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成人也要好好阅读儿童文学——听梅子涵老师上课有感

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现代语文（中旬．教学研究） 2016年第12期 39-40页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校

今年,笔者很幸运成为梅子涵老师的访问学者,听梅老师上课感触很深.印象最深的是梅老师教导笔者要好好阅读经典儿童文学.儿童文学本身是一门有故事、有语言、有思想、有哲学的学科,是很值得探究的.梅老师说：“现在许多儿童文学老师是学... 详细信息

今年,笔者很幸运成为梅子涵老师的访问学者,听梅老师上课感触很深.印象最深的是梅老师教导笔者要好好阅读经典儿童文学.儿童文学本身是一门有故事、有语言、有思想、有哲学的学科,是很值得探究的.梅老师说：“现在许多儿童文学老师是学多少教多少,经典儿童文学作品阅读不够,缺少文学视野.想要成为好老师,一定要多阅读经典的儿童文学作品。

关键词：儿童文学作品阅读经典梅子涵老师上课成人文学作品阅读访问学者

幼儿文学对于幼儿身心健康价值的实现策略探讨

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成才 2021年第15期 49-50页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校

幼儿文学具备简洁生动的特点有利于幼儿的快速接收,是塑造幼儿的认知能力、思想道德启蒙、形成审美能力的重要途径。幼儿文学在幼儿身心健康发展的过程中有重要意义,但是要想充分实现幼儿文学的价值,还需要幼儿教师、幼儿园、家长、社... 详细信息

幼儿文学具备简洁生动的特点有利于幼儿的快速接收,是塑造幼儿的认知能力、思想道德启蒙、形成审美能力的重要途径。幼儿文学在幼儿身心健康发展的过程中有重要意义,但是要想充分实现幼儿文学的价值,还需要幼儿教师、幼儿园、家长、社会的共同努力。

关键词：幼儿文学身心健康实现策略

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繁漪与鲁侍萍的爱情观对比

名作欣赏 2013年第36期 46-48页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校

在《雷雨》中,曹禺成功地塑造了最执拗、最极端、最自私和最具"雷雨"性格的繁漪,也成功地塑造了最善良、最贤惠、最高贵的"贤妻良母"鲁侍萍。剧中繁漪对情人的哀求和毁灭、对丈夫的反抗、对情敌的残忍与鲁侍萍对情人的照顾和成全、对丈... 详细信息

在《雷雨》中,曹禺成功地塑造了最执拗、最极端、最自私和最具"雷雨"性格的繁漪,也成功地塑造了最善良、最贤惠、最高贵的"贤妻良母"鲁侍萍。剧中繁漪对情人的哀求和毁灭、对丈夫的反抗、对情敌的残忍与鲁侍萍对情人的照顾和成全、对丈夫的容忍、对情敌的尊重形成鲜明的差异,从而也产生了繁漪与鲁侍萍的爱情观对比研究。

关键词：繁漪鲁侍萍爱情观

语文课堂教学内容摭谈——读《新课标与“语文教学内容”》有感

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阅读与鉴赏（下旬） 2011年第1期 47-49页

作者：吕言侠徐州高等师范学校沛县分校

近些日子．认真拜读了王荣生教授的《新课标与“语文教学内容”》一书，对我帮助最大、也是最让我感动的是：作为语文教师，无论是观课评教还是进行课堂教学．都应该从教学内容角度出发．分析和研究语文教学．即语文教师应该关注“教什... 详细信息

近些日子．认真拜读了王荣生教授的《新课标与“语文教学内容”》一书，对我帮助最大、也是最让我感动的是：作为语文教师，无论是观课评教还是进行课堂教学．都应该从教学内容角度出发．分析和研究语文教学．即语文教师应该关注“教什么”而不是“用什么去教”这一重要理念。

关键词：语文教学内容课堂教学内容新课标语文教师王荣生教授评教观课

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提高幼师生儿童文学素养的策略研究

时代文学（下半月） 2015年第11期 149-150页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校

学前教育是素质教育的奠定阶段,是终身教育的起点。学前教育的发展离不开优秀的幼儿教师,幼儿教师是幼儿知识的直接传递者,肩负着培养幼儿健康的心理素质和健全的人格素质重任,其儿童文学素养的高低对幼儿成长有重要的影响,乃至影响学... 详细信息

学前教育是素质教育的奠定阶段,是终身教育的起点。学前教育的发展离不开优秀的幼儿教师,幼儿教师是幼儿知识的直接传递者,肩负着培养幼儿健康的心理素质和健全的人格素质重任,其儿童文学素养的高低对幼儿成长有重要的影响,乃至影响学前教育的发展。而目前幼师生的儿童文学素养现状令人堪忧,因此,提升幼师生儿童文学素养势在必行。本文将结合笔者的教学实践,谈谈提高幼师生儿童文学素养的几点做法。

关键词：提高幼师生儿童文学素养

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教学反思对中学语文教师专业发展的作用

现代语文（中旬．教学研究） 2011年第4期 35-36页

作者：吕言侠徐州幼儿高等师范学校

美国学者波斯纳（***）曾指出＂没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识＂。为此,他总结出了一个教师成长的公式：成长=经验＋反思。我国学者林崇德也指出：＂多一份反思与监控,就多一份提高,就与优秀教师更接近了一程。＂

关键词：教学反思教师专业发展中学语文美国学者教师成长优秀教师经验波斯纳

教育之道，当以德行为先——读《从儒家思想反省百年来的教育问题》有得

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散文百家(理论) 2020年第11期 165-165页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校

《从儒家思想反省百年来的教育问题》一文,对台湾地区百年来现代教育发展现况认识深刻,对造成当前种种问题根源进行深入探讨,对儒家思想批判继承与创造性发展,对人文精神意涵进行独到阐释,本人阅读后深受启发,探讨当前教育现况、当前教... 详细信息

《从儒家思想反省百年来的教育问题》一文,对台湾地区百年来现代教育发展现况认识深刻,对造成当前种种问题根源进行深入探讨,对儒家思想批判继承与创造性发展,对人文精神意涵进行独到阐释,本人阅读后深受启发,探讨当前教育现况、当前教育存在的问题,并由道德教育缺失所带来的种种不良现象反观当下,认为德行为先不仅是中国古代先贤的教育原则,更应该成为当前社会、学校和家庭教育关注的重中之重。

关键词：教育之道德行为先回归传统

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语文教师教学反思问卷调查研究报告

宿州教育学院学报 2013年第6期16卷 112-114页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校江苏徐州221006

笔者在徐州地区抽取10所不同类型学校的语文教师作为调查对象,对语文教师教学反思现状进行问卷调查。结果表明语文教师在实施教学反思中存在以下几个问题:即语文教师的反思意识淡薄;语文教师反思的途径和方法单一;语文教师反思的内容肤... 详细信息

笔者在徐州地区抽取10所不同类型学校的语文教师作为调查对象,对语文教师教学反思现状进行问卷调查。结果表明语文教师在实施教学反思中存在以下几个问题:即语文教师的反思意识淡薄;语文教师反思的途径和方法单一;语文教师反思的内容肤浅;语文教学反思的视角狭窄和氛围不浓。这些都严重影响了语文教师教学反思的顺利实施,大大阻碍语文教师教学反思能力的提高。针对调查中发现的一些问题,总结探讨出具有实用价值的培养语文教师教学反思能力的基本策略,即提升语文教学理论素养,增强反思意识;撰写语文教学反思,提高反思技能;加强教学互动,拓宽反思渠道;营造良好的反思氛围,强化反思效果,力图寻求一条促进语文教师专业发展的有效途径。

关键词：教学反思能力语文教师培养

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图画书《朱家故事》解读

大观（论坛） 2018年第11期 33-34页

作者：吕言侠徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院

图画书是非常接近哲学的一门学问,生动有趣的画面往往蕴含深刻的道理,给读者带来快乐的同时,也把最善良、最美好的愿望留给读者。《朱家故事》就是这样一本让人们走进故事时,总是有笑声,笑完以后,提醒人们不要把关爱、责任、尊重撂下的... 详细信息

图画书是非常接近哲学的一门学问,生动有趣的画面往往蕴含深刻的道理,给读者带来快乐的同时,也把最善良、最美好的愿望留给读者。《朱家故事》就是这样一本让人们走进故事时,总是有笑声,笑完以后,提醒人们不要把关爱、责任、尊重撂下的好书。文章结合生活实际,对此书进行深刻解读,希望家庭中的每个爸爸、每个孩子在享受爱的同时,反观自身,重新审视心灵深处的懒惰、自私和冷漠,在顿然醒悟中回归自我,做一个有责任心、有爱心、勤劳善良的人,做一个心存感恩的人,对爱你的人多一份关爱和尊重。

关键词：《朱家故事》解读儿童文学童话