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基于境脉的学习为何有效
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江苏教育 2024年 第17期 21-23页
作者: 吴刚 华东师范大学教育高等研究院 上海200062
学习方式的转型是当前基础教育改革的关键问题,境脉学习是推进学习方式转变的有效路径之一。境脉学习侧重于解决真实问题,关注学科核心概念,强调学习过程的互动与学科实践,通过加强知识共享和共同解决问题促进学生“理解性视界”的拓展... 详细信息
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思维进阶:全习作教学中的阅读表现性评价策略
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江苏教育 2024年 第5期 15-18页
作者: 吴刚 江苏省淮安市五里九年制学校教科室 江苏淮安223300
在阅读教学中,用传统纸笔测评的方式评价学生思维能力,偏重知识性内容的考查,忽视了思维能力的发展,淡化了思维成果的输出。相比之下,表现性评价不仅具有良好的思维评价功能,还可以促进学生思维的显性表达。基于思维发展的阅读表现性评... 详细信息
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液压站振动分析及减振研究
液压站振动分析及减振研究
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作者: 吴刚 哈尔滨工程大学
学位级别:硕士
液压系统具有功率密度大、启动负载高、操作性能好等优点,被广泛应用于船舶、化工等工程机械领域中。液压站是液压系统的驱动源,同时也是结构振动激励源。随着液压技术向高速、高压和高功率方向发展,液压站振动问题愈加突出,会严重恶化... 详细信息
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口头传播与文本定型——从达斡尔族敖拉·昌兴乌钦看早期文本的生成
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社会科学家 2017年 第10期32卷 130-134,140页
作者: 吴刚 中国社会科学院民族文学研究所 北京100732
关于中国早期经典文献形成,一直是中外学界争论的问题。无论怎样思考与讨论,都遇到一个尴尬问题,即我们无法还原历史,无法还原殷商文字产生之际口头传播情况,以及汉代纸张出现、宋代雕版印刷中的文本定型过程。如果从达斡尔族敖拉·昌... 详细信息
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智能汽车自动驾驶的控制方法分析
汽车画刊
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汽车画刊 2024年 第2期 18-20页
作者: 吴刚 济宁职业技术学院
一、研究背景阐述(一)背景介绍智能汽车自动驾驶技术作为一种新兴的交通工具,逐渐引起了人们的关注和研究。随着科技的不断发展和社会的进步,智能汽车自动驾驶技术被认为是未来交通领域的重要发展方向。传统的驾驶方式存在许多问题...
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元宇宙与教育活动的“物质转向”:老故事与新实在
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南京社会科学 2022年 第4期 135-142,160页
作者: 吴刚 杨芳 华东师范大学教育学部 上海200062 华东师范大学教师教育学院 上海200062
近来,“元宇宙”相关理论和实践给教育的技术应用带来了新的希望,本研究梳理了四种元宇宙技术类型在教育中的运用,认为元宇宙借助物理和数字所创设的虚拟环境,对教育而言仍是一个基于工具性思维的传播应用模式,其根本缺陷在于只是强化... 详细信息
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深刻理解学校的教育价值
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江苏教育 2023年 第49期 55-57页
作者: 吴刚 华东师范大学高等教育研究院 上海200062
江苏省教育厅启动高品质示范高中建设项目,体现了更高的教育理想和价值追求,带动了江苏乃至全国普通高中的优质特色发展。江苏省常州高级中学的课程改革从未来教育观、核心素养观、理解性教学观、跨学科学习观等维度,探讨其在课程建设... 详细信息
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融媒体副刊的产生及特征
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中国出版 2019年 第19期 42-45页
作者: 吴刚 成都日报社
移动互联网时代,报纸副刊面临百年未有之大变局。在巨大的挑战面前,副刊必须因时而变,在媒体融合中主动担当,通过不断创新适应时代的需求。与时俱进的副刊基因,为创造出与媒体融合相匹配的副刊新形态提供了可能性。副刊的独特价值,也使... 详细信息
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教育的逻辑及人工智能的教育诱惑
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北京大学教育评论 2023年 第1期21卷 1-26,187页
作者: 吴刚 袁蕾 华东师范大学教育高等研究院 上海200062
本文提出:(1)教育是基于个体的心智发展及社会文化的发展逻辑而展开的,教育的逻辑是指教育的理想目的及达到目的的合理运行机制,包括演化规则和有效秩序。赫斯特、本纳和比斯塔等教育理论家从主体性发展分析了教育的目的,而教育过程是... 详细信息
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高拉速条件下结晶器电磁制动对板坯表面质量的影响
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冶金工程 2023年 第1期10卷 9-16页
作者: 吴刚 马鞍山钢铁股份有限公司制造管理部 安徽 马鞍山
板坯结晶器电磁制动技术在连铸高拉速生产过程中能有效提高连铸生产率和改善铸坯质量,得到了广泛的应用。本文通过对铸坯取样分析,研究了IF钢不同断面,不同拉速、是否投用电磁制动等条件下铸坯表层夹杂物分布和连退成品表面质量情况。... 详细信息
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