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检索条件"作者=吕小芬"
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加权Fock空间上的Hankel算子
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中国科学:数学 2016年 第2期46卷 141-156页
作者: 胡璋剑 吕小芬 湖州师范学院数学系 湖州313000
给定1≤p〈∞,本文研究了Hankel算子Hg在加权Fock空间Fφ^p上的有界性和紧性特征,其中φ表示C上不处处为零且?φdA是双倍测度的次调和函数。同时,对2≤p〈∞,本文还讨论了可分Hilbert空间Fφ^2上的Schatten-p类Hankel算子。
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Fock空间及其相关算子
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中国科学:数学 2015年 第11期45卷 1759-1778页
作者: 胡璋剑 吕小芬 湖州师范学院数学系 湖州313000
本文是关于Fock空间及其上相关算子研究的综述,包括Fock空间的定义、Fock空间的Bergman核估计和Carleson测度及其范数等价刻画等基本内容,并且展示了对Fock空间上相关线性算子(如复合算子、广义Ces`aro算子、Toeplitz算子和Hankel算子... 详细信息
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某些全纯函数空间上的广义Ces(?)ro算子
某些全纯函数空间上的广义Ces(?)ro算子
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作者: 吕小芬 浙江师范大学
学位级别:硕士
本文所研究的对象是全纯函数所组成的某些函数空间之间广义Cesàro算子的特性。研究工作的主要结果体现在以下几个方面。 ·给定[0,1)上的正值连续函数ω,如果存在0≤δ<1和0<a<b<∞,满足 (P) ω(r)/(1-r)在[δ,1)上单... 详细信息
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Toeplitz算子在加权Bergman空间上的Schatten(-Herz)类
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数学学报(中文版) 2010年 第4期53卷 699-716页
作者: 吕小芬 胡璋剑 湖州师范学院数学系 湖州313000
给定单位球上的正有限Borel测度μ,本文讨论了由μ所诱导的Toeplitz算子在加权Bergman空间A^2(φ)上的Schatten(及Schatten-Herz)类特征,并解决了文献中的公开问题.
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EXTENDED CESRO OPERATORS AND MULTIPLIERS ON BMOA
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Acta Mathematica Scientia 2012年 第2期32卷 559-567页
作者: 吕小芬 College of Mathematical and Sciences Xiamen University
In this article, we characterize the boundedness and compactness of extended Cesaro operators on the spaces BMOA by the Carleson measures in the unit ball. Mea while, we study the pointwise multipliers on BMOA.
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单位球上Bergman空间到Besov空间的广义Cesaro算子(英文)
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数学进展 2010年 第2期39卷 179-186页
作者: 吕小芬 唐笑敏 湖州师范学院数学系 湖州浙江313000
本文利用Carleson测度刻画了Bergman空间到Besov空间的广义Cesaro算子T_g的有界性和紧性,同时得到了(p,q)-φCarleson测度的一些性质.
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加权Bergman空间到Bloch型空间的广义Cesàro算子(英文)
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湖州师范学院学报 2007年 第1期29卷 16-20页
作者: 吕小芬 浙江师范大学数理学院 浙江金华321004
给定单位球B上的解析函数g,刻划了从加权Bergman空间到Bloch型空间及Bloch型空间的广义Cesàro算子Lg的有界性和紧性特征.此处Lg定义为Lgf(z) =∫10g(tz)f(tz)dt/t.
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关于“大班授课、班讨论”的高等数学教学模式探索
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湖州师范学院学报 2017年 第12期39卷 32-34,63页
作者: 吕小芬 湖州师范学院理学院 浙江湖州313000
本文将讨论如何在《高等数学》教学过程中科学、合理地运用"大班授课、班讨论"的教学模式,使得两者相辅相成,相互促进,以提升教学质量。
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Lebesgue积分的统一定义
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湖州师范学院学报 2005年 第1期27卷 134-137页
作者: 吕小芬 湖州师范学院理学院 浙江湖州313000
研究了可测函数,通过将可测集划分成可数个互不相交的可测集的并集这一途径来统一定义L积分,并在这个理论体系中,对L积分进行研究和探讨.
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谈数学专业大学生科研能力的培养
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湖州职业技术学院学报 2011年 第1期9卷 29-31页
作者: 吕小芬 湖州师范学院理学院 浙江湖州313000
培养和提高大学生的科研能力是提高高等教育教学水平的一个重要方面,但目前中国大学生的科研能力却普遍不高。制约大学生科研能力培养的因素主要有:起步晚、课程设置欠缺和学习、就业压力大等诸多方面,应通过课程设置改革、教学模式改... 详细信息
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