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CeO2催化剂催化CO2和甲醇合成碳酸二甲酯的研究

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CeO2催化剂催化CO2和甲醇合成碳酸二甲酯的研究

作者：卢惠山东科技大学

学位级别：硕士

碳酸二甲酯(Dimethyl carbonate,DMC)在化工上是一种重要的有机合成中间体,利用二氧化碳(CO2)和甲醇(CH3OH)直接合成碳酸二甲酯,有利于减少CO2的大量排放,转化产能过剩的甲醇,这条工艺路线具有很大的发展前景。本文主要研究了 CeO2催化... 详细信息

碳酸二甲酯(Dimethyl carbonate,DMC)在化工上是一种重要的有机合成中间体,利用二氧化碳(CO2)和甲醇(CH3OH)直接合成碳酸二甲酯,有利于减少CO2的大量排放,转化产能过剩的甲醇,这条工艺路线具有很大的发展前景。本文主要研究了 CeO2催化剂催化合成DMC的性能,分别采用直接焙烧法、浸渍法、溶胶凝胶法、水热沉淀法、沉淀法制备了 CeO2催化剂,对不同方法制备的CeO2催化剂进行合成DMC反应性能的研究,得出在相同条件下沉淀法制备的催化剂催化性能更好。同时采用正交试验探究了在沉淀法中KOH浓度、硝酸铈溶液浓度、焙烧温度等制备条件对合成DMC的影响及影响顺序。结果表明,DMC的产率均呈现先升高后降低的趋势;制备条件的影响顺序为:硝酸铈溶液浓度>KOH溶液浓度>焙烧温度,最佳制备条件为KOH浓度6mol/L,硝酸铈浓度 0.360mol/L,焙烧温度 740℃,DMC 产率为 3.304mmol/g cat。在确定了最佳制备条件后,又探究了合成DMC的最佳反应条件,即反应时间、反应温度、CO2充压及催化剂用量的最佳反应点,通过正交试验法探究对合成DMC的影响顺序。实验结果表明,四种反应条件的影响顺序为:催化剂用量>反应温度>CO2充压>反应时间,最佳反应条件为反应温度160℃,CO2充压2.8MPa,反应时间 320min,质量比为 1:60,DMC 产率为 4.730mmol/g cat。

关键词：甲醇二氧化碳碳酸二甲酯 CeO2催化剂

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调整设备做小自动缫白厂丝均方差

丝绸 1999年第8期36卷 33-34页

作者：卢惠清杭州商辂丝绸有限公司叶家丝厂

随着市场经济的发展，用户对白厂丝均方差的要求越来越高，如何做小白厂丝的均方差，是提高白厂丝质量的重要组成部分。我厂在生产实践中对设备的调整采取了以下措施。１感知器的同步校验笔者所在厂的自动缫设备是杭州纺织机械总厂制造... 详细信息

随着市场经济的发展，用户对白厂丝均方差的要求越来越高，如何做小白厂丝的均方差，是提高白厂丝质量的重要组成部分。我厂在生产实践中对设备的调整采取了以下措施。１感知器的同步校验笔者所在厂的自动缫设备是杭州纺织机械总厂制造的Ｄ３０１Ｂ型自动缫丝机，该感知器...

关键词：自动缫丝机缫丝机白厂丝均方差感知器

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口语句式“N+不过(是)……”的表达效果

修辞学习 2003年第6期 31-32页

作者：卢惠惠复旦大学中文系

"不过"作副词用时,表示"仅仅"、"只"的意思,在现代汉语口语中常与动词"是"结合在一起,多用于这样两种不同的句子中,如:"不,不!我不过是说气话啊……(张炜)"和"怎么能恨你呢?你不过是一个天真的孩子!(张爱玲)".

关键词：口语句式 “N+不过(是)……” 表达效果语义句法结构

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“簸罗迴”释义商榷

辞书研究 1998年第4期 152-155页

作者：卢惠惠复旦大学中文系上海200433

巴赫金对话理论视角下的哈克贝利·费恩身份建构

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巴赫金对话理论视角下的哈克贝利·费恩身份建构

作者：卢惠曼福建师范大学

学位级别：硕士

《哈克贝利·费恩历险记》作为马克·吐温的代表作之一,受到国内外学者广泛关注。众多学者采用不同的理论视角,比如成长理论和空间叙事理论,对这部小说进行过研究。而在现有研究中,对哈克贝利·费恩这一人物的研究,多是从成长理论分析... 详细信息

《哈克贝利·费恩历险记》作为马克·吐温的代表作之一,受到国内外学者广泛关注。众多学者采用不同的理论视角,比如成长理论和空间叙事理论,对这部小说进行过研究。而在现有研究中,对哈克贝利·费恩这一人物的研究,多是从成长理论分析其成长历程、性格特征以及他与其他人物之间的关系,鲜有学者引入对话理论对主人公哈克贝利·费恩的身份建构方式进行过研究。对哈克贝利·费恩的身份建构进行研究,对于还原其内心世界,揭示其真实形象具有重要意义。而身份建构的过程离不开与他者和自我的对话,因此本文采用巴赫金对话理论对哈克贝利·费恩的身份建构进行研究。通过分析哈克贝利·费恩与他人和自我的对话,可以揭示出他者的话语和思想对费恩身份建构的影响,并由此展现其建构身份的复杂过程。通过对话,哈克贝利·费恩经历了三次身份建构。通过和不同人对话,哈克贝利·费恩的自我意识逐渐觉醒,但是他前两次的身份建构以失败告终。在与他人对话的基础上,他进行了自我对话。通过自我对话,哈克贝利·费恩的自我意识最终完全觉醒,并完成了身份建构。通过分析哈克贝利·费恩身份建构过程,本文得出以下结论:第一,在现有的研究中,对哈克贝利·费恩这一人物的评析,多是将其贴上冒险者等标签,而本论文经过分析认为哈克贝利·费恩不仅是一位冒险者,更是一位善于思考、勇于反抗腐朽思想的少年思想者。通过对话与思考,构建起自我身份,处于社会底层的白人少年哈克贝利·费恩喊出了属于自己的声音,展现了他直面现实的勇气和对现实的深刻思考。第二,在追寻自我身份的过程中,种族主义思想阻碍了哈克贝利·费恩顺利进行身份建构,使他饱受思想折磨。学界普遍认为,黑人是蓄奴制社会的受害者,而本论文通过分析白人少年哈克贝利·费恩建构身份的历程,认为底层白人青少年也是蓄奴制社会的受害者。蓄奴制社会所倡导的种族主义等思想使他们在精神和思想方面备受折磨,打破了他们平等和自由的梦想。在蓄奴制社会中,没有谁是真正的赢家。第三,种族主义束缚了人们的思想,而对话则是有效冲破思想束缚的手段。巴赫金认为,语言、思想和生活的本质是对话。只有在对话中,思想观念才能焕发生机,个人才能追寻真实的自我。作为一名在蓄奴制社会下成长的废奴主义者,白人少年哈克贝利·费恩拥有双重身份:一是废奴主义者哈克贝利·费恩,一是个人思想在潜意识里受到蓄奴制社会思想所影响的白人少年哈克贝利·费恩。而通过对话,哈克贝利·费恩意识到自己想要寻求真正的自由、渴望白人和黑人平等相处的愿望注定与蓄奴制社会的主流思想不相容,他必须要在两种身份中进行抉择。最终他成功摆脱了种族主义思想的束缚,确立了自己的身份。而对哈克贝利·费恩这一形象的塑造也体现了马克.吐温对蓄奴制社会的批判,体现了他对自由平等思想的追求与向往。

关键词：《哈克贝利·费恩历险记》对话理论身份建构自我意识

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基于相位凝固技术的激光反馈干涉系统

光学学报 2013年第3期33卷 178-182页

作者：刘惠兰曹文娟王维北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院北京100191 微纳测控与低维物理教育部重点实验室北京100191 惯性技术重点实验室北京100191 北京信息科技大学光电信息与通信工程学院北京100192

基于相位凝固技术的激光反馈干涉术,为验证其可行性及测量分辨率,设计了微位移测量验证系统。在系统中利用相位调制器进行外腔相位调制,采用相位凝固技术进行采样及解调,重构出外部目标物的位移信息。建立了测量系统的模型,进行了基于... 详细信息

基于相位凝固技术的激光反馈干涉术,为验证其可行性及测量分辨率,设计了微位移测量验证系统。在系统中利用相位调制器进行外腔相位调制,采用相位凝固技术进行采样及解调,重构出外部目标物的位移信息。建立了测量系统的模型,进行了基于相位凝固技术的调制解调算法仿真及位移测量验证实验。实验验证了仿真的正确性和系统的可行性,通过比较外部目标物的实际位移与系统重构位移结果,得出测量峰谷值相对误差小于3%。研究表明,此测量方法能够准确地测量出外部目标物的位移信息,可有效提高系统测量分辨率,并可实现微位移的实时测量。

关键词：测量激光反馈干涉位移测量相位凝固技术

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智慧生成:思政课堂增值之诉求

思想政治课教学 2012年第7期 50-51页

作者：卢惠斌江苏省东台市安丰中学

新课程理念告诉我们,课堂应该成为孕育智慧、启迪智慧、升华智慧的主阵地,思想政治课教学势必要从培养学生的知识智慧、情感智慧和心灵智慧方面入手,努力提升教学价值,实现课堂增值。所谓课堂增值,就是指学科教师在规定的课堂教学时间内... 详细信息

新课程理念告诉我们,课堂应该成为孕育智慧、启迪智慧、升华智慧的主阵地,思想政治课教学势必要从培养学生的知识智慧、情感智慧和心灵智慧方面入手,努力提升教学价值,实现课堂增值。所谓课堂增值,就是指学科教师在规定的课堂教学时间内,在同等的课堂投入前提之下,优化教学中的各个环节,实现或达成更加有效的教学目标。

关键词：课堂教学时间启迪智慧思想政治课教学诉求课程理念情感智慧教学价值学科教师

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企业相互拖欠资金原因及防止对策

江苏商论 1993年第1期 19-20页

作者：卢惠伊太仓县弇山大厦

近几年来,在流通领域里,一部分企业之间资金互相拖欠现象突出,长期悬而不清,造成企业资金短缺,周转困难,影响正常经营业务的开展。这种情况应该引起有关方面重视。

关键词：企业资金短缺资金结算业务经办财会部门管理意识淡薄购销双方经办人员结算纪律预付货款结算方式