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基于证据推理的高中化学概念教学研究

基于证据推理的高中化学概念教学研究

作者：刘慧鸿山西师范大学

学位级别：硕士

化学概念是化学学科的重要组成部分,对学生系统学习化学知识具有重要作用;证据推理是化学学科的核心素养之一,也是学生实践活动的重要组成部分,更是学生有效获取化学知识的重要探究活动。本研究在文献综述的基础上对化学概念、概念教学... 详细信息

化学概念是化学学科的重要组成部分,对学生系统学习化学知识具有重要作用;证据推理是化学学科的核心素养之一,也是学生实践活动的重要组成部分,更是学生有效获取化学知识的重要探究活动。本研究在文献综述的基础上对化学概念、概念教学、证据推理的内涵进行了界定,厘清了证据推理与概念教学的关系,并在学习进阶理论、建构主义学习理论、布鲁姆的认知—发现学习理论的指导下进行了以下研究。第一,通过问卷调查方式获取了基于证据推理的化学概念教学现状。从调查结果得出:在化学概念学习中,学生虽然认同证据推理在化学概念学习中的重要性,但由于教师对化学概念的教学方法单一,注重学生对化学概念的识记,忽略了学生对化学概念的学习过程,导致学生学习方法机械,对化学概念的学习停留在概念表层,不知道化学概念的本质。第二,基于概念教学现状,本论文结合已有研究从证据推理和概念教学整合的角度提出基于证据推理的化学概念教学的理论框架,并在理论框架的指导下提出的相应的教学策略和精细化的概念教学设计。第三,通过已有研究和问卷调查的方式对适用于证据推理教学的化学概念进行了筛选和确认,最终得出6个适用于证据推理的化学概念。第四,将基于证据推理的氧化还原反应的教学设计在实验班实施,利用纸笔测验的方式对实施效果进行了评价,在后测结束后又对实验班的部分学生进行了访谈。实验结果显示:实验班学生的化学成绩总体高于对照班,且学生对“氧化还原反应”的学习也明显达到了预期进阶效果。大部分学生对基于证据推理的概念教学方式是满意的,且该教学方式有助于改善学生的思维方式和概念学习现状。证明了基于证据推理的概念教学理论框架具有科学性,以此为基础提出的教学策略和教学设计也是可行的。最后,总结得出本文的研究结论及研究的不足和启示。

关键词：高中化学概念教学证据推理学习进阶氧化还原反应

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中医药文化与产业融合的组织动力学探讨

中国市场 2023年第22期 80-84页

作者：刘慧鸿江西中医药大学经济与管理学院江西南昌330004

在深度融合的背景下,中医药文化与产业的内涵及外延应更注重现实可用性,各方参与者在相互交流中逐渐对融合战略做出贡献。政府的政策支持本质是一种创新发展的现象,企业家的创造性思维和行动有助于通过产业发展实现文化的活化。融合的... 详细信息

在深度融合的背景下,中医药文化与产业的内涵及外延应更注重现实可用性,各方参与者在相互交流中逐渐对融合战略做出贡献。政府的政策支持本质是一种创新发展的现象,企业家的创造性思维和行动有助于通过产业发展实现文化的活化。融合的不同阶段,成长的方式也会不同,是一个规划与探索相互支撑的循环过程。中医药文化的复兴和中医药产业的持续兴旺是融合成功的重要表现。

关键词：健康中国中医药文化文化自觉中医药产业组织动力学

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语气副词“分明”和“明明”的语用对比研究

现代语言学 2020年第6期8卷 798-802页

作者：刘慧鸿上海师范大学对外汉语学院上海

本文从语用功能的角度对语气副词“分明”和“明明”进行辨析,力求揭示二者的语用特征,并从语用表达、语用推理和语用预设探讨“分明”与“明明”的主观性差异。“分明”可单独使用,用于单句,强调言者的主观确认和判断,“分明”和“明... 详细信息

本文从语用功能的角度对语气副词“分明”和“明明”进行辨析,力求揭示二者的语用特征,并从语用表达、语用推理和语用预设探讨“分明”与“明明”的主观性差异。“分明”可单独使用,用于单句,强调言者的主观确认和判断,“分明”和“明明”都分布于转折复句中,前者强调肯定或确认言者与听者共知的客观情况或信息与言者的主观判断不符,含反驳语气,后者侧重强调言者所知或言者与听者共知的客观事实偏离预期,含批驳语气。“明明”多用于口语,“分明”多用于书面语,“明明”表达的灵活性一定程度上反映其更能表达言者主观态度。二者都属于情理诱导的推理,“分明”侧重顺承推理,“明明”偏反向推断,且二者在复句中语用预设偏向反向预设,预设往往偏离客观事实或期望的结果,二者的差异在于“分明”预设隐含的情况多于“明明”,“明明”多预设显现。

关键词：分明明明语用对比主观性

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中国哲学观照下“独立守神”的意义发现

中华中医药杂志 2020年第8期35卷 4069-4072页

作者：刘慧鸿郑转芳孙晓生广州中医药大学广州510405

文章探讨了《黄帝内经》"独立守神"的内涵,提出"独立守神"在健康中的本体属性;立足"自本体思维"的中国哲学诠释方法,提出以"独立守神"为参照系在评价各种健康活动中的实践意义;秉承传统文化"抱一为天下式"的格局和理念,执"独立守神"为... 详细信息

文章探讨了《黄帝内经》"独立守神"的内涵,提出"独立守神"在健康中的本体属性;立足"自本体思维"的中国哲学诠释方法,提出以"独立守神"为参照系在评价各种健康活动中的实践意义;秉承传统文化"抱一为天下式"的格局和理念,执"独立守神"为参照将早期社会文化、传统文化、生物医学、心理治疗等不同实践中的健康现象置于同一视域解读,有助理解如何在繁复变动的生活中保持健康。

关键词：黄帝内经身体技术自本体思维独立守神

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从精神嬗变角度分析食药同源本草描述的变迁

中华中医药杂志 2022年第10期37卷 6123-6126页

作者：刘慧鸿曾慧梅张高传孙晓生江西中医药大学南昌330103 广东省中医院心理睡眠专科广州510120 广州中医药大学广州510405

文章从精神生活和物质生活的互动角度分析了食药同源本草描述的变迁历程及与食药健康行为的关系,认为当下存在着诸多食药相关学科之间视野融合不足、人们对食药的认知和运用常是片面或矛盾的等现象,这与食药行为相关健康问题密切相关,... 详细信息

文章从精神生活和物质生活的互动角度分析了食药同源本草描述的变迁历程及与食药健康行为的关系,认为当下存在着诸多食药相关学科之间视野融合不足、人们对食药的认知和运用常是片面或矛盾的等现象,这与食药行为相关健康问题密切相关,而《神农本草经》等传统本草经典对食药同源本草的描述方式具有与人自身是一个整体相一致的整体性,这种立足于人整体的本草文本是形成健康食药行为的有力精神向导,其语言蕴含着在食药行为方面实现中医天人合一理念、治未病理想的历史智慧,也能启迪当下。

关键词：食药同源神农本草经精神生活本草文本

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中医的修道传统及其医学性质

中华中医药杂志 2022年第9期37卷 4944-4948页

作者：刘慧鸿付晓露王犀子马进疆江西中医药大学南昌330103 广州中医药大学第二附属医院广州510120 贵州中医药大学贵阳550025

文章立足传统固有话语的视野解读中医的修道传统。“修道”指代中国人融汇认识与利用自然、人文教化等于一炉的生命活动,而中医是修道传统中所不断诞生和发展着的健康智慧结晶。医者的养成和养生与修道相互涵容,修道本身也是养生教化和... 详细信息

文章立足传统固有话语的视野解读中医的修道传统。“修道”指代中国人融汇认识与利用自然、人文教化等于一炉的生命活动,而中医是修道传统中所不断诞生和发展着的健康智慧结晶。医者的养成和养生与修道相互涵容,修道本身也是养生教化和治疗实践的过程和内容。修道传统贯穿于中医的形成与发展、医者的养成和养生、中医临床实践等过程并使中医浑然一体,能为当代的“医教研融合”提供镜鉴。

关键词：修道传统文化医教研心身医学儒家道家养生健康中国

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医者意也的语言学分析

医学与哲学 2024年第9期45卷 79-80,F0003页

作者：马进疆马淬兰刘慧鸿张莹邱鸿钟贵州中医药大学基础医学院贵州贵阳550025 江西中医药大学经济与管理学院江西南昌330103 贵州中医药大学人文与管理学院贵州贵阳550025 广州中医药大学公共卫生与管理学院广东广州510006

“医者,意也”是中医的灵魂性观念,这对当下理解中医是至关重要的。“医者,意也”体现了中医非形式逻辑和非对象化的思维方式。然而在当下汉语环境中理解“医者,意也”是有困难的,从中医的概念、判断、推理来说明古代汉语对中医思维方... 详细信息

“医者,意也”是中医的灵魂性观念,这对当下理解中医是至关重要的。“医者,意也”体现了中医非形式逻辑和非对象化的思维方式。然而在当下汉语环境中理解“医者,意也”是有困难的,从中医的概念、判断、推理来说明古代汉语对中医思维方式的影响。这一语言分析是中医理论思维的一种治疗术,可以摆脱近代以来西方本体论思维方式对理解自己传统医学所造成的影响,揭示由“语言陷阱”造成的假命题。

关键词：医者意也中医现象学中医象思维中医逻辑非形式逻辑非对象化