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设计选择题时应注意的几个问题

生物学教学 2007年第7期32卷 44-45页

作者：党凤良河北省石家庄市第一中学 050011

选择题是目前各种考试中较为流行的一种题型,生物学考试也不例外.选择题的设计目标主要有两个,一是让那些知识技能掌握熟练的学生能够选出正确的答案,而不为干扰项(错误答案)所迷惑;二是最大程度地减少那些知识技能掌握不牢的学生猜出... 详细信息

选择题是目前各种考试中较为流行的一种题型,生物学考试也不例外.选择题的设计目标主要有两个,一是让那些知识技能掌握熟练的学生能够选出正确的答案,而不为干扰项(错误答案)所迷惑;二是最大程度地减少那些知识技能掌握不牢的学生猜出正确答案的机会.

关键词：设计目标选择题知识技能教学工作考试生物学干扰项学生

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“研究性课题”的教学组织

生物学通报 2001年第4期36卷 24-25页

作者：党凤良石家庄市第六中学河北石家庄050051

许多学生和教师都在报怨我们的生物学教科书形式呆板枯燥,内容陈旧过时.这是由于我们今天的这种基于课本的生物学课程,限制了学生与现实生活中的科学及科学文献的接触.长期以来,生物学教学的重点就是让学生记概念、背知识点.

关键词：中学生物学教学组织研究性课题

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初探高中生对生物学不同学习方式的兴趣

学科教育 2002年第1期 41-44页

作者：刘恩山党凤良北京师范大学生命科学学院北京100875 石家庄市第六中学河北石家庄050051

通过对高中生在生物学学习中对不同学习方式的兴趣的调查研究 ,发现学生们对不同学习方式的兴趣水平差异显著 ,最感兴趣的学习方式是体验式学习 ;其次是接受式学习 ;再次是讨论式学习 ;兴趣水平最低的学习方式是读写式学习。对这四种学... 详细信息

通过对高中生在生物学学习中对不同学习方式的兴趣的调查研究 ,发现学生们对不同学习方式的兴趣水平差异显著 ,最感兴趣的学习方式是体验式学习 ;其次是接受式学习 ;再次是讨论式学习 ;兴趣水平最低的学习方式是读写式学习。对这四种学习方式的兴趣 ,男女生之间以及选修不同科目的学生之间的差异均不显著 ;对体验式学习和接受式学习的兴趣 ,不同年级学生之间的差异均不显著 ,而对读写式学习和讨论式学习的兴趣却是高三年级显著低于低年级学生。

关键词：学习方式高中生生物学学习兴趣体验式学习学习过程

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高中生学习生物学动机的初步研究

生物学通报 2003年第7期38卷 31-34页

作者：党凤良刘恩山石家庄市第六中学河北石家庄050051 北京师范大学生命科学学院北京100875

动机是影响学生学习的要素之一 ,为了解高中生学习生物学的动机 ,采用 PaulL .Gardener和 Pinchas Tamir开发的量表 ,对 378名高中生学习生物学的动机进行了调查与分析。研究结果表明 ,学生学习生物学的主要动机是“问题解决”,“考试... 详细信息

动机是影响学生学习的要素之一 ,为了解高中生学习生物学的动机 ,采用 PaulL .Gardener和 Pinchas Tamir开发的量表 ,对 378名高中生学习生物学的动机进行了调查与分析。研究结果表明 ,学生学习生物学的主要动机是“问题解决”,“考试成功”则居次要地位。本研究旨在为中学生物学教学中教学策略的运用及课程改革与开发提供基本的信息。

关键词：高中学习动机生物学教学策略

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在校高中生的生物学学习态度的调查研究

生物学通报 2002年第6期37卷 38-40页

作者：党凤良刘恩山石家庄第六中学河北石家庄050051 北京师范大学生命科学学院北京100875

我们生活在一个科学技术飞速发展的时代,其中生物科学的发展速度更是以往任何时代都不能比拟的.新知识带来新的挑战和机会,影响着当今社会的每一个成员,并且对公众的科技水准及科学素养的要求比以往更加苛刻.当学校面临着如何提高学生... 详细信息

我们生活在一个科学技术飞速发展的时代,其中生物科学的发展速度更是以往任何时代都不能比拟的.新知识带来新的挑战和机会,影响着当今社会的每一个成员,并且对公众的科技水准及科学素养的要求比以往更加苛刻.当学校面临着如何提高学生在这些领域的素养的挑战时,我们首先要做的是,了解学生对科学、数学和技术的态度,这样才能使我们的努力更加有效,毫无疑问,了解学生学习生物学的态度,以及不同类别的学生之间在学习态度方面存在的差异,是生物学教育工作者的首要任务.依此来改进我们的教学方法,因材施教,合理运用恰当的教学策略,培养学生学习生物学的积极态度,克服消极态度,这样才有助于培养学生形成良好的生物学素养,并能取得良好的教学效果.

关键词：高中生生物学学习态度调查研究

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浅谈生物学研究中的科学方法

科学教育 2001年第2期7卷 61-63页

作者：党凤良河北省石家庄市第六中学 050051

生物学是自然科学中的一门基础科学。运用严格的方法来研究问题并设计实验来证实其发现是科学的一大特征。科学方法的本质是提出问题而后寻找问题的答案。但问题必须是来自观察和实验。并且答案必须是通过进一步的观察和实验可以检验的... 详细信息

生物学是自然科学中的一门基础科学。运用严格的方法来研究问题并设计实验来证实其发现是科学的一大特征。科学方法的本质是提出问题而后寻找问题的答案。但问题必须是来自观察和实验。并且答案必须是通过进一步的观察和实验可以检验的。科学是成体系的,因为它注重知识的系统化,并使之为愿在科学基础上有所建树的所有的人乐于接受、

关键词：生物学研究方法论逻辑思维观察实验科学假说

从经验免疫到免疫规划——人类免疫接种发展简史

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生物学通报 2008年第9期43卷 18-20页

作者：党凤良夏建玲石家庄市第一中学河北石家庄050011 石家庄市裕华区疾病预防控制中心河北石家庄050021

对免疫接种的历史做简要回顾。最初人们面对传染病,只是依靠经验预防,而疫苗的发明使人们找到了预防传染病的有效方法。通过对疫苗有组织有计划的使用,即免疫规划,才使得人人享受免疫接种服务成为现实,实现了对传染病不同程度的控制乃... 详细信息

对免疫接种的历史做简要回顾。最初人们面对传染病,只是依靠经验预防,而疫苗的发明使人们找到了预防传染病的有效方法。通过对疫苗有组织有计划的使用,即免疫规划,才使得人人享受免疫接种服务成为现实,实现了对传染病不同程度的控制乃至消灭。

关键词：免疫接种疫苗免疫规划

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鱼的浮沉与鳔

生物学通报 2003年第4期38卷 26-26页

作者：党凤良石家庄市第六中学河北石家庄050051

鱼在浮沉过程中体内的一个囊状结构--鳔起着重要作用,这似乎是一个人人皆知的事实.然而鳔在鱼的浮沉过程中的真正作用却与许多人的直觉相反.绝大多数人认为鱼若要下潜时就要收缩鳔从中放出一部分气体,若上浮时就向鳔中充气,甚至有为数... 详细信息

鱼在浮沉过程中体内的一个囊状结构--鳔起着重要作用,这似乎是一个人人皆知的事实.然而鳔在鱼的浮沉过程中的真正作用却与许多人的直觉相反.绝大多数人认为鱼若要下潜时就要收缩鳔从中放出一部分气体,若上浮时就向鳔中充气,甚至有为数不少的生物学教师也持有这种观点,有的教师还用潜水艇作为实例来说明鳔在鱼的浮沉过程中所起的作用.然而事实正好相反.

关键词：鱼浮沉鳔气体量

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不同贮藏温度对鸭梨黑心病发生的影响

植物学报 1984年第5期 37-38页

作者：李云荫曹敏党凤良王健周玉山葛焕河北师范大学生物系石家庄市果品批发部科研组

鸭梨是我国的特产,也是华北地区盛产的名贵水果之一,果品细嫩、水分多、风味好,在国际市场上享有盛誉。但由于鸭梨采摘后在贮存期间发生严重的黑心病,大大地

关键词：鸭梨贮存期间黑心病贮藏温度