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新课标下小学语文学习任务群的设计与实施

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0109-0112页

作者：冯晓燕陕西省渭南市蒲城县北关小学陕西渭南715500

学习任务群的教学模式是一种更为系统的综合性教学模式,该教学模式对于传统的语文教学产生了颠覆性的影响,在新课程标准的要求下,教师需要尊重学生的主体地位,重视学生核心素养的发展,在教学过程中,需要体现出语文学科的连贯性,为学生... 详细信息

学习任务群的教学模式是一种更为系统的综合性教学模式,该教学模式对于传统的语文教学产生了颠覆性的影响,在新课程标准的要求下,教师需要尊重学生的主体地位,重视学生核心素养的发展,在教学过程中,需要体现出语文学科的连贯性,为学生构筑系统、全面的知识结构,帮助学生打下坚实的语文基础。在这种教育背景中,教师需要采用全新的教育模式,利用学习任务群的教学方式,提升小学语文的教学质量,强化学生的学习效果。

关键词：小学语文学习任务群教学设计学习兴趣教学质量

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听我说，谢谢您

班主任之友(中学版) 2024年第4期 58-59页

作者：冯晓燕陕西西安东仪中学

在乡镇读初中的时候，我们迎来了江苏支援西部大开发的第一波也是最后一波支教老师。沙老师是我们上初二的时候来支教的，教我们物理，为期一年。听说有个南方老师教我们物理，一群娃娃麻雀般挤在了老师的办公室门外，打探消息。大家很...

在乡镇读初中的时候，我们迎来了江苏支援西部大开发的第一波也是最后一波支教老师。沙老师是我们上初二的时候来支教的，教我们物理，为期一年。听说有个南方老师教我们物理，一群娃娃麻雀般挤在了老师的办公室门外，打探消息。大家很好奇，江苏在哪里呢？谁去过？南方人长啥样？和我们这些北方人有啥不同？简直成了十万个为什么。第一节物理课终于来了，只见一个浓眉大眼、高个子的年轻男孩走进来，老师用普通话自我介绍，我们感觉可新奇了，我们学校的老师上课都是老陕或者“陕普”，这个老师说话怎么像唱歌一样动听。可老师的普通话，真是一言难尽，讲物理现象，如用扇子扇，我们老听成“用串子串”，刚开始还不适应，后来就慢慢适应了老师这一口吴侬软语的普通话。

关键词：

猛犸象牙“冻土料”与猛犸臼齿的形貌、化学成分及谱学特征研究

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宝石和宝石学杂志（中英文） 2024年第2期26卷 23-30页

作者：吴烨盛于志超马永旺冯晓燕国家珠宝玉石首饰检验集团有限公司(国家珠宝玉石质量检验检测中心)北京实验室北京100013

本文借助宝石学显微镜、超景深显微镜、傅里叶变换红外光谱仪、X射线荧光光谱仪及拉曼光谱仪对西伯利亚猛犸象牙“冻土料”(猛犸象牙门齿次外层区域)、猛犸臼齿(槽牙)的形貌特征、化学成分及谱学特征进行了较系统性测试分析,旨在拓展猛... 详细信息

本文借助宝石学显微镜、超景深显微镜、傅里叶变换红外光谱仪、X射线荧光光谱仪及拉曼光谱仪对西伯利亚猛犸象牙“冻土料”(猛犸象牙门齿次外层区域)、猛犸臼齿(槽牙)的形貌特征、化学成分及谱学特征进行了较系统性测试分析,旨在拓展猛犸象牙的研究资料。结果显示,猛犸象牙“冻土料”样品具有明显的勒兹纹生长结构,且外层平行/垂直于牙皮的生长纹理与勒兹纹交点的垂线的交角小于90°,冻土层丰富的矿物组成对样品的表皮造成不同颜色和深度的侵染、对其结构及花纹的多样性产生一定影响;成分分析显示,猛犸象牙“冻土料”样品和猛犸臼齿样品均含有大量的P与Ca等元素,且Sr/Ni+Cu的元素含量比值均小于20;拉曼光谱测试到的960 cm^(-1)和580 cm^(-1)指示了猛犸象牙中磷酸盐的成分。猛犸臼齿样品的表面、缝隙、珠孔处的灰蓝色-黑色物质的红外光谱显示为环氧树脂,且该样品表面局部覆无色透明膜,棕色及白色主体部分具猛犸象牙谱线特征,指示其经过充填和覆膜处理。

关键词：猛犸象牙臼齿谱学特征充填处理

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思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究

英语教师 2024年第4期24卷 170-173页

作者：冯晓燕江西省九江市都昌县东湖中学江西九江332600

阐述思维导图的内涵、思维导图运用于初中英语词汇教学的意义,以及在初中英语词汇教学中运用思维导图的原则。结合实例,进行思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究。认为教师应关注学生在词汇学习中的困境,针对学生的困难,灵活调整教... 详细信息

阐述思维导图的内涵、思维导图运用于初中英语词汇教学的意义,以及在初中英语词汇教学中运用思维导图的原则。结合实例,进行思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究。认为教师应关注学生在词汇学习中的困境,针对学生的困难,灵活调整教学模式,更新教学设计,提高初中英语词汇教学的效率,进而提高学生的词汇能力。提出将思维导图融入初中英语词汇教学,不仅对教师的教学有指导和提高作用,还能给学生提供词汇学习的新思路。

关键词：思维导图初中英语词汇教学

基于蛤粉炒阿胶专业课探讨《中药炮制学》融入课程思政的教学设计

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微量元素与健康研究 2024年第2期41卷 28-30页

作者：杜洪志陈志琳迮薇薇王建科冯晓燕贵州中医药大学贵阳550025

根据“立德树人”的教学理念,以蛤粉炒阿胶为例,结合专业知识点的讲解,进一步挖掘思政元素,探讨《中药炮制学》专业课程融合思政教育的教学设计和方法。主要包括教学目标、学情分析、教学预测、教学方法、教学内容、教学反思与改进等,... 详细信息

根据“立德树人”的教学理念,以蛤粉炒阿胶为例,结合专业知识点的讲解,进一步挖掘思政元素,探讨《中药炮制学》专业课程融合思政教育的教学设计和方法。主要包括教学目标、学情分析、教学预测、教学方法、教学内容、教学反思与改进等,以期为《中药炮制学》其他章节思政元素挖掘的教学设计提供参考,践行“全程育人、全方位育人”的教育目标。

关键词：中药炮制学蛤粉炒阿胶课程思政教学设计

写作应当从“优教”走向“优学”——语文报社“优学好课”研讨活动南京江北新区议课实录

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语文教学通讯 2024年第11期 33-34页

作者：吴勇胡红冯晓燕丁玲玲辛雅何晴马金花不详

第一板块:“优学”学什么吴勇:我们本次议课就围绕“优学好课”来进行探讨。首先我们先来聊一聊“优学”,四位老师,你们的这堂课想让学生学什么?何晴:我执教的是二年级下册《愿望》,在整节课当中我想让学生通过《小卤蛋》这个绘本发现... 详细信息

第一板块:“优学”学什么吴勇:我们本次议课就围绕“优学好课”来进行探讨。首先我们先来聊一聊“优学”,四位老师,你们的这堂课想让学生学什么?何晴:我执教的是二年级下册《愿望》,在整节课当中我想让学生通过《小卤蛋》这个绘本发现写话支架,然后进行仿写,通过前后三次仿写,形成一篇作文。

关键词：仿写堂课议课南京江北新区研讨活动

结合课程思政的逐步翻转课堂模式在护理硕士专业学位研究生教学中的实践

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卫生职业教育 2024年第19期 70-75页

作者：陈佳梦莹简俭苏芬菊邓凌石国凤冯晓燕肖丽娜周谊霞贵州中医药大学护理学院贵州中医药大学贵州中医药大学第二附属医院

目的探讨基于课程思政理念的逐步翻转课堂教学模式在护理硕士专业学位研究生群体中的应用效果。方法本研究采取量性-质性混合式研究方法，对某高校2021级、2020级共81名护理硕士专业学位研究生高级健康评估课程期末考试成绩进行统计... 详细信息

目的探讨基于课程思政理念的逐步翻转课堂教学模式在护理硕士专业学位研究生群体中的应用效果。方法本研究采取量性-质性混合式研究方法，对某高校2021级、2020级共81名护理硕士专业学位研究生高级健康评估课程期末考试成绩进行统计分析，并对其中22名护理硕士专业学位研究生进行半结构式访谈。结果采用基于课程思政理念的逐步翻转课堂模式。2020级学生翻转课堂汇报平均得分为（70.08±1.83）分，2021级为（84.48±3.61）分，差异具有统计学意义（P<0.05）;2020级学生学习报告撰写平均得分为（70.32±1.94）分，2021级为（88.04±2.65）分，差异有统计学意义（P<0.05）。访谈结果提炼出2个主题：基于课程思政理念的逐步翻转课堂教学模式能够有效提高护理硕士专业学位研究生对翻转课堂教学法的接受度，课程思政融入教学为护理硕士专业学位研究生带来积极学习体验。结论多数研究生均能较好地接受基于课程思政理念的逐步翻转课堂教学模式，且该模式能够有效提升学生成绩，学生翻转课堂汇报、学习报告撰写这2部分的表现均有一定改善。

关键词：课程思政逐步翻转课堂模式护理硕士专业学位研究生

有所思:在西部高原——论藏族文化在昌耀诗歌中的意义

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当代作家评论 2022年第2期 193-199页

作者：冯晓燕青海民族大学文学与新闻传播学院

20世纪50年代从朝鲜战场负伤归国的昌耀,秉承“无意于宴居的父辈们”^(1)的传统,在一幅以青藏高原崇山峻岭为背景的、被诗人视为“崇拜的美神”②的女勘探队员画像的感召下,前往青藏高原。作为在楚文化熏染中成长的昌耀,思接《离骚》“... 详细信息

20世纪50年代从朝鲜战场负伤归国的昌耀,秉承“无意于宴居的父辈们”^(1)的传统,在一幅以青藏高原崇山峻岭为背景的、被诗人视为“崇拜的美神”②的女勘探队员画像的感召下,前往青藏高原。作为在楚文化熏染中成长的昌耀,思接《离骚》“邅吾道夫昆仑兮”^(2)腾空远游的文脉,似乎是要去完成屈原千年之前思而未达的夙愿。自此,青海便成为昌耀的生息之地。昌耀晚年自喻“托钵苦行僧”。

关键词：昌耀自喻朝鲜战场西部高原楚文化《离骚》远游苦行僧

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基于RMP分析的凤凰花果山茶旅融合乡村旅游产品开发

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基于RMP分析的凤凰花果山茶旅融合乡村旅游产品开发

作者：冯晓燕重庆三峡学院

学位级别：硕士

随着游客需求层次的不断提升,对旅游产品的要求也有所提高,游客更喜欢有文化传播、内涵表达的高质量旅游产品,对乡村旅游产品的要求亦是如此。凤凰花果山是位于万州区太安镇的乡村旅游景区,依托悠久的种茶历史开发了茶旅产品,在我国产... 详细信息

随着游客需求层次的不断提升,对旅游产品的要求也有所提高,游客更喜欢有文化传播、内涵表达的高质量旅游产品,对乡村旅游产品的要求亦是如此。凤凰花果山是位于万州区太安镇的乡村旅游景区,依托悠久的种茶历史开发了茶旅产品,在我国产业融合强有力的政策支持下,发展茶旅,有利于加快乡村振兴。本文运用文献研究法、访谈法、问卷调查法,从宏观和微观角度对凤凰花果山的资源、市场、产品进行分析,诊断了凤凰花果山茶旅产品开发中所存在的问题,提出了对策建议,以期为凤凰花果山茶旅融合旅游产品的进一步开发提供参考。通过研究得出以下结论:(1)凤凰花果山茶旅资源品质高且丰富;(2)凤凰花果山茶旅融合尚处于发展阶段,产品组合不完整,不足以满足市场需求;(3)运用RMP昂普分析理论对凤凰花果山的资源和市场深入分析、总结问题,针对问题完善产品体系,有利于茶文化的“外化”,创新了“茶旅+”的乡村旅游产品开发方式,有利于形成以市场为导向的茶旅产品。通过本研究,希望能找到最适合区域发展的产品开发方式和针对性的对策建议,同时,也希望能为其他乡村地区开发茶旅产品提供经验

关键词：旅游产品开发茶旅融合 RMP分析凤凰花果山乡村旅游