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检索条件"作者=刘英英"
43602 条 记 录,以下是81-90 订阅
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变则灵动 新则鲜活——教材使用的三重层次
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中学数学 2009年 第4期 8-10页
作者: 刘英英 西安市二十三中
对于如何在数学教学中培养学生的创新思维能力,《数学课程标准》指出:教师要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材,通俗地说就是要“用教材教”而不要“教教材”·叶圣陶先生所说的“教材无非是... 详细信息
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浅谈中小型博物馆藏品管理实践中的问题与对策
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中国民族博览 2022年 第8期 211-213页
作者: 刘英英 泉州市博物馆 福建泉州362000
藏品是博物馆开展所有业务工作的基础,博物馆藏品的数量、质量、价值及保管情况直接影响到陈列、宣教及科学研究等其他业务工作。因此,做好藏品管理工作至关重要,然而大多数的中小型博物馆在藏品管理中常会碰到各种实际问题。主要对中... 详细信息
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数形融合 梯度深化 创新方法 思想升华——对初中函数、方程、不等式的思考
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数学学习与研究 2015年 第4期 117-118,120页
作者: 刘英英 西安市第二十三中学
函数、方程、不等式是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型,它蕴含着丰富的数学思想和方法.通过对"三个一次""三个二次"的对比分析,构建知识体系,关注内在联系,迁移创造,数形结合,梯度深化.
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论中小型博物馆藏品的预防性保护——以泉州市博物馆为例
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中国民族博览 2019年 第10期 206-207,234页
作者: 刘英英 泉州市博物馆
藏品是博物馆的基础,对藏品进行科学保护,充分发挥藏品的作用,挖掘藏品的价值、内涵,是博物馆工作的一项重要内容,因此做好藏品的保护工作,特别是预防性保护工作,是博物馆管理中首要考虑的问题。本文拟以泉州市博物馆的藏品预防性保护... 详细信息
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浅析当前城市建设与文物保护的关系——以泉州为例
浅析当前城市建设与文物保护的关系——以泉州为例
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中国博物馆协会城市博物馆专业委员会第五届学术年会;中国博物馆协会城市博物馆专业委员会第六届学术年会
作者: 刘英英 泉州市博物馆
中国作为古代文明的四大古国之一,有着5000年的灿烂文明和悠久历史。随着中国经济的不断发展,在保存历史与创造未来的过程中,文物保护与经济建设的关系始终密切,既密不可分的,又有矛盾的地方。本文主要以泉州为例分析当前经济建设与文... 详细信息
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埋点布线 构架体系 通性通法——“一次函数图像(2)”教后设计及思考
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上海中学数学 2016年 第7期 10-14页
作者: 刘英英 陕西省西安市第二十三中学
教学前的设计是组织教学的设想、打算和计划,教学后的设计是教学反思的升级版,是重新整合课程资源与学生资源,调整教学流程,规范课程的广度与深度,使教学目标更加明确、教学过程更加精致的设计.教后设计实现了成功教学的叠加和教... 详细信息
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课标分解联素养 单元架构育生长
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中学数学教学参考 2019年 第29期 12-13页
作者: 刘英英 陕西省西安市第二十三中学
"正切"是苏科版教材九年级下册第七章第1节内容,学生已经学习了相似、圆、视图与投影和初中阶段三个基本函数。1课标要求(1)"利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sin A,cos A,tan A),知道30°,45°,60°角的三角函数值"。这里... 详细信息
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语文习作教学有效性提升路径的思考
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才智 2020年 第28期 81-82页
作者: 刘英英 山东省泗水县龙城小学
小学时期,语文课程是一门极为重要的课程,学习语文课程知识对于学生写、读、听能力以及语言实际应用等多个能力的培育有着极为重要的作用,与此同时关系到了小学生将来优异的进展。对于小学语文老师来说,课程教学活动的开展需要充分顺应... 详细信息
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线上教学中教师的角色定位
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文学教育(下) 2021年 第12期 179-180页
作者: 刘英英 洛阳师范学院文学院
在中国几千年的教学活动中,教师一直被定位为教育者,学生是学习者。教师进行教学活动时,一般在班级中进行,教师处于一种指导性地位。然而随着时代的不断发展,教学形式已经发生了改变,出现了线上教学的形式,"以班级为单位组织授课和双向...
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探究中医综合性护理干预措施在喘证患者中的应用价值
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世界最新医学信息文摘 2017年 第60期 142-142页
作者: 刘英英 甘肃省兰州市城关区兰州大学第二医院
目的探究中医综合性护理干预措施在喘证患者中的应用价值,以为护理工作提供参考依据。方法将符合喘证中医诊断标准的130例患者作为观察与分析对象,并按照不同的护理方法将所有患者分为中医护理干预组和对照组,每组65例患者,对照组患者... 详细信息
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