状激活系统或广泛的大脑病变,影响丘脑一皮质投射系统,均可以引起昏迷.本文旨在探讨昏迷患者床旁动态脑电图监测对患者的预后评估作用.

关键词：床旁动态脑电图监测昏迷患者预后判断网状激活系统内脏反射大脑病变意识障碍意识活动

CDIO理念下的计算机专业软件开发课程教学设计

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计算机教育 2023年第10期 185-191页

作者：孙海民河北民族师范学院数学与计算机科学学院河北承德067000 河北省文化旅游大数据技术创新中心河北承德067000

针对计算机专业软件开发课程教学中存在的知识学习与实践应用脱节、专业知识离散化、职业能力不强、就业竞争力弱等问题,以CDIO工程教育理念为指导,按照“职业岗位—职业能力—课程体系—课程设计”逻辑,提出计算机专业软件开发CDIO教... 详细信息

针对计算机专业软件开发课程教学中存在的知识学习与实践应用脱节、专业知识离散化、职业能力不强、就业竞争力弱等问题,以CDIO工程教育理念为指导,按照“职业岗位—职业能力—课程体系—课程设计”逻辑,提出计算机专业软件开发CDIO教学大纲,阐述如何以CDIO教学大纲一级指标体系反向设计计算机专业软件开发课程群,构建CDIO教学大纲二级指标与软件开发课程支撑关系矩阵,反向设计课程目标、教学设计和课程评价,形成课程质量保障闭环。

关键词： CDIO 课程群软件开发应用型课程

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浅谈体育课堂中的开放教学

学周刊（下旬） 2011年第9期 172-173页

作者：孙海民靖江市马桥镇中心小学江苏靖江214526

新一轮基础教育改革．给体育课堂教学注入了全新的理念和活力．新教材和课程标准的出台，大大地拓宽了原来体育课的学习领域．许多观点和设想直击现行体育教学的弊端．为我国体育教学改革和发展指明了方向。为了适应新课程标准．我在教... 详细信息

新一轮基础教育改革．给体育课堂教学注入了全新的理念和活力．新教材和课程标准的出台，大大地拓宽了原来体育课的学习领域．许多观点和设想直击现行体育教学的弊端．为我国体育教学改革和发展指明了方向。为了适应新课程标准．我在教学中用自己良好的思想品德．丰富的知识，活泼、生动的形象教育影响学生．在教学中创造一个有利于学生生动活泼、

关键词：体育课堂教学开放教学体育教学改革新课程标准基础教育改革学习领域思想品德教育影响