检索结果-南通市图书馆

跨网送电机组甩负荷后带厂用电运行的意义与措施

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中国电力 2004年第4期37卷 53-55页

作者：任高冯燕山张缠保段秋刚山西电力科学研究院山西太原030001 阳城国际发电有限责任公司山西阳城048100

针对全国第1个用专线、长距离、跨电网送电火电机组的一些特有问题,分析这种单元机组甩负荷后自带厂用电运行在保证其自身安全、经济、方便等方面的重要作用。结合实际问题和试验结果,从控制系统的设置、工艺系统的适配、辅机运行等方... 详细信息

针对全国第1个用专线、长距离、跨电网送电火电机组的一些特有问题,分析这种单元机组甩负荷后自带厂用电运行在保证其自身安全、经济、方便等方面的重要作用。结合实际问题和试验结果,从控制系统的设置、工艺系统的适配、辅机运行等方面探讨提高机组甩负荷后自带厂用电运行可靠性的若干措施。

关键词：火电厂大型单元机组自动控制系统甩负荷厂用电系统

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论“五育融合”教学活动的运行机理

教育研究与实验 2024年第2期 56-64页

作者：张俊列冯燕华陕西师范大学教育学部西安710062 海南师范大学初等教育学院海口571158

从教学的层面探索五育融合的运行机理,是将五育融合的育人理想转化为实在的教学行动的着力点。具体地说,“五育融合”教学活动的运行以成就学生生命主体的完整性为价值指向,以学科知识作为育人载体,在多维立体融合的教学组织形式的依托... 详细信息

从教学的层面探索五育融合的运行机理,是将五育融合的育人理想转化为实在的教学行动的着力点。具体地说,“五育融合”教学活动的运行以成就学生生命主体的完整性为价值指向,以学科知识作为育人载体,在多维立体融合的教学组织形式的依托下,通过跨学科实践活化学科知识,使静态的知识蕴含的多元育人元素充分打开与学生建立起完整的意义联结,并通过综合性、表现性评价反馈和完善跨学科实践教学的效果,从而促进学生德智体美劳融合发展。

关键词：五育融合教学活动运行机理生命整全发展

关于融媒体时代新闻舆论工作者职业定位的思考

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西部广播电视 2024年第2期45卷 200-203页

作者：燕山长治广播电视台

近年来,新闻舆论工作面临着诸多新的机遇和挑战。尤其是在网络中,各种信息纷繁复杂,作为新闻舆论工作者,如何在融媒体环境下坚持正确舆论引导、发挥喉舌作用、扩大宣传效果成为每一个新闻从业者必须思考的问题。本文从新闻舆论工作者的... 详细信息

近年来,新闻舆论工作面临着诸多新的机遇和挑战。尤其是在网络中,各种信息纷繁复杂,作为新闻舆论工作者,如何在融媒体环境下坚持正确舆论引导、发挥喉舌作用、扩大宣传效果成为每一个新闻从业者必须思考的问题。本文从新闻舆论工作者的角度出发,通过具体方法和实例,思考如何从政治意识、社会意识、融媒意识三个方面调整业务视角,明确新闻舆论工作者在新时期的职业定位,并从理论学习、思维方式、业务能力三方面提出了职业能力提升的途径。

关键词：新闻舆论职业定位调整

光学相干断层扫描结合组织型转谷氨酰胺酶lgA抗体检测对乳糜泻的诊断价值

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中华消化内镜杂志 2024年第4期41卷 275-280页

作者：冯燕李婷史甜王春高峰新疆维吾尔自治区人民医院消化科乌鲁木齐830001 新疆消化系统疾病临床医学研究中心乌鲁木齐830001 新疆维吾尔自治区人民医院病理科乌鲁木齐830001

目的:探讨光学相干断层扫描(optical coherence tomography,OCT)结合组织型转谷氨酰胺酶lgA抗体(tissue transglutaminase IgA antibody,tTGA)检测对乳糜泻的诊断价值,构建相关列线图模型并验证其预测患乳糜泻的效能。方法:选取2019年1... 详细信息

目的:探讨光学相干断层扫描(optical coherence tomography,OCT)结合组织型转谷氨酰胺酶lgA抗体(tissue transglutaminase IgA antibody,tTGA)检测对乳糜泻的诊断价值,构建相关列线图模型并验证其预测患乳糜泻的效能。方法:选取2019年1月至2022年8月在新疆维吾尔自治区人民医院就诊的109例乳糜泻筛查评分≥3分患者作为研究对象,按是否病理确诊为乳糜泻分为乳糜泻组和非乳糜泻组,比较两组患者一般临床资料、tTGA以及OCT表现,将单因素分析中有统计学意义的指标进一步采用多因素logistic回归模型分析,获得独立预测因素,基于独立预测因素构建预测患乳糜泻风险的列线图模型,绘制列线图模型的校准曲线,评价列线图模型的校准能力,绘制独立预测因素的受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线,进一步分析其预测效能。结果:乳糜泻组体重指数[(20.2±1.4)kg/m 2比(23.3±1.5)kg/m 2,t=2.459,P=0.023]以及血红蛋白含量[(79.8±10.7)g/L比(88.7±10.9)g/L,t=3.487,P0.05)。ROC分析结果显示,tTGA预测乳糜泻的曲线下面积(area under curve,AUC)为0.756(95%CI:0.721~0.826);乳糜泻筛查评分预测乳糜泻的AUC为0.789(95%CI:0.751~0.854),最佳诊断截点为8分;OCT小肠绒毛萎缩预测乳糜泻的AUC为0.819(95%CI:0.783~0.872),三者联合预测的AUC为0.913(95%CI:0.867~0.954)。结论:基于tTGA、乳糜泻筛查评分以及OCT小肠绒毛萎缩建立的列线图模型能用于准确预测乳糜泻患病风险。

关键词：乳糜泻光学相干断层扫描血清抗体

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交通工程施工管理和质量控制工作研究

汽车周刊 2024年第7期 188-190页

作者：牟燕山博兴县路桥工程有限公司

本研究先立足计划阶段、执行阶段、监控和收尾阶段分别概述交通工程施工管理措施，然后从质量规划、质量保证、质量改进三个角度出发提出交通工程施工质量控制要点，强调交通工程施工管理和质量控制的重要性，以期通过合理的施工管理方... 详细信息

本研究先立足计划阶段、执行阶段、监控和收尾阶段分别概述交通工程施工管理措施，然后从质量规划、质量保证、质量改进三个角度出发提出交通工程施工质量控制要点，强调交通工程施工管理和质量控制的重要性，以期通过合理的施工管理方案和适当的质量控制措施保障工程建设的综合效益。

关键词：交通工程施工管理质量控制

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AGVS在针织印染企业仓储管理上的应用

针织工业 2024年第1期 44-46页

作者：张圣易冯燕平江苏东渡纺织集团有限公司江苏张家港215600

为解决针织印染企业在仓库管理上的诸多问题,基于自动导向搬运车系统AGVS,升级改造成品仓库原有功能区布局并设计AGVS相关软硬件系统,最终实现成品仓库管理的智能化、自动化、无人化。并指出该系统有效降低了人工劳动强度、提高了仓库... 详细信息

为解决针织印染企业在仓库管理上的诸多问题,基于自动导向搬运车系统AGVS,升级改造成品仓库原有功能区布局并设计AGVS相关软硬件系统,最终实现成品仓库管理的智能化、自动化、无人化。并指出该系统有效降低了人工劳动强度、提高了仓库整体搬运效率、改善了人工管理、实现了企业经济效益的提升,具有良好的应用价值。

关键词： AGV 仓储管理工厂设计智能工厂

溯源与本质：中国早期电影人的“逼真观”——以民国报刊史料为中心

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三角洲 2024年第5期 162-164页

作者：冯燕山西师范大学戏剧与影视学院

“逼真观”已成为中国早期影人所构建的中国电影理论体系中一个特定层面。除了逼真的一般意涵，中国早期影人还把剧本逼真、表演逼真、布景逼真这三大要素蕴于“逼真观”的特定内涵中。这种“逼真”建立在电影独有的物质性本性和技术基...

“逼真观”已成为中国早期影人所构建的中国电影理论体系中一个特定层面。除了逼真的一般意涵，中国早期影人还把剧本逼真、表演逼真、布景逼真这三大要素蕴于“逼真观”的特定内涵中。这种“逼真”建立在电影独有的物质性本性和技术基础上，还具有戏剧、文学和学校教育所不能匹敌的优越性和独特性，这使电影的教化功能尤为凸显。“逼真”的观念由来已久，并且是一以贯之存在于中国所有艺术门类之中。朴曾在《艺术的原则》一文中讲道：“山谷诗云，随人作计终后人，

关键词：

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卵巢囊肿蒂扭转的诊治

家庭医学(下半月) 2024年第7期 8-9页

作者：冯燕河南省人民医院妇科

什么是卵巢囊肿蒂扭转卵巢囊肿蒂扭转是卵巢囊肿最常见的并发症之一。卵巢囊肿如浆液性囊腺瘤、畸胎瘤、纤维瘤等，在剧烈运动、体位改变、妊娠等诱因下，囊肿或者瘤体可以连带所在部位的卵巢发生蒂部扭转，导致血流受阻，从而出现患侧...

什么是卵巢囊肿蒂扭转卵巢囊肿蒂扭转是卵巢囊肿最常见的并发症之一。卵巢囊肿如浆液性囊腺瘤、畸胎瘤、纤维瘤等，在剧烈运动、体位改变、妊娠等诱因下，囊肿或者瘤体可以连带所在部位的卵巢发生蒂部扭转，导致血流受阻，从而出现患侧剧烈的下腹疼痛，伴随恶心呕吐、无法行走，严重时可以出现休克等症状，是妇科常见的急腹症之一。

关键词：

师范院校教师数字化教学能力的个案调查研究——以山西省3所师范院校为例

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教育信息技术 2024年第4期 36-39页

作者：冯燕山西师范大学教育科学学院山西太原030000

教育数字化转型是教育信息化的特殊时期,数字化教学是教育数字化转型的重要表现,教师数字化教学能力是衡量数字化教学的关键因素。为此,文章基于扎根理论,运用NVivo11软件对山西省3所师范院校的访谈数据进行编码,探究6名教师数字化教学... 详细信息

教育数字化转型是教育信息化的特殊时期,数字化教学是教育数字化转型的重要表现,教师数字化教学能力是衡量数字化教学的关键因素。为此,文章基于扎根理论,运用NVivo11软件对山西省3所师范院校的访谈数据进行编码,探究6名教师数字化教学能力的影响因素,构建师范院校教师数字化教学能力影响因素模型。研究结果显示,影响师范院校教师数字化教学能力的主要因素为教师自身、课程、学校与社会,最后为发展师范院校教师的数字化教学能力提出建议。

关键词：师范院校数字化教学能力影响因素个案调查