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纳米氧化铁调控钧瓷釉层显微结构及呈色分析
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硅酸盐通报 2024年 第6期43卷 2279-2286页
作者： 李旭 朱聪旭 法文君 张艳鸽 冯铭华 郭志勇 孔春生 郑直 许昌学院化工与材料学院(表面微纳米材料研究所) 许昌461000 许昌市产品质量检验检测与研究中心 许昌461000 禹州市神后镇孔家钧窑有限公司 禹州461670
本文在钧瓷釉中添加不同质量分数的纳米氧化铁,分析在还原气氛(96%Ar/4%H_(2))与氧化气氛(空气)烧制后钧瓷呈色及釉面显微结构的变化,采用分光测色计研究了颜色变化,利用X射线衍射仪、拉曼光谱仪研究了钧瓷物相成分,利用扫描电子显微镜... 详细信息
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釉烧温度对铁系钧瓷釉呈色影响及显微分析
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中国陶瓷 2024年 第9期60卷 56-61页
作者： 李旭 朱聪旭 法文君 张艳鸽 郭志勇 刘琳 冯铭华 孔春生 郑直 许昌学院化工与材料学院(表面微纳米材料研究所) 许昌461000 许昌市产品质量检验检测与研究中心 许昌461000 国家市场监管重点实验室(陶瓷制品有害物质分析与评估) 许昌461000 禹州市神后镇孔家钧窑有限公司 禹州461670
采用纳米氧化铁作为着色剂,在还原气氛下调控釉烧温度条件,探究烧制温度对铁系钧瓷釉呈色与显微结构的影响。通过分光测色仪、X-射线粉末衍射仪、STA热分析仪、扫描电子显微镜等测试表征手段研究了釉烧温度改变对钧瓷釉面呈色及显微结... 详细信息
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纳米材料在钧瓷中的应用及呈色机制研究进展
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当代化工研究 2024年 第8期 11-13页
作者： 曲凯强 范天明 李旭 张艳鸽 孔春生 法文君 华北水利水电大学材料学院 河南450045 许昌学院化工与材料学院 河南461000 禹州市神垕镇孔家钧窑有限公司 河南461670
纳米材料凭借其优异的物理化学性能,广泛应用于能源、环保及生物医药等诸多领域。关于纳米材料在钧瓷中的应用及其呈色机制的综述性文章尚未报道,关于钧瓷呈色机制的研究也众说纷纭。本文对纳米材料在钧瓷中的应用及作用进行综合性介绍... 详细信息
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学科教学详解 初中生物
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2015年
作者： 孔春生
由教育部基础教育课程教材发展中心组织课标专家领衔编写。本书主要针对中学生物课程，每卷分为三大篇。基本知识篇让每一位教师能准确把握学科基本知识的丰富内涵及其教学要求。核心能力、核心观点与基本思想篇引导每一位教师在强调基... 详细信息
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
走教·固兼·网辅：农村中小学“小”学科健康发展之路
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中国教育学刊 2015年 第1期 97-99页
作者： 龙迪辉 孔春生 湖南省长沙市教育科学研究院 湖南长沙410016 湖南省长沙市教育科学研究院规划发展研究室 湖南长沙410016
农村义务教育"小"学科受制于教师队伍的专业化和专职化严重不足而发展落后,导致农村学生学习生活单调、知识结构残缺,严重影响其全面发展。"走教·固兼·网辅"综合模式的构建与实施,有助于缓解农村中小学"小"学科教师不足带来的教学困... 详细信息
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2009长沙市初中毕业学业考试考试说明 八年级
2009长沙市初中毕业学业考试考试说明 八年级
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2009年
作者： 孔春生 尹恒
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中学生物案例教学研究
中学生物案例教学研究
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作者： 孔春生 华中师范大学
学位级别：硕士
个性化网络化的信息社会呼唤创新人才，而中学生物教学大多数仍然是讲授式、灌输式，较少让学生主动学习、合作探究、讨论交流等，学生的问题意识、研究意识、信息意识和创新意识相对不足，学生少有独立思考、亲身实践、独特体验和独到... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
生物学案例教学法初探
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生物学教学 2001年 第3期26卷 6-7页
作者： 孔春生 湖南省浏阳市教研室 410300
案例教学是创新能力型教学注重让学生对各式各样的案例问题进行探索分析形成自己对这些问题的见解或解决方案.案例教学的宗旨不是传授给学生多少知识而是通过对各种案例问题的思考和讨论去激发学生创造性地解决问题的潜能给学生预设了... 详细信息
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原创生物试题初探
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中学生物教学 2006年 第1期 73-74页
作者： 孔春生 湖南省长沙市教育科学研究院
一、选择题1．种子萌发（其叶形成之前）过程中下列说法错误的是（ ）A．含水量增加，自由水／结合水比值变大B．有机物总量下降，核酸总量上升C．初期主要进行无氧呼吸，后期主要进行有氧呼吸D．
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深入研究创新命题 评价素养引领教学——教育部课程中心高中生物学学科（长沙）教研基地改革探索
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湖南教育(D版) 2020年 第6期 8-9页
作者： 孔春生
国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》提出:优化考试内容,突出立德树人导向,重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。创新试题形式,加强情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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