检索结果-南通市图书馆

基于数据驱动的分层混合式教学模式应用研究——以“综合布线”为例

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中小学数字化教学 2024年第1期 40-45页

作者：俞晓彤叶展勇汪晓东广东省广州市信息技术职业学校华南师范大学

2021年10月发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。为推动现代职业教育高质量发展,教师必须转变现... 详细信息

2021年10月发布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。为推动现代职业教育高质量发展,教师必须转变现有的课堂教学模式,打造高质量课堂,充分发挥学生的主体作用,培养学生的德智体美劳等各个方面能力,实现“三全育人”。

关键词：学生的主体作用国民教育体系现代职业教育多样化人才三全育人就业创业技术技能数据驱动

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物理与通信技术专业课融合课程模式的实践

课程教育研究 2017年第52期 102-103页

作者：叶展勇广州市信息工程职业学校

以广州是信息工程职业学校通信技术专业的物理课程教学为例,将物理课程内容融合到专业技术课程教学中,实现物理课程与专业课程的有机整合,实现物理学习的趣味性和专业课知识技能的可靠性,有效地实现课程高效益,完成"技术技能型"人才的"... 详细信息

以广州是信息工程职业学校通信技术专业的物理课程教学为例,将物理课程内容融合到专业技术课程教学中,实现物理课程与专业课程的有机整合,实现物理学习的趣味性和专业课知识技能的可靠性,有效地实现课程高效益,完成"技术技能型"人才的"多重化"培养。

关键词：中职物理融合课程通信技术专业

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中职网络营销课程教学的优化路径探索

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第8期 134-136页

作者：徐静俞晓彤叶展勇广州市信息技术职业学校广东广州510000

如今信息技术不断发展和进步,网络营销课程已成为热门专业,对学生在互联网时代的未来发展具有推动作用。基于我国产业向智能化、网络化、数字化方向发展的背景下,企业对人才的需求结构发生改变,中职学校需与时俱进、结合时代特点创新教... 详细信息

如今信息技术不断发展和进步,网络营销课程已成为热门专业,对学生在互联网时代的未来发展具有推动作用。基于我国产业向智能化、网络化、数字化方向发展的背景下,企业对人才的需求结构发生改变,中职学校需与时俱进、结合时代特点创新教学模式和教学方法体系培养高素质人才。基于此,本文以网络营销市场趋势分析为切入点,深入分析网络营销课程教学存在的问题,重点阐述其课程教学的优化路径,以期为相关教育工作者提供参考和借鉴。

关键词：中职学校网络营销课程教学高素质人才

SOFT模式在中职教学中的应用研究——以《综合布线》课程为例

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中国教育信息化 2019年第4期25卷 47-52页

作者：叶展勇俞晓彤汪晓东广州市信息工程职业学校通信技术教学部广东广州510610 华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631

"以学习者为中心的翻转教学(SOFT)"模式是一种基于移动学习环境的职业培训模式。文章通过在中职通信技术专业的《综合布线》课程中应用该模式进行教学实践,发现SOFT模式适用于中职专业课教学。通过非等控制组交叉实验法,在两个平行班开... 详细信息

"以学习者为中心的翻转教学(SOFT)"模式是一种基于移动学习环境的职业培训模式。文章通过在中职通信技术专业的《综合布线》课程中应用该模式进行教学实践,发现SOFT模式适用于中职专业课教学。通过非等控制组交叉实验法,在两个平行班开展了6轮教学,通过期中、期末成绩测试,配合问卷、访谈、课堂观察等方法,验证了SOFT模式的应用效果,并从个性化支撑、学习动机激发、课堂教学效率提升等方面探讨了原因,提出了SOFT模式在中职课堂应用的适用教学流程。

关键词： SOFT模式翻转课堂中职教学移动学习综合布线

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中职物理混合式教学应用实践

广东教育（职教） 2019年第1期 16-17,53页

作者：叶展勇俞晓彤黎素云广州市信息工程职业学校

一、引言国内混合式教学的研究始于21世纪初,2004年,何克抗教授在第七届全球华人计算机应用大会上首次提出并倡导混合式学习。他认为:“所谓BlendingLearning(混合式学习或混合式教学)就是要把传统学习方式的优势和在线学习的优势结合起... 详细信息

一、引言国内混合式教学的研究始于21世纪初,2004年,何克抗教授在第七届全球华人计算机应用大会上首次提出并倡导混合式学习。他认为:“所谓BlendingLearning(混合式学习或混合式教学)就是要把传统学习方式的优势和在线学习的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。”之后,关于混合式教学的研究逐渐增多。如李逢庆阐释了混合式课程的教学设计,构建了ADDIE教学设计模型,林雪燕等以高职“数据库技术”课程为例进行教学实践和效果分析.

关键词：混合式教学计算机应用教学实践教学设计模型混合式学习物理中职数据库技术

疫情防控期间“以练代管”教学法在线上教学中的应用研究

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工业和信息化教育 2020年第12期 44-48页

作者：叶展勇俞晓彤汪晓东广州市信息工程职业学校通信技术教学部广东广州510610 华南师范大学教育信息技术学院广东广州510631

针对疫情防控期间线上教学中学生专注度不够、教学效率低等问题,提出“以练代管”教学模式,并在中职通信技术专业“综合布线”课程中进行教学实验,通过学生成绩和问卷、访谈等,论证了“以练代管”教学模式的应用效果,并从学生学习专注... 详细信息

针对疫情防控期间线上教学中学生专注度不够、教学效率低等问题,提出“以练代管”教学模式,并在中职通信技术专业“综合布线”课程中进行教学实验,通过学生成绩和问卷、访谈等,论证了“以练代管”教学模式的应用效果,并从学生学习专注力、参与度及认同度方面进行分析。

关键词：线上教学以练代管综合布线

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综合布线工程线缆用量计算

计算机产品与流通 2020年第8期9卷 83-84页

作者：叶展勇黎素云俞晓彤广州市信息工程职业学校

综合布线系统工程预算中,线缆预算在总体预算中占据较大比重。科学准确地进行线缆用量计算,对提高整体工作预算精确度极为重要。文章介绍了线缆计算方法,并以实际工程施工为例,详细介绍了如何分析实际工程情况,合理结合公式进行线缆用... 详细信息

综合布线系统工程预算中,线缆预算在总体预算中占据较大比重。科学准确地进行线缆用量计算,对提高整体工作预算精确度极为重要。文章介绍了线缆计算方法,并以实际工程施工为例,详细介绍了如何分析实际工程情况,合理结合公式进行线缆用量计算。

关键词：综合布线工程预算需求分析线缆用量

基于课程任务超市的中职公共基础课程分层教学应用探索

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科教文汇 2021年第31期 159-162页

作者：李冬梅叶展勇广州市信息技术职业学校广东广州510640

受中职学生基础差、不良学习习惯因素影响,中职课堂教学效果不好。该研究从适应中职学生的学习特点出发,对中职学校公共基础课程进行剖析,挖掘其在生活、社会、实际工作中的应用,在中职学校公认难教的基础课程构建任务超市,让不同层次... 详细信息

受中职学生基础差、不良学习习惯因素影响,中职课堂教学效果不好。该研究从适应中职学生的学习特点出发,对中职学校公共基础课程进行剖析,挖掘其在生活、社会、实际工作中的应用,在中职学校公认难教的基础课程构建任务超市,让不同层次学生在任务超市中,根据学习进度要求选择合适的任务,通过完成任务学习相关的知识、技能,并通过及时的指导及评判,给学生明确指出下一阶段要完成的任务,以此提升教学效果。

关键词：任务超市分层教学中职基础课程

ω3和ω6型多不饱和脂肪酸（PUFA）及其摄入比例对结肠黏膜屏障功能影响研究进展

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中国油脂 2024年

作者：杜舒梦李蕊杨巍刘元法叶展江南大学食品学院食品科学与资源挖掘全国重点实验室(无锡)

随着当前社会代谢类慢病发生率不断升高，膳食油脂摄入结构问题逐渐受到关注。ω6和ω3型多不饱和脂肪酸（PUFA）是两类人体必需的典型膳食脂肪酸，对于维持正常生命活动具有重要作用。流行病学研究发现ω6/ω3型PUFA摄入比例失衡与人... 详细信息

随着当前社会代谢类慢病发生率不断升高，膳食油脂摄入结构问题逐渐受到关注。ω6和ω3型多不饱和脂肪酸（PUFA）是两类人体必需的典型膳食脂肪酸，对于维持正常生命活动具有重要作用。流行病学研究发现ω6/ω3型PUFA摄入比例失衡与人群慢性代谢疾病的发生发展具有密切联系，肠道黏膜屏障作为膳食脂肪和人体代谢之间的桥梁，在这一过程中发挥重要作用。本文概述了结肠组织黏膜屏障功能结构，总结了ω6和ω3型PUFA摄入对结肠黏膜屏障功能的影响；鉴于ω6/ω3型PUFA摄入比例的重要性，还围绕ω6/ω3 型PUFA摄入比例对结肠黏膜屏障影响的研究进展进行综述。本文从肠黏膜屏障功能的角度，分析ω6和ω3型PUFA及其摄入比例的重要作用，旨在为倡导脂肪酸平衡摄入，基于维持肠屏障功能实现代谢慢病预防提供一定理论参考。

关键词： ω6多不饱和脂肪酸 ω3多不饱和脂肪酸脂肪酸比例肠道黏膜屏障营养特性