德育现代化的中国意蕴与时代主题
Chinese Implication and Themes of Moral Education Modernization in the New Era作者机构:南京师范大学教育科学学院南京210097
出 版 物:《教育研究与实验》 (Educational Research and Experiment)
年 卷 期:2024年第1期
页 面:57-67页
核心收录:
基 金:国家社会科学基金2023年度教育学重点课题“大中小学思政课一体化的内涵式建设研究”(AEA230013)的研究成果
摘 要:德育现代化是中国式现代化、中国式教育现代化的重要组成部分,它展现出中国德育事业走自主发展、特色创新的中国式新道路的决心。德育现代化通过以人为中心的现代化、德育体系自身的现代化以及面向数字化转型的现代化等方面,全方位融入中国式现代化以及教育现代化建设的洪流,为现代化建设提供坚实的人格支撑及道德基础。具体而言,中国式现代化视域下的德育现代化,涵盖了一体而多样的德育、平等而有尊严的德育、和谐而共生的德育、实体而虚拟的德育、国家而世界的德育等重要主题。为了更好地实现德育现代化,我们应进一步推进德育目的的革新,培育全面发展的现代中国人;促进课程教学的现代化变革,实现共同价值的传递;提升现代化治理能力,构建协同共治的现代德育治理体系;面向人的数字化生存,以技术革新引领德育体系的现代化发展,培育具有健全的现代人格及现代精神的人。