在校高中生的生物学学习态度的调查研究
A study on senior high school students'attitudes toward biology learning作者机构:石家庄第六中学河北石家庄050051 北京师范大学生命科学学院北京100875
出 版 物:《生物学通报》 (Bulletin of Biology)
年 卷 期:2002年第37卷第6期
页 面:38-40页
摘 要:我们生活在一个科学技术飞速发展的时代,其中生物科学的发展速度更是以往任何时代都不能比拟的.新知识带来新的挑战和机会,影响着当今社会的每一个成员,并且对公众的科技水准及科学素养的要求比以往更加苛刻.当学校面临着如何提高学生在这些领域的素养的挑战时,我们首先要做的是,了解学生对科学、数学和技术的态度,这样才能使我们的努力更加有效,毫无疑问,了解学生学习生物学的态度,以及不同类别的学生之间在学习态度方面存在的差异,是生物学教育工作者的首要任务.依此来改进我们的教学方法,因材施教,合理运用恰当的教学策略,培养学生学习生物学的积极态度,克服消极态度,这样才有助于培养学生形成良好的生物学素养,并能取得良好的教学效果.