检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库

动静载荷作用下增材制造Ti-6Al-4V合金的力学性能研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

爆炸与冲击 2025年

作者：肖先锋徐建龙吴祖锡叶小军付艳恕南昌大学先进制造学院南昌工学院信息与人工智能学院

增材制造具有的高设计自由度和快速成形特点，使其在制造复杂几何结构的航空航天和国防领域关键部件上具有巨大的优势。Ti-6Al-4V钛合金凭借其低密度、高比强度及抗蠕变性的特性，在经常承受冲击载荷的航天器、武器装备等关键部位上得... 详细信息

增材制造具有的高设计自由度和快速成形特点，使其在制造复杂几何结构的航空航天和国防领域关键部件上具有巨大的优势。Ti-6Al-4V钛合金凭借其低密度、高比强度及抗蠕变性的特性，在经常承受冲击载荷的航天器、武器装备等关键部位上得到广泛应用，深入了解增材制造Ti-6Al-4V钛合金在动静载荷作用下的力学性能及影响机制是提高构件使役性能的重要基础。本文对增材制造Ti-6Al-4V钛合金的力学响应最新进展进行了系统的梳理和归纳。首先简要概括了典型金属增材制造技术分类和工作原理，其次，梳理了增材制造Ti-6Al-4V钛合金的准静态拉伸性能和动态压缩性能方面的研究工作，并与铸造和锻造Ti-6Al-4V构件力学性能进行比较。进一步，对增材制造钛合金显微组织和力学行为的关联机制展开讨论。此外，针对增材制造Ti-6Al-4V合金在静态载荷作用下的各向异性力学响应，总结了常用改善各向异性的后处理工艺。

关键词：增材制造 Ti-6Al-4V 动静载荷力学性能各向异性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于混合模仿学习的多智能体追捕决策方法

计算机科学 2025年第1期52卷 323-330页

作者：王焱宁张锋镝肖登敏孙中奇北京航天自动控制研究所北京100854 宇航智能控制技术全国重点实验室北京100854 中船智海创新研究院有限公司北京100094 北京理工大学自动化学院北京100081

针对传统模仿学习方法在处理多样化专家轨迹时的局限性,尤其是难以有效整合质量参差不齐的固定模态专家数据的问题,创新性地融合了多专家轨迹生成对抗模仿学习(Multiple Trajectories Generative Adversarial Imitation Learning, MT-GA... 详细信息

针对传统模仿学习方法在处理多样化专家轨迹时的局限性,尤其是难以有效整合质量参差不齐的固定模态专家数据的问题,创新性地融合了多专家轨迹生成对抗模仿学习(Multiple Trajectories Generative Adversarial Imitation Learning, MT-GAIL)方法与时序差分误差行为克隆(Temporal-Difference Error Behavioral Cloning, TD-BC)技术,构建了一种混合模仿学习框架。该框架不仅可以增强模型对复杂多变的专家策略的适应能力,还能够提升模型从低质量数据中提炼有用信息的鲁棒性。框架得到的模型具备直接应用于强化学习的能力,仅需经过细微的调整与优化,即可训练出一个直接可用的、基于专家经验的强化学习模型。在二维动静结合的目标追捕场景中进行了实验验证,该方法展现出良好的性能。结果表明,所提方法可以吸取专家经验,为后续的强化学习训练阶段提供一个起点高、效果佳的初始模型。

关键词：智能决策强化学习行为克隆生成对抗模仿学习

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

甲状腺内胸腺癌1例

临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 2025年第01期 87-90页

作者：赖小龙许贞菊吴策王小雅周学燕邱杰青岛大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科青岛大学附属医院病理科

甲状腺内胸腺癌(intrathyroid thymic carcinoma, ITTC)是一种罕见的甲状腺肿瘤，缺乏典型的临床表现及影像学特征，术前诊断较为困难，根治性手术治疗是其首选的治疗方式，术后是否辅以放化疗，尚无明确结论。本文报道1例ITTC患者，分... 详细信息

甲状腺内胸腺癌(intrathyroid thymic carcinoma, ITTC)是一种罕见的甲状腺肿瘤，缺乏典型的临床表现及影像学特征，术前诊断较为困难，根治性手术治疗是其首选的治疗方式，术后是否辅以放化疗，尚无明确结论。本文报道1例ITTC患者，分析该病例临床资料并结合相关文献，探讨ITTC的临床表现、诊疗及预后。

关键词：甲状腺内胸腺癌甲状腺显示胸腺样分化癌甲状腺

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

灵芝多糖提取方法及含量测定的研究进展

菌物研究 2025年

作者：袁堃吴子威赵娜娜王海明浙江省食品药品检验研究院国家市场监管重点实验室(功能食品质量与安全) 浙江省食品药品检验研究院浙江省市场监管保健食品质量安全重点实验室

灵芝多糖作为灵芝重要的生物活性成分，是评价灵芝产品质量和功能作用的重要指标。目前国内灵芝产品趋于多样化，不同灵芝产品多糖含量测定方法存在差异。本文系统查阅了Web of Science、PubMed、SciFinder和中国知网等数据库，对有关... 详细信息

灵芝多糖作为灵芝重要的生物活性成分，是评价灵芝产品质量和功能作用的重要指标。目前国内灵芝产品趋于多样化，不同灵芝产品多糖含量测定方法存在差异。本文系统查阅了Web of Science、PubMed、SciFinder和中国知网等数据库，对有关灵芝多糖提取和定量分析方法的文献进行总结归纳，并对比分析各种方法的特点，旨在为灵芝产品的多糖含量检测及质量控制提供参考。

关键词：灵芝多糖提取含量测定质量控制

骨质疏松性椎体压缩骨折患者腰背筋膜水肿的危险因素分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国组织工程研究 2025年

作者：陈浩吴丕根滕嘉麒张亮冯新民扬州大学临床医学院

背景：相关研究表明，骨密度、术后感染、邻近椎体再骨折以及腰背筋膜水肿可能是椎体成形术后残余痛的危险因素。目的：对骨质疏松性椎体压缩骨折患者腰背筋膜水肿的危险因素进行分析，并探讨腰背筋膜水肿对椎体成形术后残余痛的影响。... 详细信息

背景：相关研究表明，骨密度、术后感染、邻近椎体再骨折以及腰背筋膜水肿可能是椎体成形术后残余痛的危险因素。目的：对骨质疏松性椎体压缩骨折患者腰背筋膜水肿的危险因素进行分析，并探讨腰背筋膜水肿对椎体成形术后残余痛的影响。方法：回顾性分析扬州大学临床医学院2022年2-10月收治行经皮穿刺椎体成形治疗的204例骨质疏松性椎体压缩骨折患者的病历资料，根据术前MRI结果分为无腰背筋膜水肿组(n=84)和腰背筋膜水肿组(n=120)。收集患者的年龄、性别、身高、体质量、体质量指数、骨密度、血清总蛋白、血清白蛋白、炎症因子(C-反应蛋白及血沉)水平、骨折压缩程度、是否有陈旧性压缩性骨折及骨折数量、是否合并腰椎不稳等疾病、日本老年人独立评分等术前资料，术后随访记录新发椎体骨折部位数量及目测类比评分等资料。采用Logistic回归法分析腰背筋膜水肿的危险因素，并通过受试者工作特征曲线确定危险因素是否具有相关诊断意义。结果与结论：(1)年龄、陈旧性椎体压缩骨折数量、日本老年人独立评分以及是否合并腰椎不稳是骨质疏松性椎体压缩骨折患者发生腰背筋膜水肿的危险因素，4个危险因素的比值比分别为2.76,1.70,2.56及4.74;(2)将术后1个月时的目测类比评分4分作为区分术后残余痛的阈值，腰背筋膜水肿组共有31例存在术后残余痛，无筋膜水肿组仅有8例，差异有显著性意义(P <0.01);(3)筋膜水肿组患者术后1个月目测类比评分(2.12±1.35)明显高于无筋膜水肿组(1.67±1.08)，差异有显著性意义(P <0.01);(4)提示年龄、日本老年人独立评分、陈旧性压缩骨折数量及合并有腰椎不稳等是骨质疏松性椎体压缩骨折患者术后发生腰背筋膜水肿的独立危险因素，腰背筋膜水肿是患者椎体成形术后腰背部残余痛的危险因素。

关键词：腰背筋膜水肿骨质疏松椎体压缩骨折经皮椎体成形 MRI 危险因素 Logistic回归分析

运用ICAP框架提升小学生语文学习投入度的实践策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学研究 2025年第1期 48-51页

作者：吴偌寒江苏省南京市汉口路小学

文章从学生学习方式的变革入手,简述了ICAP理论的内涵与框架,随后,以ICAP框架为理论依据,以统编版语文四年级上册第八单元的整体学习活动设计为例,阐述了提升小学生语文学习投入度的三种实践策略:梳理学习活动与学习方式的对应关系、围... 详细信息

文章从学生学习方式的变革入手,简述了ICAP理论的内涵与框架,随后,以ICAP框架为理论依据,以统编版语文四年级上册第八单元的整体学习活动设计为例,阐述了提升小学生语文学习投入度的三种实践策略:梳理学习活动与学习方式的对应关系、围绕核心素养设计进阶式活动任务、立足学情分析学习投入度现状。这为实现小学生语文学习方式的进阶,提供了切实可行的实践参考。

关键词： ICAP 学习投入度小学语文单元整体教学

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在辩论式教学中培养历史解释素养

文理导航(上旬) 2025年第1期 16-18页

作者：吴树兵宝应县画川高级中学

在高中历史课堂中实施辩论式教学，是一种以学生为中心的创新教学模式，旨在营造自由、开放、平等的学习氛围。这种教学模式通过提炼核心辩题，鼓励学生各抒己见，能有效激活学生的思维，提升学生思维能力。更重要的是，辩论式教学能够... 详细信息

在高中历史课堂中实施辩论式教学，是一种以学生为中心的创新教学模式，旨在营造自由、开放、平等的学习氛围。这种教学模式通过提炼核心辩题，鼓励学生各抒己见，能有效激活学生的思维，提升学生思维能力。更重要的是，辩论式教学能够培养学生的历史解释素养，使学生能够在唯物史观的指导下，全面、深刻、客观地分析历史现象。本文不仅强调了辩论式教学的重要性，还深入探讨了如何在实践中有效培养学生的历史解释素养，以期促进学生在历史学习中的全面发展。

关键词：历史解释素养辩论式教学思维能力

3D打印矩形粗糙通道内火箭煤油流动换热特性试验方法研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

西安交通大学学报 2025年第1期59卷 47-55,67页

作者：刘朝晖彭乐钦李沛奇杨宝娥王玫西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室西安710049 西安航天动力研究所航天液体动力全国重点实验室西安710100

为探究3D打印再生冷却通道在液体火箭发动机推力室中的替代应用特性,研制了具有不同内表面粗糙度的正弦波纹结构3D打印304不锈钢矩形通道。内截面名义尺寸为2.0 mm×2.0 mm,设计粗糙度分别为6.3、25.0、100.0μm,实际粗糙度Ra分别为11.8... 详细信息

为探究3D打印再生冷却通道在液体火箭发动机推力室中的替代应用特性,研制了具有不同内表面粗糙度的正弦波纹结构3D打印304不锈钢矩形通道。内截面名义尺寸为2.0 mm×2.0 mm,设计粗糙度分别为6.3、25.0、100.0μm,实际粗糙度Ra分别为11.88、12.70、17.53μm,通过将高温电阻率法和像素法相结合获得了3D打印通道的实际内径和壁厚,修正了火箭煤油流动换热的内壁温和热流密度,建立了3D打印粗糙通道内火箭煤油流动换热特性试验研究方法。试验参数如下:压力处于15~20 MPa范围、质量流速在12450~24900 kg·m^(-2)·s^(-1)之间、热流密度为5~15 MW·m^(-2)、流体温度为-150℃。研究结果表明:火箭煤油流动换热特性受到热流密度、流体温度和质量流速的影响;流体温度处于50~135℃范围内,换热系数增加约25%~33%;热流密度处于5.0~15.0 MW·m^(-2)范围内,换热系数增加了8.3%;质量流速为12450~24900 kg·m^(-2)·s^(-1)范围内,换热系数增加了60.2%。粗糙度增加对火箭煤油流动换热起到强化作用,粗糙度从11.88μm增加到17.53μm时,换热强化幅度超过20%以上。该研究可为3D打印通道在火箭发动机推力室中的替代应用提供参考。

关键词： 3D打印矩形通道流动换热粗糙度火箭煤油

同方期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一道“蝴蝶型”斜率比值问题的多解及推广

数理天地（高中版） 2025年第1期 32-33页

作者：吴功尧浙江省义乌中学 322000

本文以一道蝴蝶型斜率定比问题为例,聚焦关键破题,从多个视角提供十种不同的解法,并推广到一般情形.

关键词：斜率定比高中数学蝴蝶定理