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德育现代化的中国意蕴与时代主题

教育研究与实验 2024年第1期 57-67页

作者：叶飞南京师范大学教育科学学院南京210097

德育现代化是中国式现代化、中国式教育现代化的重要组成部分,它展现出中国德育事业走自主发展、特色创新的中国式新道路的决心。德育现代化通过以人为中心的现代化、德育体系自身的现代化以及面向数字化转型的现代化等方面,全方位融入... 详细信息

德育现代化是中国式现代化、中国式教育现代化的重要组成部分,它展现出中国德育事业走自主发展、特色创新的中国式新道路的决心。德育现代化通过以人为中心的现代化、德育体系自身的现代化以及面向数字化转型的现代化等方面,全方位融入中国式现代化以及教育现代化建设的洪流,为现代化建设提供坚实的人格支撑及道德基础。具体而言,中国式现代化视域下的德育现代化,涵盖了一体而多样的德育、平等而有尊严的德育、和谐而共生的德育、实体而虚拟的德育、国家而世界的德育等重要主题。为了更好地实现德育现代化,我们应进一步推进德育目的的革新,培育全面发展的现代中国人;促进课程教学的现代化变革,实现共同价值的传递;提升现代化治理能力,构建协同共治的现代德育治理体系;面向人的数字化生存,以技术革新引领德育体系的现代化发展,培育具有健全的现代人格及现代精神的人。

关键词：德育现代化中国式现代化现代化道路

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当代教育中的身份焦虑及其应对

贵州师范大学学报(社会科学版) 2024年第4期 99-106页

作者：叶飞南京师范大学道德教育研究所

当代教育中所潜藏的精英主义情结及其所导致的身份、资源等排他性竞争，使得教育易于成为身份焦虑的诱发器。教育中的身份焦虑在深层次上是一种自我认同的焦虑，在外显的层次上则体现为追求“绩优者”身份的焦虑以及获取社会资源的焦虑... 详细信息

当代教育中所潜藏的精英主义情结及其所导致的身份、资源等排他性竞争，使得教育易于成为身份焦虑的诱发器。教育中的身份焦虑在深层次上是一种自我认同的焦虑，在外显的层次上则体现为追求“绩优者”身份的焦虑以及获取社会资源的焦虑。身份焦虑制造了“分离的个体”,它导致了个体与“内在的人”的分离、个体与他者的分离以及个体与共同体生活的分离。这种分离难以使人成长为具有健全品格的人，难以促进人对美好人格、美好生活的追求。教育必须要对身份焦虑及其背后的教育机制有所回应，这就要求教育要重构“内在的人”的理念，促进人对于自我的健全的认同；建构“与他者共生”的学习共同体，打破“与他者竞技”的教育机制；培养国家及社会公民的身份认同，使人们担负起公共责任与使命，最终实现培养全面发展的人的教育目标。

关键词：身份焦虑现代学校精英教育绩优者

国内外人工智能工具在中文编校中应用效果评价与建议

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编辑学报 2024年第3期 313-317页

作者：陈玮叶飞南开大学《南开大学学报(自然科学版)》编辑部农业农村部环境保护科研监测所《农业环境科学学报》编辑部

编辑校对工作是编辑人员的核心工作之一，费时费力，而已有的智能编校工具效果不够理想。本研究通过在单句和段落中构建错例库检验人工智能工具的编校能力，对国内外6大知名人工智能工具：智谱AI(ChatGLM)、通义千问(QianWen)、讯飞星火... 详细信息

编辑校对工作是编辑人员的核心工作之一，费时费力，而已有的智能编校工具效果不够理想。本研究通过在单句和段落中构建错例库检验人工智能工具的编校能力，对国内外6大知名人工智能工具：智谱AI(ChatGLM)、通义千问(QianWen)、讯飞星火(iFLYTEK Spark)、文心一言(ERNIE Bot)、360智脑、ChatGPT进行了横向评价。评价结果表明：人工智能工具能够在逻辑、语言等方面辅助编校工作，但无法检查政治错误和参考文献错误，在数据检查方面能力各不相同；总体上人工智能工具在段落中的编校效果优于单句，国内人工智能工具中文编校效果优于ChatGPT,尤其是通义千问和讯飞星火展现了优秀的编校能力。根据评价结果，本研究提出了编校工作中应用人工智能工具的建议。

关键词：人工智能编校 ChatGPT 智谱AI 通义千问讯飞星火文心一言 360智脑

基于混合物理论的饱和孔隙-裂隙岩体本构模型

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浙江大学学报（工学版） 2024年第7期58卷 1446-1456页

作者：胡亚元叶飞浙江大学滨海与城市岩土工程研究中心浙江杭州310058

考虑饱和孔隙-裂隙岩体中固相材料应变与固相材料压力间的关系,完善模型力学参数的取值理论依据,建立新的本构模型.在混合物理论框架内,依据变形特征将固相体应变分解为裂隙骨架体应变、孔隙骨架体应变、岩块材料体应变.假定应变仅取决... 详细信息

考虑饱和孔隙-裂隙岩体中固相材料应变与固相材料压力间的关系,完善模型力学参数的取值理论依据,建立新的本构模型.在混合物理论框架内,依据变形特征将固相体应变分解为裂隙骨架体应变、孔隙骨架体应变、岩块材料体应变.假定应变仅取决于能量方程中的共轭应力,基于自由能势函数构建饱和孔隙-裂隙岩体本构模型,根据模型力学含义推导模型力学参数取值方法.结合达西定律建立流固耦合控制方程.一维固结算例分析表明,相比其他方法确定的参数,所提方法确定参数计算的初始超孔压偏低、初始沉降偏大,孔隙超孔压消散滞后于裂隙超孔压.参数敏感性分析表明,增大渗透系数比会显著提高岩体固结速率,增大形状系数对裂隙超孔压消散和岩体沉降影响较小.

关键词：饱和孔隙-裂隙岩体混合物理论岩块材料变形参数的取值方法一维固结

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教育数字乌托邦的风险及其防范

大学教育科学 2024年第2期 59-66页

作者：陈薪旭叶飞南京师范大学道德教育研究所南京210097

数字技术在推动教育变革与创新的同时,也加剧了教育主体对数字技术的依赖、想象和崇拜,这在一定程度上诱发了“教育数字乌托邦”现象的出现。教育数字乌托邦不单是一种技术乐观主义思维下的教育遐想,还是教育主体缺乏理性批判精神的一... 详细信息

数字技术在推动教育变革与创新的同时,也加剧了教育主体对数字技术的依赖、想象和崇拜,这在一定程度上诱发了“教育数字乌托邦”现象的出现。教育数字乌托邦不单是一种技术乐观主义思维下的教育遐想,还是教育主体缺乏理性批判精神的一种教育数字冲动,它本质上隐含着教育与数字的关系失衡问题。教育数字乌托邦现象的发生,将给教育带来诸多潜在风险:教育主体地位异置的数字崇拜风险;数据隐私泄露与滥用的数字安全风险;数字资本煽动与鼓吹的数字消费风险;智能技术内生的数字算法风险。据此,我们需要重构数字与教育的关系,建立教育数据隐私安全机制,加强教育主体数字素养培育,基于数字人文优化教育算法设计,以此来防范教育数字乌托邦的产生及其风险,科学地推动教育数字化转型。

关键词：教育数字化教育数字乌托邦数字风险数字素养数字人文

基于5M1E的铁路货运作业安全风险关联推理研究

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铁道学报 2024年第1期46卷 34-41页

作者：叶飞刘启钢石磊孙文桥杨瑜金晶中国铁道科学研究院研究生部北京100081 中国铁道科学研究院集团有限公司运输及经济研究所北京100081 中国国家铁路集团有限公司货运部北京100844

铁路货运安全是确保铁路行车安全、货物安全、旅客安全的重要基础,是确保铁路货运持续增量的重要支撑。针对当前铁路货运安全事故隐患分析耗时长、错误多的问题,按照5M1E质量管理思路,结合铁路货运作业主要安全风险环节,系统分析铁路货... 详细信息

铁路货运安全是确保铁路行车安全、货物安全、旅客安全的重要基础,是确保铁路货运持续增量的重要支撑。针对当前铁路货运安全事故隐患分析耗时长、错误多的问题,按照5M1E质量管理思路,结合铁路货运作业主要安全风险环节,系统分析铁路货运安全风险影响因素,基于博德和罗夫特斯构建的事故致因链模型,提出基于5M1E的铁路货运事故致因模型,运用Apriori算法对影响因素、动作状态、事故隐患进行关联分析,基于S铁路公司2017—2018年货运安全事故及险兆事件信息,得出铁路货运系统安全事故及影响因素关联规则,为铁路货运安全风险精准识别与管控提供参考。与当前按字段筛选、查找、统计的风险关联分析方法相比,大幅减少管理人员风险评估工作强度,极大提升铁路货运安全风险识别与防控能力。

关键词：铁路货运作业安全风险事故致因关联推理关联规则

泥质砂岩地层盾构隧道管片连续上浮规律与分析

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中南大学学报（自然科学版） 2024年第2期55卷 706-714页

作者：苏恩杰任超叶飞温小宝韩兴博胡瑞青长安大学公路学院陕西西安710064 中铁第一勘察设计院集团有限公司陕西西安710043

为了得到施工期盾构隧道管片的连续上浮规律,基于连通器原理设计一套管片竖向位移连续监测装置,依托华东某泥质砂岩地层盾构隧道进行现场实测研究。研究结果表明:管片在脱出盾尾前12 h内呈现出“阶梯状”上浮的规律,即上浮主要发生在盾... 详细信息

为了得到施工期盾构隧道管片的连续上浮规律,基于连通器原理设计一套管片竖向位移连续监测装置,依托华东某泥质砂岩地层盾构隧道进行现场实测研究。研究结果表明:管片在脱出盾尾前12 h内呈现出“阶梯状”上浮的规律,即上浮主要发生在盾构掘进期间,而在待机期间管片上浮趋势逐渐减缓,直至停止上浮。最大上浮速率可达0.2 cm/min,主要发生在掘进期间,最大下降速率为0.15 cm/min。管片上浮增量与时间仅呈中等相关或弱相关的关系,而与所处的位置呈强相关或极强相关的关系。掘进期间,上浮增量累计占比为76.9%,是待机期间的3.3倍。

关键词：盾构隧道管片上浮连续规律掘进状态

含水率影响下黄土盾构隧道壁后注浆浆液扩散特性试验研究

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岩土工程学报 2024年

作者：叶飞李思翰夏天晗张才飞韩兴博长安大学公路学院

为了揭示黄土盾构隧道壁后注浆浆液在地层中的扩散形式和规律，考虑盾构隧道盾尾间隙特征，建立含水率、渗流压力、土压力可实时监测以及扩散过程可视的模型试验系统。考虑黄土不同含水率，通过试验研究浆液扩散形式以及注浆过程中的含... 详细信息

为了揭示黄土盾构隧道壁后注浆浆液在地层中的扩散形式和规律，考虑盾构隧道盾尾间隙特征，建立含水率、渗流压力、土压力可实时监测以及扩散过程可视的模型试验系统。考虑黄土不同含水率，通过试验研究浆液扩散形式以及注浆过程中的含水率、渗流压力和土压力变化规律。研究结果表明：在相同干密度下，不同含水率对壁后注浆浆液扩散形式影响显著；含水率为10%时，浆液未发生明显扩散，浆-土形成了明显的分界面，仅分界面处的含水率发生显著变化，各分层土体土压力较大；含水率为20%和30%时，浆液扩散范围增大，各分层土体含水率均有变化，土压力和渗流压力出现了阶跃曲线，土体中形成了明显的浆脉。黄土盾构隧道壁后注浆中浆液的扩散形式主要为压密扩散、压滤扩散和劈裂扩散。

关键词：黄土盾构隧道壁后注浆模型试验浆液扩散形式

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保定平原地下水水化学特征及水质评价

人民长江 2024年

作者：叶飞左天源赵玉川张策付强河北省地质环境监测院河北省地质资源环境监测与保护重点实验室河北地质大学水资源与环境学院

自2014年水利部组织实施华北地下水超采综合治理工作以来，保定平原地下水位逐步回升，然而地下水化学要素及质量变化缺乏系统研究。本文以2014～2022年采集的217组保定平原浅层地下水样品为研究对象，运用数理统计分析、Piper三线图、G... 详细信息

自2014年水利部组织实施华北地下水超采综合治理工作以来，保定平原地下水位逐步回升，然而地下水化学要素及质量变化缺乏系统研究。本文以2014～2022年采集的217组保定平原浅层地下水样品为研究对象，运用数理统计分析、Piper三线图、Gibbs图及离子比例系数等方法，分析了地下水水化学特征、空间分布规律及主要控制因素，采用内梅罗指数法和模糊综合评价法对地下水质量进行了评估。结果表明：研究区地下水中阴离子以HCO3-为主，阳离子在山前冲洪积平原区（Ⅰ区）主要为Ca2+、Mg2+，冲积平原区（Ⅱ区）主要为Ca2+、Na+，自西部山前到东部平原地下水化学类型由HCO3—Ca·Mg型渐变为HCO3—Na·Ca·Mg型或HCO3—Na·Mg型；研究区地下水中Na+、Mg2+、HCO3-浓度多年间较为稳定，Ca2+、Cl-、SO42-、TDS浓度在2014～2021年波动下降，2021～2022年明显上升，水化学成分主要受岩石风化、溶滤作用和阳离子交替吸附作用影响；内梅罗指数法和模糊综合评价法Ⅲ类及以上样品占比分别为73.73%和97.24%，多年来地下水质量较为稳定。

关键词：地下水水化学特征水质评价保定平原